Краткосрочный (поурочный) план Образы героев повести «Ася». Символические мотивы и образы

Проверка домашнего задания (страницы 51-52)

жүктеу/скачать 1,4 Mb.

бет	18/24
Дата	01.09.2023
өлшемі	1,4 Mb.
	#180063
түрі	Урок

1 ... 14 15 16 17 18 19 20 21 ... 24

Байланысты:
ксп образец

Учащиеся: -вспоминают материал на страницах 51-52 -заполняют таблицу -сравнивают образы Соломона и Авессалома
Учащиеся: -читают легенды -отвечают на вопросы Задание 2. Составьте план к легенде «Суд Соломона»

Проверка домашнего задания (страницы 51-52)
Заполните таблицу

Характеристика	Соломон	Авесссалом
Характеристика персонажа

Ключи:
Заполните таблицу

Характеристика	Соломон	Авесссалом
Характеристика персонажа	«Зато утешал и радовал его другой сын – Соломон. Это был добрый и благочестивый юноша, который любил и слушался своего отца»	«Много грубостей и огорчений терпел Давид от своего непослушного сына Авессалома»

Учащиеся:
-вспоминают материал на страницах 51-52
-заполняют таблицу
-сравнивают образы Соломона и Авессалома

Эпиграф
На доске записан эпиграф к уроку.

Судьбы любимец,
Ты, гордый баловень веков,
Царь Соломон, Иерусалимец,
Давидов сын, певца псалмов.
В.Я.Брюсов.

Ребята, как вы думаете, о ком сегодня пойдёт речь?

О царе Соломоне
Опираясь на эпиграф, давайте охарактеризуем царя Соломона.
Примерные ответы детей

жил в Иерусалиме
сын Давида
богатый, потому что царь
судьбы любимец, баловень веков и др.

Что обозначает слово псалмы?
Псалмы - песнь религиозного содержания, входящая в состав Псалтыри (работа с толковым словарем)
Итак, речь пойдёт сегодня о царе Соломоне. Мы узнаем о его справедливости, о его умение принимать мудрые решения.
(Постановка целей урока)

Приветствуют учителя и друг друга.
Слушают учителя.
Заполняют таблицу по домашнему заданию

ФО Дескрипторы: заполняет таблицу–1 балл

Рабочие листы.

Середина урока/ чтение материала – 4 минуты
Задание 1 – 6 минут
Задание 2 – 7 минут
Задание 3 – 10 минут
Обсуждение и ответы – 8 минут

пересказывать (кратко, подробно) содержание произведения небольшой эпической или драматической формы, выражая своё мнение о героях и событиях.

6.1.2.1 иметь общее представление о художественном произведении, понимать главную и второстепенную информацию;

Разбираем материал (страницы 51-54)
Рабочие листы
Читаем совместно легенду «Соломон» и «Суд Соломона»,
Задание 1.
Ответьте на вопросы.

Какой совет дал Соломону его отец царь Давид?
Что попросил царь Соломон у Бога?
Почему он попросил именно это? Как он объяснил свое желание?

Учащиеся:
-читают легенды
-отвечают на вопросы

Задание 2.
Составьте план к легенде «Суд Соломона»

жүктеу/скачать 1,4 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 14 15 16 17 18 19 20 21 ... 24