24
|
Ақпан
4 апта
|
Ф дыбысы мен әрпі
|
«Ф» дыбысы мен әрпін таныстыру.
«Ф» дыбыстарының артикуляциясын нақтылау. Берілген дыбысқа сөз құрауға үйрету.
Сөздерді буындарға бөле алуды бекіту. Қол жаттықтыру дәптеріне «Ф» әрпінің баспа түрін жазуды үйрету.
Сөздерге дыбыстық талдау жасау.
«Ф» дыбысының айтылу ерекшелігін байқауға үйрету.
|
Тапсырма: «Дыбысты ата»
Тапсырма: «Ф» дыбысына байланысты тақпақ жаттау.
Жұмбақ жасыру:
Қос аяқ жүрген қуып,
Жел мықтап үрген.
Бірде жөн, бірде лағып,
Қашады зыр-зыр қағып.
(футбол)
Ойын: «Сөйлем құрастыр»
(фонтан сөзін қатыстырып сөйлем құрау)
Тапсырма: «Орнын тап»
(Ф дыбысына)
Дәптермен жұмыс: «Ф» әрпін бастырып жазу.
Д/ ойын: «Қай дыбыстан басталады?»
|
Суреттер, дәптерлер, қарындаштар, үлестірмелі әріптер,әріптерге байланысты суреттер.
|
25
|
Наурыз
1 апта
|
Х Һ
дыбыстары мен әріптері
|
«Х» «һ» дыбыстары және әріптерімен таныстыру.
«Х» «һ» дыбыстары бар сөздерге дыбыстық талдау жасай білуге үйрету.
Жаңа дыбыспен таныстыру, әріпті анық, дұрыс айтуға дағдыландыру.
Балаларға сөз және сөйлем құрауды меңгерту , ауызша және жазбаша қабілеттерін арттыру.
Дыбыстарының сөздегі орның ажырату.
Оларды бір-бірінен айыра білуге үйрету, артикуляциясын көрсетіп, меңгерту.
«Һ» әріпінің қазақ әліпбиінде ғана кездесетіндігін түсіндіру.
|
Тапсырма: «Дыбысты ата»
Тапсырма: «һ» дыбысына байланысты тақпақ жаттау. (жиһаз)
Өтілетін жаңа дыбысқа байланысты жұмбақ шешу.
Аяғы жоқ, қолы жоқ,
Жүрмейтұғын жолы жоқ. (хат)
Тапсырма: «Орнын тап»
(Х һ дыбысына)
Дәптермен жұмыс: «Х» «һ» әріптерін бастырып жазу.
Карточкамен жұмыс:
ГАУҺАР ҚАҺАР ШАҺАР
ЖИҺАЗ ҚАҺАРМАН ЖИҺАЗГЕР сөздерінен һ әріптерін тауып қорша.
Д/ ойын: «Қай дыбыстан басталады?»
|
Суреттер, дәптерлер, қарындаштар, үлестірмелі әріптер,әріптерге байланысты суреттер.
|
1
|
