Оқу жоспары
№
|
Бағдарламаның бөлімдері
|
Сағат саны
|
1.
|
Кіріспе.
|
1
|
2.
|
Тіл техникасы және оның мәні.
|
15
|
3.
|
Ойлау тілі.
|
12
|
4.
|
Орындау шеберлігі.
|
13
|
5.
|
Мәнерлеп оқу.
|
10
|
6.
|
Іс-әрекет актерлік өнердің негізгі материалы.
|
6
|
7.
|
Этика және әдеп.
|
11
|
|
Жалпы сағат саны
|
68
|
Тақырыптық - күнтізбелік жоспар
№
|
Сабақтың тақырыбы
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
|
1.
|
Кіріспе. Үйірме жоспарымен танысу.
|
1
|
|
Тіл техникасы және оның мәні 15
|
1.
2.
3.
4.
5.
6.
|
Дикция.
Дикцияны дамытуға арналған жаттығулар мен ойындар.
Дем және дауыс.
Еркін тыныс алу мен тілдің еркін сөйлеуін дамытуға арналған ойындар мен жаттығулар.
Орфоэпия.
Бейнелі тілдің дамуына арналған ойындар.
|
2
3
2
3
2
3
|
|
Ойлау тілі 12
|
1.
2.
3.
4.
|
Мәтінді логикалық ұғыну.
Логикалық талдау.
Мәтінді оқу барысындағы жасалынатын кідіріс.
Дауыстап оқу.
|
3
3
3
3
|
|
Мәнерлеп оқу 10
|
1.
2.
3.
4.
5.
|
Интонация.
Тіл әуені, оның маңызы.
Тембр және оның маңызы.
Көркем оқу өнерінің темпі-ырғағы.
Стильдік мәнерлілік.
|
2
2
3
1
2
|
|
Орындау шеберлігі 13
|
1.
2.
3.
4.
|
Ауызша әңгімелеу.
Мысалдарды оқу.
Шағын мәтіндерді оқу.
Өлең оқу.
|
3
3
3
4
|
|
Іс-әрекет – актерлік өнердің негізгі материалы 6
|
1.
2.
3.
|
Сезім және әрекет.
Эмоциональды жады және жағдаят.
Әрекет түрлері.
|
2
2
2
|
|
Этика және әдеп 11
|
1.
2.
3.
4.
|
Адамның жалпы мәдениеті мен этиканың байланысы. (Адамның адамға деген, табиғатқа деген, жарге, Отанға, балалалық шаққа, білімге, анаға, өзіне, туысқанға, досқа деген құрметі).
Шағын әңгімелер құрастыру.
Шағын сахналық этюд. «Адам – ең жоғарғы құндылық».
Бейнемен жұмыс істеу. Ыммен жұмыс істеу.
|
2
3
4
2
|
|
Әдебиеттер тізімі:
1. Программа педагога дополнительного образования: От разработки до реализации /сост. Н.К. Беспятова – М.: Айрис- пресс, 2003. – 176 с. – (Методика).
2. Школа творчества: Авторские программы эстетического воспитания детей средствами театра – М.: ВЦХТ, 1998 – 139 с.
3. «Художественное чтение и рассказывание в детском саду». Авторы — М.К. Боголюбская, В.В. Шевченко.
4. «Диагностика и коррекция выразительности речи» О.И. Лазаренко.
5. «Стихи о временах года и игры». Авторы — О.Е. Громова, Г.Н. Соломатина, Н.П. Савинова.
6. Стихи для развития речи». Авторы — Л.Маврина, Е. Шарикова.
Достарыңызбен бөлісу: |
