9 класс
Школьный этап
−
2019
Задания
1 (письменного) тура олимпиады по русскому языку
в школах с казахским языком обучения
1.
Подробно изложите текст.
2.
Выпишите из текста выделенное предложение и выполните егополный
синтаксический разбор, объясните расстановку знаков препинания.
Критерии оценки:
1.
Отсутствие лексико-грамматических ошибок – 10 б.
2.
Полнота и логика изложения – 30 б.
3.
Правильный разбор предложения – 10 б.
Все задания оцениваются общей суммой в 50 баллов.
Время выполнения задания – 90 минут.
Музыка и танцы
Танец – это искусство
пластики и ритмики движения, а музыка –
искусство в звуковых образах.
Если внимательно приглядеться к танцам народов Севера, Кавказа
и Центральной Азии, можно заметить, что их движения очень часто
рассказывают о каком-либо трудовом процессе.
Чукчи и ненцы, танцуя,
показывают охоту или рыбную ловлю; узбеки и таджики – как они собирают
хлопок или ткут ковры. В Грузии танцуют старинный мужской танец, который
называется «хоруми». Это танец воинственный. Танцоры то подкрадываются
к воображаемому врагу, то выслеживают его,
выглядывая из-за невидимых
скал, то бросаются в бой.
К таким танцам слова не нужны. Тот, кто знает быт и обычаи того или
иного народа, легко поймёт, о чём рассказывают движения танца. Есть и
другие народные танцы. Гопак на Украине, молдовеняска в Молдове, лезгинка
на Кавказе. Сейчас их движения уже не рассказывают ни о чём определённом
– люди просто веселятся. Однако вполне возможно, что этнографы могут эти
движения разгадать и объяснить,
как объясняют происхождение
национального орнамента.
Что же важно в танцевальной музыке, что в ней самое главное.
Представьте себе, что заиграли какую-то пляску и вам нужно станцевать. К
чему нужно прислушиваться? К мелодии? Гопаков, например, много, но у всех
мелодии разные. А танец – один, и танцуют его под все мелодии одинаково.
Ритм, ритмический рисунок – вот что главное.
Таким образом, танец - это музыкальное произведение в ритме и стиле
таких движений, которые объединяют музыку и танец в единое целое.
