Көптілділік: мектеп – школа – school, кітап – книга – book Шеңбер құру
III. Тақырып бойынша жұмыс 6–27 мин.
(Ұ) Сурет бойынша Әліппе-дәптермен жұмыс:
Қараңдаршы, балалар, суреттен не көріп отырмыз?
Суретте балалар не істеп отыр?
Үстел үстінде қандай құралдар бар?
Ағасы інісі екеуі не туралы әңгімелесіп отыр деп ойлайсың?Педагог Тұманбай Молдағалиевтың «Өзім барам мектепке» өлеңімен таныстырады. Педагог өлеңді оқиды.
(Т) Өлең мазмұны бойынша сұрақтар.
Өлең қалай аталады? Не туралы айтылған?
Бала нені армандады?– Қайда барғысы келді?
Әліппедәптер
Оқып жүрген балаларда қандай заттар болады?
Не себепті баланың мектепке барғысы келді?
Педагог өлеңді мәнерлеп екінші қайтара оқып береді.
Өлеңді хормен 23 рет жоғары, орта төмен дауыспен қайталай отырып балалармен бірге жаттатады.
Сергіту сәті: Таудан да биік талабы Азамат өсіп келеді. Көрсетіп көмек кішіге, Үлкенге сәлем береді. Ұқыпты барлық ісіне, Азамат өсіп келеді.