Ұйымдасты -рушылық -
оқытушылық
қызықтыру-шылық
|
Таңғы жиын:
Бақшамызға барғанда
Жолыққан бар жандарға.
Ертемен ақ пейілмен
«Қайырлы таң!» деймін мен
«Балабақшаға» саяхат жасаймыз.
|
Сөздерін бірге қайталап, қимылдармен көрсетеді.
Саяхат
|
Ұйымдасты-рушылық –
ізденушілік
Ғылым орталығы
|
-Балалар, ғылым орталығына қош келдіңіздер!
1. Әңгімелеу.
-Балалар, таңертен сендер қайда келесіңдер?
-Балабақшада сендерді кімдер күтіп алады?
-Балабақшада тағы кімдер жұмыс істейді?
-Балабақшадан көп нәрсе үйренесіңдер.
2. Суретпен жұмыс.
-Балабақшада асхана, музыка бөлмесі , бірнеше топтар, дәрігер бөлмесі бар.
-Асханада балаларға тамақ дайындайды.
-Ән- күй бөлмесінде көңілді ән айтып, би билейміз.
-Дәрігер апай өз бөлмесінде балалардың денсаулықтарын тексереді.
3. Мақал –мәтел:
Балабақша - тату достық мекені.
-Балалар, сендер балабақшада әдепті, ұқыпты, мейірімді, тату болуға үйренесіңдер.
-Балабақша әдемі болу үшін ауласын таза ұстап, гүлдер мен өсіп тұрған ағаштарды күтулерін қажет.
4. Д/О: «Балабақша»
Өзін –өзі бағалау.
Сергіту сәті:
Балабақша үйіміз,
Ағалардан сыйымыз.
Серуендеп шығамыз,
Таза ауаға жиі біз.
|
Тыңдайды.
Балабақшаға келеміз.
Тәрбиешілер апайлар
Дәрігер, көмекші апай
меңгеруші
Асхана, музыка бөлме, дәрігер деген сөздерді қайталайды.
Қызығып ойын ойнайды.
Қимылдармен көрсетіп, сөздерін бірге айтады.
|
Рефлекстік - түзету
|
Сұрақ жауап
1.-Балалар, біз бүгін қай орталықта жұмыс істедіңдер?
2.-Ол орталықта не істедіңдер?
3. Балабақшаға келген сендерге ұнайма?
|
Ғылым орталығы.
Балабақшаға саяхат жасады. т.б.
|
