Критерии оценивания по чтению



бет2/2
Дата07.12.2022
өлшемі27,15 Kb.
#161726
түріРеферат
1   2
Байланысты:
Реферат Мпрл

Критерии оценки чтения
Для того, чтобы дети могли оценить свой уровень чтения, им необходимо научиться формулировать критерии чтения. Лучше всего такие критерии начинать определять с детьми с первых уроков чтения, но не все сразу, а поэтапно.

  • При тактовом чтении дети учатся читать, выделяя голосом «ключевые» слова более сильным ударением. Значит, одним из критериев обязательно будет такой: «Умение выделять «ключевые» слова».

  • Одновременно с выделением «ключевых» слов ученики делят высказывание на такты. Следовательно, следующим критерием чтения будет: «Умение соблюдать паузы».

  • Важным критерием для второклассников является так же чтение целыми словами.

  • В дальнейшем вводится и такой критерий как «Умение находить ответы на вопросы в тексте».

  • Повышение и понижение голоса в соответствии с «синтагмами».

Базовые критерии оценки чтения ребенка
Необходимо работать с детьми над формулированием каждого критерия, исходя из базовых требований к чтению любого текста, которыми являются:

  • быстрота;

  • выразительность;

  • безошибочность;

  • осмысленность чтения.

Выразительности можно добиться, если постоянно обращать внимание ребенка на ритм, темп, тон (повышение и понижение), громкость, паузы, ключевые слова. В то же время работа над выразительностью не должна превращаться в «самоцель» и восприниматься учителем как отдельная задача.
Необходимо так же отметить, что критерии должны быть понятны детям, носить иметь четкие рамки и границы. Важно также, что при обсуждении с детьми критериев чтения мы разрабатываем систему баллов, таким образом, любое чтение может иметь максимальную и минимальную баллированную оценку, не «привязанную» к традиционной «пятибалльной» шкале, что позволяет, не снижая самооценку ребенка, которая начинает формироваться именно в начальной школе, добиваться достаточно качественного чтения текстов.

Использованная литература:
1. Е.И. Матвеева. Литературное чтение. Класс 2. Учебник в 2-х частях
2. Е.И. Матвеева. Обучение литературному чтению в начальной школе. 2 класс
3. М.Ю. Алексеева, Е.И. Матвеева. Литературное чтение. 2 класс. Контрольно-диагностические работы. Серия «Оценка образовательных результатов в начальной школе»

Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет