Орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімдері нашар көретін мектеп оқушыларының жазуына қойылатын талаптарды (әріптің өлшемін, олардың арасындағы қашықтықты, жолдардың аралығын) білуі керек

Орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімдері нашар көретін мектеп оқушыларының жазуына қойылатын талаптарды (әріптің өлшемін, олардың арасындағы қашықтықты, жолдардың аралығын) білуі керек.

Орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімдері нашар көретін мектеп оқушыларының жазуына қойылатын талаптарды (әріптің өлшемін, олардың арасындағы қашықтықты, жолдардың аралығын) білуі керек.

Пән мұғалімі аталған коррекциялық әдіс-тәсілдерді қолданбаса, көру қабілеті бұзылған бала да қолданбайды, оның оқуы қиындай түседі, оның бойында толық емес білім, білік, дағды қалыптасады, олар қолданылмайды. Көзі көрмейтін және нашар көретін балаларға арналған арнайы мектепте әкімшілік-әдістемелік бақылау мұғалімдерге де, оқушыларға да жүргізілуі керек. Мұғалімдердің өз пәнін оқытудың ерекшеліктерін қаншалықты меңгергенін, оқу-тәрбие үрдісінде тифлопедагогикалық талаптарды әдістемелік тұрғыдан қалай жүзеге асыратынын, оқушылардың түзету білім, білік, дағдыларын қаншалықты толық және терең меңгеріп, қолдана алатынын үнемі тексеріп отыру қажет.