Класс с казахским языком обучения Задания для суммативного оценивания за І четверть



бет56/64
Дата07.02.2022
өлшемі0,51 Mb.
#88402
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   64
Байланысты:
СОР и СОЧ для 9 класс с казахским языком обучения (1)

Критерий оценивания

задания

Дескриптор

Балл

Обучающийся

Анализирует содержание художественного произведения



1

Отвечает на вопросы теста

5
За каждый правильный ответ 1 балл

2

Определяет тему, идею

1
1

3

Определяет жанр, тип текста

1
1

Выявляет авторскую позицию, оценивая содержание произведения

4

Выявляет авторскую позицию

1

5

Оценивает содержание произведения

1

Пишет сочинение на литературную тему, используя в работе изобразительно- выразительные средства



6

Раскрывает тему сочинения

1

Пишет сочинение объемом 80-90 слов

1

Использует в сочинении средства художественной выразительности (не менее 3)

1

Расставляет знаки препинания в сложных предложениях



6

Расставляет знаки препинания в сложных предложениях

1

Всего баллов

15



Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «Я и закон»
Ф.И.О. обучающегося _______________________________________

Критерий оценивания

Уровень учебных достижений



Низкий

Средний

Высокий



Анализирует содержание художественного произведения



З атрудняется в ответах на вопросы, путается при определении темы, идеи,жанра и типа текста

П равильно отвечает на вопросы, но допускает ошибки в определении темы, идеи,жанра и типа текста

П равильно отвечает на вопросы, определяет тему, идею, жанр, тип текста

Выявляет авторскую позицию, оценивая содержание произведения

И спытывает затруднения в определении авторской позиции, не может выразить собственное мнение

О пределяет авторскую позицию, не выражает собственное мнение

Определяет авторскую позицию, выражает собственное мнение



Пишет сочинение на литературную тему, используя в работе изобразительно- выразительные средства

П ишет сочинение, выдвигает простые идеи и понятия, в целом логично излагает мысли, допускает ошибки в использовании сложных предложений и изобразительно- выразительных средств

П ишет сочинение, частично раскрывая тему, логично излагает мысли, использует сложные предложения и изобразительно- выразительные средства

Пишет сочинение, глубоко раскрывая тему,
л огично и связно излагает мысли, использует сложные предложения и тропы



Расставляет знаки препинания в сложных предложениях



Затрудняется в постановке знаков препинания



Допускает незначительные ошибки в расставлении знаков препинания

Правильно расставляет знаки препинания




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   64




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет