Конспект урока литературы 10 класс Тема урока: А. Островский «Бесприданница»
жүктеу/скачать 41,02 Kb.
|
Урок литературы 10 класс на тему А.Островский Бесприданница
- Бұл бет үшін навигация:
- 7. Работа в парах
- Кнуров Вожеватов Паратов
- Вывод: Учитель
| Работа с текстом:
6.Беседа: - Можно ли увидеть в первом действии взаимоотношения Ларисы и Карандышева? Похожи ли они на влюбленных? (нет) Почему? - Можем ли мы сделать вывод, что Лариса до сих пор любит Паратова? Докажите. - Как принимают приглашение Карандышева, Мокий Парменыч и Василий Данилыч? ( без особого желания, снисходительно-равнодушно) 7. Работа в парах - Какова жизненная позиция Кнурова, Вожеватого, и Паратова? Проанализируйте таблицу с цитатами, которые принадлежат этим героям, определите, кому принадлежат эти слова и сделайте вывод.(таблица без фамилий)
Вывод: Учитель: Итак, мы видим, что купцы пореформенной России далеко отличались от бородатых купцов-самодуров. Многие из дельцов последнего времени изучали финансовое дело, знают тайны банковских операций. В отличие от замоскворецких первонакопителей, он изучают европейский опыт обогащения. Не случайно Кнуров, бывая в Бряхимове, по преимуществу молчит: нет интересных собеседников. Разговаривать он ездит за границу, иногда в Петербург или Москву. Чтобы быть в курсе дела, владельцы приисков, пароходов, фабрик посещают промышленные выставки в Париже, читают европейские газеты, ищут общества дипломатов. Есть среди них ценители искусства. - В чем, например, обаяние Кнурова и Вожеватова? (Держаться с достоинством, способы ценить красоту, искренне ценить красоту, искренне восхищаться талантом). - Что скрывалось под внешним лоском «цивилизованных», «европеизированных» дельцов? (В основе поступков послереформенных буржуа, по размаху своей деятельности, методами накопления, образу жизни, внешнему лоску так непохожи на дореформенных бородатых купцов, лежал все тот же хищнический закон: «К себе, к одному себе»). жүктеу/скачать 41,02 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|