Конспект по русскому языку и литературе для учащихся 9 класса


Закрепление изученного материала



жүктеу/скачать 3,29 Mb.
бет2/9
Дата06.12.2022
өлшемі3,29 Mb.
#161569
түріКонспект
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Байланысты:
КСП 9 кл 2 чет

Закрепление изученного материала.
Задания (устно):

  1. Подготовьте тезисгый план упр.5 стр.123




ФО
2 звезды +1 пожелание



Формативная работа.

  1. Закончите СПП, дополнив их придаточными изъяснительными упр.6 стр.123




стр123



Рабочая тетрадь



Конец урока
5 мин.

Итог урока.



Рефлексия









Выполненное задание выслать для проверки.



Прочитайте два сообщения об исторической основе создания повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» упр.4 стр.121-122












Раздел 3

Раздел III. История и личность



Дата:

Ф.И.О. учителя:

Класс: 9
Урок 5

Количество присутствующих



Количество отсутствующих

Тема

Тема урока: «Береги честь смолоду» (А.С. Пушкин «Капитанская дочка») 1 урок



Цели обучения, которым посвящен урок

Цель:сегодня на уроке вы познакомитесь с повестью А.С. Пушкина «Капитанская дочка», в которой автор предстаёт перед нами не только как автор, но и как историк.



План

Планируемое время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Оценивание

Ресурсы

Начало урока

  1. ин

Организационный момент
Эпиграфом к повести стала пословица: «Береги честь смолоду». Как вы думаете, к кому обращается А.С. Пушкин? Как вы понимаете слово «честь»?



Показать жестами и мимикой свое отношение к другу.


«Передай сердечко».

Актуализация знаний. (5 мин.)
(

Прочитай! (стр.107)
-возьмите на заметку





(Презентация: https://ppt4web.ru/literatura/a-s-pushkin-kapitanskaja-dochka.html



Середина урока
20 мин



Задания:


  1. Прочитайте словарную статью слова «честь» из «Словаря русского языка» С.И. Ожегова упр.1 стр.124




ФО
похвала



Сюжетные картинки.


Учебник, задание 1
Учебник, задание 2
учебник

Закрепление изученного материала.
Прочитайте главы отрывки из повести стр.124-128



ФО
2 звезды +1 пожелание



Формативная работа.

  1. Выпишите из 2-й главы выделенные выражения и объясните их смысл. Как называются эти устойчивые словосочетания? Упр.7 утр.129


стр129



Рабочая тетрадь



Конец урока
5 мин.

Итог урока.



Рефлексия









Выполненное задание выслать для проверки.



Сравните отношение Гринёва и Савельича к вожатому (Пугачеву). Приведите примеры из текста упр.11 стр.129






Рабочая тетрадь




Раздел 3

Раздел III. История и личность



Дата:

Ф.И.О. учителя:

Класс: 9
Урок 6

Количество присутствующих



Количество отсутствующих

Тема

Тема урока: «Береги честь смолоду» (А.С. Пушкин «Капитанская дочка») 2 урок



Цели обучения, которым посвящен урок

Цель:сегодня на уроке будете выявлять основные черты характера главных героев повести, выяснять суть их взаимоотношений, оценивать пейзажные и портретные зарисовки, диалоги, композицию произведения в целом.



План

Планируемое время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Оценивание

Ресурсы

Начало урока
10 мин

1. Организационный момент
Приветствие учащихся. Проведение утреннего круга «Передай сердечко».
Сообщение новой темы.



Показать жестами и мимикой свое отношение к другу.


«Передай сердечко».

Актуализация знаний. (5 мин.)
(

Прочитай! (стр.107)
-возьмите на заметку





(Фильм: https://www.youtube.com/watch?v=aK7LP2ipWQY



Середина урока
20 мин



  1. «Ассоциативный круг» - составьте кластер, связанные с образом Емельяна Пугачёва.




ФО
похвала



Сюжетные картинки.


Учебник, задание 1
Учебник, задание 2
учебник

Закрепление изученного материала.
Задания:

  1. Прочитайте продолжение повести «Капитанская дочка» стр.130-136

  2. Прочитайте в хрестоматии 11-ю главу «Мятежная слобода».

  3. Прочитайте в хрестоматии 12-ю и 13-ю главы повести.


ФО
2 звезды +1 пожелание



Формативная работа (письменно):

  1. Выпишите в два столбика общественно-политические слова упр.6 стр.109

  2. «Ассоциативный куст» упр.8 стр.109




стр109



Рабочая тетрадь



Конец урока
5 мин.

Итог урока.



Рефлексия









Выполненное задание выслать для проверки.



Прочитайте в хрестоматии 14-ю главу. Сопоставьте образы Петра Андреевича Гринёва и Алексея Ивановича Швабрина с помощью диаграммы Венна.











Раздел 3

Раздел III. История и личность



Дата:

Ф.И.О. учителя:

Класс: 9
Урок 7

Количество присутствующих



Количество отсутствующих

Тема

Тема урока: «Береги честь смолоду» (А.С. Пушкин «Капитанская дочка») 3 урок



Цели обучения, которым посвящен урок

Цель:сегодня на уроке вы научитесь аргументированно выступать, задавать вопросы различного типа, отвечать на них, возражать, дополнять выступления друг друга, делиться своими впечатлениями о прочитанном произведении.



План

Планируемое время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Оценивание

Ресурсы

Начало урока
10 мин

1. Организационный момент
Приветствие учащихся. Проведение утреннего круга «Передай сердечко».
Сообщение новой темы.



Показать жестами и мимикой свое отношение к другу.


«Передай сердечко».

Актуализация знаний. (5 мин.)
(

Прочитай!
-возьмите на заметку





(Презентация: http://www.myshared.ru/slide/821291/



Середина урока
20 мин



Задания:

  1. Ознакомьтесь с аннотацией повести «Капитанская дочка» А.С. Пушкина упр.31 стр.140




ФО
похвала



Сюжетные картинки.


Учебник, задание 1
Учебник, задание 2
учебник

Закрепление изученного материала.
Задания (устно):
Прочитайте тест «Наш вечный спутник» упр.33 стр.140

ФО
2 звезды +1 пожелание



Формативная работа.

  1. Заполните «Литературную пирамиду», взяв за основу образ любого героя из прочитанной повести «Капитанская дочка». Упр.26 стр.139




стр139



Рабочая тетрадь



Конец урока
5 мин.

Итог урока.



Рефлексия









Выполненное задание выслать для проверки.



Состаьте синквейн о понравившемся вам герое повести А.С. Пушкина, отразив его основные черты. Упр.29 стр.140











Раздел 3

Раздел III. История и личность



Дата:

Ф.И.О. учителя:

Класс: 9
Урок 8

Количество присутствующих



Количество отсутствующих

Тема

Тема урока: «Книга памяти» (М.Шаханов «Отрарская поэма о побежденном победителе, или Просчёт Чингисхана»)1 урок



Цели обучения, которым посвящен урок

Цель:на этом уроке вы познакомитесь с исторической поэмой М.Шаханова и её героями; будете выделять главные события произведения; выражать свое отношение к персонажам; комментировать детали, использованные автором.




жүктеу/скачать 3,29 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет