Күнделік-есеп Психологиялық-педагогикалық
Мамандығы бойынша сабаққа талдау
жүктеу/скачать 4,77 Mb.
|
Қайсанова Жанель практика 44 дұрыс
«Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнінен (оқыту қазақ тілінде емес) жиы-www.emirsaba.org, Жанель А2 — копия
| 8.2 Мамандығы бойынша сабаққа талдау
"Қазақ тілі мен әдебиеті" мамандығы бойынша мұғалімтың практикасы барысында оқушылардың тілдік және әдеби дағдыларын дамытуға бағытталған түрлі сабақтар өткізілді. Міне, кейбір әрекеттерді талдау: Грамматика сабақтары: мұғалім қазақ тілінің грамматикалық ережелерін зерделеу бойынша сабақтар өткізді. Осы сабақтар аясында мұғалім оқушыларға әртүрлі грамматикалық құрылымдар мен ережелерді ұсынды, олардың қолданылуын түсіндірді және материалды бекіту үшін практикалық жаттығулар жасады. Мұндай сабақтар оқушыларға қазақ тілінде жазу және сөйлеу дағдыларын жетілдіруге көмектесті. Әдеби талдаулар: мұғалім қазақ тіліндегі әдеби шығармаларды талдауға арналған сабақтар өткізді. Осы сабақтар аясында мұғалім оқушыларға әртүрлі әдеби мәтіндерді ұсынды, олармен шығармалардың мазмұнын талқылады, әдеби әдістер мен жазушылар стилінің ерекшеліктерін анықтады. Мұндай сабақтар оқушыларға қазақ әдебиетін жақсы түсінуге және бағалауға көмектесті. Оқу және тыңдау сабақтары: мұғалім қазақ тілінде оқу және тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталған сабақтар өткізді. Осы сабақтар аясында мұғалім оқушыларға қазақ тіліндегі түрлі мәтіндер мен аудиожазбаларды ұсынды, оқығандары мен естігендерін түсінуге тапсырмалар берді, сондай-ақ оқушылармен материалдың мазмұнын талқылады. Мұндай сабақтар қазақ тілінде оқу, тыңдау және түсіну дағдыларын дамытуға ықпал етті. Шығармашылық жобалар: мұғалім шығармашылық жобаларды ұйымдастырды, оның шеңберінде оқушылар қазақ тілінде өздерінің әдеби шығармаларын жасады. Бұл жобалар оқушылардың шығармашылық ойлауын, әдеби талғамын және жазу дағдыларын дамытуға ықпал етті. Жобалар барысында мұғалім оқушыларға тақырыпты таңдауға, мәтінді құрылымдауға және өз ойлары мен идеяларын білдіруге көмектесу арқылы қолдау мен көмек көрсетті. Нәтижесінде оқушыларға өздерінің әңгімелерін, өлеңдерін немесе басқа әдеби формаларын жасады, содан кейін олар сынып сағаттарында немесе мектеп іс-шараларында ұсынылды. Мұндай шығармашылық жобалар оқушылардың тілдік және әдеби дағдыларын дамытып қана қоймай, олардың даралығы мен шығармашылық әлеуетін білдіруге мүмкіндік берді. жүктеу/скачать 4,77 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|