Күні: Білім беру саласы:«Таным» Оқу іс – әрекеті: «Қоршаған ортамен таныстыру»



бет69/109
Дата16.06.2020
өлшемі249,34 Kb.
#73577
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   109
Байланысты:
Қоршаған орта

2. Ойлау қабілеттерін дамыту;

3. Ағаштарды күтіп, баптауға тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдері: көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелесу, бақылау.

Көрнекіліктер:ағаштың макеті,суреттер.

Билингвалдық компонент: Ағаш, діңі.

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс- әрекеті

Ұйымдастыру-шылық ізденуші лік


Таңғы жиын.

Тербеледі ағаштар,

Алдынан жел еседі.

Кіп-кішкентай ағаштар Үлкен болып өседі.


Балалар қимыл

қозғалыстар жасайды.


Мотиватциялық қозғаушы.

Ғылым орталығы



1.Әңгіме жүргізу.

Мақал - мәтел

Ата – бәйтерек

Бала – жапырақ

(Мақал - мәтелдің мазмұнын түсіндіру)

-Ағашта жапырақ бар ма екен балалар?

-Біз бүгін ағаш бөліктерімен танысамыз.

Ағаш макеті мен сурет арқылы ағаш бөліктерімен таныстырады.

Әр қайсысына жеке – жеке тоқталып, бір-бірінен айырмашылығын айтады.

Балалар сендерде осы ағаш сияқтысыңдар.

Ағаштарға су құйсаң олар жайқалып өсіп жемісін береді.

2.Мақал – мәтел:

Бір тал ексең,

Он тал ек

3.Сергіту сәті.

Бақшадағы ағаштың,

Алмалары көп екен.

Теріп – теріп алайық,

Себетке біз салайық.

4.Д/О: «Жапырақтарды жинаймыз»

Өзін – өзі бағалау

Мақал – мәтелді қайталап айтады.

Жаттайды.

Балаларға ой тастау.

Балалар мұқият тыңдайды.

Қайталайды.

Өлең мазмұнына сәйкес іс – қимылдар жасайды.

Жапырақтарды себетке жинайды



Рефлекстік- түзету.


1.Ағаш макеті мен сурет арқылы ағаш бөліктерінің атауларын сұрау.

2.Ағаштарға қарасақ олар бізге не береді екен? Оқу іс-әрекетін қорытындылау.



Балалар сұрақтарға

жауап беруге тырысады.

Жемістер.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   109




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет