- Январь 2014 г. – октябрь 2014 г. (3 модуля)
План лекции - Организация занятий
- Как зарождалась экономическая мысль человечества?
- Идеи эпохи меркантилизма
Организация занятий - 1 - Курс ведут преподаватели кафедры экономической методологии и истории (департамент теоретической экономики) – ком. 4235
- Лектор I модуля - Ананьин Олег Игоревич
- (консультации – по вторникам с 12:00 до 13:30)
- План семинарских занятий – см. по адресу:
- http://economics.hse.ru/det/ecmet/course1
Организация занятий - 2 - Лекции
- Семинары
- Письменные работы: эссе (1 к.) и реферат (2 к.)
- Зачет – по итогам 1 курса
- Итоговый устный экзамен
ОЦЕНКИ ПО КУРСУ - Накопленная оценка (максимум – 10 баллов) складывается из:
- оценки работы на семинарах
- оценки за рубежную контрольную работу
- оценки за эссе
- Для получения положительной результирующей зачетной оценки необходимо набрать не менее 4 баллов. Предварительные оценки в диапазоне «3,5-3,9» не округляются.
- Зачетная оценка по итогам первого года обучения определяется по формуле:
- Qрез (10) = 0,6*Qнак + 0,4* Qзач, где
- Qнак (10) = 0,25*Qмод1 + 0,25*Qмод2 + 0,25* Qконт + 0,25* Qэс
Требования к эссе и реферату - Эссе и реферат - это самостоятельные письменные работы студента на темы, предложенные преподавателем
- Они должны содержать:
- введение (постановка проблемы)
- основную часть (логически стройное изложение темы: предпосылок и путей решения проблемы)
- краткие выводы автора эссе по проблеме
- список использованной литературы (только фактически использованной; все источники - цитаты, сведения, оценки - отмечаются ссылками с указанием страниц источника)
УЧЕБНИК И РИДЕРЫ - Базовый учебник:
- История экономических учений / Под ред. В.С. Автономова, О.И. Ананьина, Н.А. Макашевой. М.: Инфра-М. 2000… 2012
- (любое издание)
- Ридеры:
- История экономических учений: Ридер I (Аристотель – Кенэ – Смит – Рикардо – Маркс). Составитель – О.И. Ананьин. М.: ГУ ВШЭ. 2007.
- История экономических учений: Ридер II (Маржинализм). Составители – В.С. Автономов, Н.А. Макашева. М: ГУ ВШЭ. 2007.
- История экономических учений. Ридер III (Неоклассика и альтернативные течения). Составители – В.С. Автономов и П.Н. Клюкин. М.: ГУ ВШЭ, 2007.
- Хрестоматия по истории экономической мысли. Вып. XV. Российская экономическая мысль от народничества до теории воспроизводства: разнообразие традиций. Составитель – П.Н. Клюкин. М.: ГУ-ВШЭ, 2007.
О ЧЁМ НАША НАУКА? Первые шаги: жизненный опыт - «Ойкономия» Ксенофонта (Др. Греция, V-IV вв. до н.э.):
- Глава: «Отучение жены от косметических средств и приучение к укреплению тела заботами о хозяйстве»
- «Домострой»
- (Россия, ХV-ХVI вв.):
- Глава: «По вся дни жене с мужем о всем спрашиватися и советовати о всем и как в люди ходити и к себе призывати и з гостьями что беседовати»
Первые шаги: запреты - Против ростовщичества:
- Библия: «В конце седьмого года... пусть отпустит вся-кий заимодавец заем, который он дал своему ближнему»
- Евангелие от Луки: «... И взаймы давайте, не ожидая ничего; и будет вам награда великая»
- Против «порчи монеты»:
- Николай Орезм (XIV в., Франция) - Поучение монархам о порче монеты («государь не может и не должен быть господином денег»)
- Против монополий: идея «справедливой цены» (Фома Аквинский и др.)
ОТСТУПЛЕНИЕ ОБ ЭКОНОМИЧЕСКОМ СОЗНАНИИ РАЗНЫХ КУЛЬТУР - Сходство: «включённость» экономики в общий контекст повседневной жизни (не самоцель!)
- Аристотель (Др. Греция, IV в. до н.э.) – Богатство как средство и как цель. Ограниченность ресурсов – следствие неограниченных потребностей
- Артхашастра (Индия, IV-III до н.э.)
- Гуань-Цзы (Китай, IV до н.э.)
- Иоанн Златоуст (Византия, IV в. н.э.): «... не тот беден, у кого ничего нет, но тот, кому много требуется»
- Отличия восточных цивилизаций:
- отношение к труду
- роль государства
АРТХАШАСТРА, или наука политики (Индия) - Мир и труд являются основами благополучия. Трудом мы называем напряжение сил для доведения до конца предпринятого дела. …
- /Царь/ должен устроить рудники, промыслы, рощи ценных деревьев, … водные и сухопутные пути сообщения и торговые города. Он должен построить оросительную систему, снабжаемую постоянной водой… Царь должен заставить непослушных рабов, недоимщиков… выполнять обязанности. Царь должен содержать детей, стариков, больных, убогих и беззащитных, а также женщин, не разрешившихся от бремени, и детей при рождении…
ГУАНЬ-ЦЗЫ (Китай, IV до н.э.) - Бывают годы скудные и обильные, и поэтому зерновые могут быть дороги или дешевы… Но вот государь не может все это привести в порядок, и потому купцы-богатеи у него творят разгул на рынке и, используя недостаток средств у народа, умножают во сто крат свое достояние. Когда они делят землю, то те, кто посильнее, могут удержать ее в своих руках. Когда они распределяют богатство, то те, кто поумнее, могут накоплять: эти более сметливые присваивают продукт труда десятка людей. А те, кто поглупее, могут не вернуть даже своих основных затрат… Между тем если народ богат, то невозможно заставить его служить за жалованье, а если он беден, ему не внушить страха наказаниями. И… если масса народа не подчиняется управлению, то причина этого заключается в отсутствии уравновешивания /богатства и бедности/.
Первые шаги: закономерности (загадки и объяснения) - «Плохие» деньги вытесняют «хорошие»
- Закон Грэшема /или Орезма – Коперника - Грэшема/:
- «Деньги обесцениваются обычно тогда, когда их становится слишком много»
- (Николай Коперник и Жан Боден) – ранняя версия количественной теории денег
МЕРКАНТИЛИЗМ - Формирование национальных государств в Европе
- Политика меркантилизма
- «Навигационный Акт» в Англии (1651)
- Запреты, пошлины и премии
- Главные идеи
- Богатство – деньги (в казне)
- Торговля – «игра с нулевой суммой»
РАЗНОВИДНОСТИ МЕРКАНТИЛИЗМА - Томас Ман
- Thomas Mun
- (1571-1641)
- Внешнеторговая политика:
- «Бульонизм» (от bullion – зол.слиток)
- Доктрина торгового баланса
- Акцент на протекционизм
- Манифест фон ХОРНИКА (Австрия,1684):
- Использовать каждый клочок земли в стране для сельского хозяйства, добычи полезных ископаемых и их обработки
- Стимулировать рост рабочего населения
- Запретить всякий вывоз золота и серебра, все отечественные деньги - держать в обращении
- Не допускать импорта товаров, которыми страна сама себя обеспечивает
ДИЛЕММЫ и ЭВОЛЮЦИЯ МЕРКАНТИЛИЗМА - ОТНОШЕНИЕ К ПРОЦЕНТУ:
- низкий процент – причина процветания ограничивать!
- низкий процент – результат процветания ограничивать нет смысла!
- ОТНОШЕНИЕ К НАРОДУ:
- Даниэль Дефо (1728): «…если зарплата – низкая и жалкая, такой же будет и жизнь; если люди получают мало, они смогут мало и тратить, и это сразу скажется на торговле»
- Артур Янг (1771): «Всякий, если он не идиот, знает, что низшие классы следует держать в бедности, иначе они не будут трудолюбивыми…»
- ОТНОШЕНИЕ К ГОСУДАРСТВУ:
- «Патернализм» рыбных дней и похоронных правил
- Джеймс Стюарт:
- «… лучший способ управлять обществом и заставить каждого действовать по плану – создать такую администрацию,
- которая будет в наибольшей мере соответствовать интересам каждого индивида»
- Джеймс СТЮАРТ
- Sir James Steuart
- (1713-1780)
ОППОЗИЦИЯ МЕРКАНТИЛИЗМУ: ДЕНЬГИ НЕ ВАЖНЫ? - «Цепочка» Д. Юма: рост денежной массы и рост цен и сдерживание экспорта и отток денег и снижение цен и оживление экспорта… (1752)
- Вывод: приток денег влияет на уровень цен, но не на реальные процессы в экономике
- Дэвид ЮМ
- (David Hume)
- 1711-1776
- В чем смысл критики Юма?
- «…/сперва/люди знакомятся с удовольствиями роскоши и выгодами торговли, а утонченность вкуса и трудолюбие, будучи раз пробуждены, уже беспрестанно поощряют их к новым усовершенствованиям во всех отраслях внутренней и внешней торговли» (Юм. О торговле, 1752)
СУДЬБА МЕРКАНТИЛИЗМА В ИСТОРИИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ - Адам СМИТ: «меркантильная система» - главный объект критики (меркантилизм как заблуждение ума)
- Резюме: деньги нейтральны; главное - производство!
- Полемика «протекционистов» и «фритредеров» в XIX в.
- Апология
- Дж.М. Кейнса в ХХ в.
- «Неомеркантилизм» сегодня (споры вокруг ВТО, политики Китая и др.)
ПОЛЕЗНЫЕ САЙТЫ - По-русски:
- http://gallery.economicus.ru
- По-английски:
- http://socserv.mcmaster.ca/econ/ugcm/3ll3
- http://www.efm.bris.ac.uk/het/index.htm
Достарыңызбен бөлісу: |
