Көрнекі құралдардың білім сапасында алатын орны Алматы 2007 «Педагогика және психология»
жүктеу/скачать 297,5 Kb.
|
kur -kornekti-quraldardyn-bilim-sapasynda-alatyn-orny
- Бұл бет үшін навигация:
- Сюжетті суреттер қолдану арқылы сабақ сапасын арттыру.
-перфокарта .
Сюжетті суреттер қолдану арқылы сабақ сапасын арттыру. Қазақ тілі сабағында сурет көрнекілігі де сабақты маңызды өтуде үлкен орын алады. Сурет көрнекілігі көбінесе оқушылардың тілін дамыту мақсатында қолданылады. Суретке тақырып қою, сурет бойынша сөйлемдер құрау, суреттің тақырыбына сай мәтіндер құрастыру сияқты жұмыстардың түрін жүргізуге болады. Сонымен қатар сурет тақырыбына байланысты мазмұндама , шағын шығарма жаздыру тиімді тәсіл болып келеді. «Тұрақты тіркестер» тақырыбын өткенде сурет бойынша мынадай жұмыстар жүргізуге болады. Тақтаға адамның суреті ілінеді. Адамның бет-әлпеті, мұрны, аузы, маңдайы, тілі, тісі, жағы т.б. қатысына қарай тілімізде қалыптасқан тұрақты тіркестер ойлау (Ойын түрінде «Кім көп айта алады» 1 - қатар Бет, жақ қатысына қатысына қарай айту керек. Бетің бар жүзің бар демейді, бетке айту, бетінен от шашты, бет моншағы төгілді, Беті бүлк етпейді . 2 - қатар. Көз, кірпік, қасты қатыстырып айту керек. Көздің жауын алады. - әдемі, керемет, көздің жасыл көл қылу -ренжу, жылау, көзінің сорасын ағызу - жылау, көздің құртын жеу - сондай көзге түсерлік, көрікті, қас пен көздің арасында, тез, қас қағым уақытта - лезде т. б. Осылай білдіретін мағыналарын айта отырып, әр тұрақты тіркестерге мысалдар келтіріп, мәтіндер жазады. Әр оқушының берген жауабына оқытушы мән беріп, дұрыс жауап берген оқушыны марапаттап, тиісті бағаларын беріп отырады... 3- қатар. Мұрын, езу. 1. Мұрын көтеру - көкірек, 2. Танауы тасқа тиеді.- жолы болмады. 3. Мұрнына су жетпеу.- уақыты жоқ. 4.Мұрнына ешек құрт түсу.- байып кету. т.б. 4 - қатар. Тіл , тіс . 1 . Тілі мірдің оғындай . - өткір. 2. Тісінен шығармады. - айтпады . 3. Тілі сумаңдау. - көп сөйлеу . 4. Тісі - тісіне тимеу .- жаурау. 5. Тісін тісіне тақау . - ашулану. 6. Тілімен жайпау.-уәде бергіш. Бұл оқушылардың тапсырмаларды парта — парта болып жарысып, таласып, қызығып оқуына жол сілтейді. 2. Тақтаға төрт түлік малдың суреті ілінеді. 1 - қатар. Түйе суреті бойынша, түйе сөзі қатысқан тұрақты сөз тіркестерін тауып жазу керек. Мысалы: 1. Түйені түгімен жұту. 2. Түйе үстіне бозторғай жұмыртқалаған заман. 3. Түйе үстінен сирақ үйіту . 4. Түймедейді түйедей ету. жүктеу/скачать 297,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|