Күні: Пәні: Биология



бет30/40
Дата02.02.2022
өлшемі0,8 Mb.
#117030
түріСабақ
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   40
Байланысты:
10-сынып қмж биология (1)

Жаңа сабақты қолдану

12 минут


«Бағдаршам» стратегиясын ықпалдастыра отырып, оқулықтағы жаттығуларды орындатамын.

Қима қағаздарға оқулықта жазылған тапсырмаларды 6 топқа бөліп беремін.





Қима қағаздарда берілген жаттығуларды топта орындап, қорғайды.

Бағдаршам түстері бойынша өз-өздерін бағалайды.

Жасыл түс- толық түсіндім

Сары түс – жартылай түсіндім

Қызыл түс – мүлдем түсінбедім.



Өз-өзін критериалды бағалау.



Бағалау парақшасы, түрлі-түсті фишкалар

Жаңа сабақты қорытындылау


5 минут

«Өрмекшінің торы» әдісі бойынша жаңа сабақты қорытындылаймын.

Оқушыларды шеңбер қылып тұрғызып, бір-бірлеріне сұрақ-жауап өткізу.





Шеңбер болып тұрып, жаңа тақырыпқа байланысты сұрақ-жауап өткізу арқылы өрмекшінің торын құрастырады.



Өз-өзін критериалды бағалау.


Бағалау парақшасы, түрлі-түсті фишкалар

3минут

Бағалау. Топтық бағалау жүргіземін.

Смайликтермен формативті бағалаймын.



Бағалау критерийлеріне сүйене отырып, топ басшысы топ мүшелерін бағалайды.

Сабақтан алған көңіл-күйлерін смайликтерді көрсетіп, ынталанады.



Топтық бағалау.

Смайликтермен



Бағалау парақшасы, смайликтер, интербелсенді тақта.

3 минут

Рефлексия. «Сиқырлы алаң» әдісі бойынша сабақтың басында қабырғаға ілген стикерді алдырып, сабақта күткен мақсатына жете алдыма, не үйренгісі келеді туралы жаздырып, қабырғаға ілдіртемін.

Сабақтың басында қабырғаға ілген стикерлерін алып, сабақта күткен нәтижелеріне жеткен, жетпегендері туралы жазып, қайта қабырғаға іледі.

Ауызша мақтау, маақтау арқылы формативті бағалау.

Стикерлер.

1 минут

Үйге тапсырма беру. Тест құрастыру.

Күнделікке жазып алады.




Күнделік



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   40




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет