Понятие генеральной и выборочной совокупности

В качестве основы выборки используют данные переписи населения, статические отчеты, списки сотрудников обследуемой организации, домовые книги, избирательные списки, картотеки отдела кадров и другие документы, к которым может получить доступ социолог.

В социологическом исследовании существуют следующие типы выборок:

1. Эмпирическая выборка – применяется в практике небольших по объему исследований.

А) стихийная выборка (выбор «первого встречного»);

Б) квотная выборка (создается модель, пропорционально воспроизводящая генеральную совокупность по основным, наиболее существенным признакам);

2. Вероятностная выборка (или случайный отбор) – используются приемы теории вероятности.

А) простая вероятностная выборка – простой случайный отбор (напр., выбираются карточки с номерами респондентов по принципу «жребия»).

Б) систематическая вероятностная выборка (каждый пятый, сотый и т.п.)

В) серийная (гнездовая) – когда отбираются гнезда, иногда полярные по исследовательским качествам (Цехи, бригады, студенческие группы, иногда полярные по исследуемым качествам (передовые – отстающие; курящие – некурящие);

Основным требованием, предъявляемым к любой выборке, является ее репрезентативность, то есть способность выборочной совокупности отражать характеристики генеральной.

Любая выборка в большей или меньшей степени отклоняется от генеральной совокупности. Степень этого отклонения принято называть ошибкой выборки. Выделяют два вида ошибок:

● Случайные ошибки – связанные со статическими погрешностями и непредвиденными нарушениями процедуры сбора информации (процедурные ошибки).

●Систематические ошибки – возникшие из-за неполной объективности выборки генеральной совокупности (недостаток информации о генеральной совокупности), а также из-за несоответствия выборки целям и задачам исследования.

Репрезентативность выборки оценивают на основании предварительного расчета и анализа возможных ошибок. Существуют математические формулы расчета предельной ошибки выборки (применяются, как правило, при крупных исследованиях на значительных территориях, с охватом страны или региона).

При проведении социологических исследований в небольших коллективах выборка определяется преимущественно эмпирическими методами в процессе обработки информации (опросы проводятся до получения устойчивых результатов). При исследовании напр, школьников , учитывая сравнительную однородность единиц наблюдения, расчет выборки можно проводить в период сбора информации одновременно с согласованием объектов исследования. Так, если опросить всех учеников-старшеклассников одной и той же школы и сравнить результаты по каждому классу в отдельности, можно убедиться, что распределение ответов мало различается. Это значит, что можно было бы ограничиться опросом одного или двух-трех классов (если позволяют цель и задачи исследования).

Репрезентативность выборки можно определить и иным способом. Опросить вначале предполагаемое количество респондентов (например 50% общего количества). Затем собранный массив анкет разделить на две части по статистически случайному принципу. Обработав каждую часть в отдельности и обнаружив, что расхождение в ответах незначительно. Можно придти к выводу о возможности в последующих исследованиях уменьшить объем выборки.

Эти и другие подобные им приемы несовершенны, однако помогают будущему социологу накопить определенный опыт в проверке репрезентативности выборки.