Задание 3. Восстановите предложения. Вставьте пропущенные буквы и определите спряжение всех глаголов. Студенты интересу…тся .......... (политика).
Много людей занима…тся .......... (бизнес).
Моя подруга занима…тся .......... (аэробика).
Пассажир самолета пользу…тся .......... (ноутбук).
В воскресенье мы любовались .......... (Петродворец).
Вся страна горд…тся .......... (успех, команда «Зенит»).
Я любил играть в футбол, когда я был .......... (ребенок).
После университета я хочу стать .......... (секретарь, посольство).
Чтобы езд…ть на работу, я пользуюсь .......... (трамвай).
Задание 4. Составьте предложения. Арман, разговаривать, милиционеры, станция метро.
Андрей любить спорить, друзья, политика.
Ирина, работать, школа, дети.
Мой друг, хотеть познакомиться, актриса.
Он, сын, интересоваться, шахматы.
Я, ездить, Москва, друзья.
Задание 5. Укажите в тексте вопросительные местоимения. Каков наш общий дом, где живёт всё человечество, дом, который называется планета Земля? С незапамятных времён людям не давали покоя вопросы: какая Земля – круглая или плоская? Что находится за горизонтом? Сколько лет нужно, чтобы обойти вокруг Земли? Какие народы живут на севере и на юге?
Задание 6. Определите разряды местоимений, расставьте знаки препинания. К которому часу ты вернёшься? Я пока не знаю к которому часу мне удастся вернуться. Как зовут новенького? Я не успел узнать как зовут новенького. Где ты проведёшь каникулы? Пока неясно где я буду отдыхать летом. Чей это котёнок? За всё утро я так и не узнал чей это котёнок. Почему Люба такая грустная? Никто не знает почему Люба такая грустная.
Задание 7. Образуйте от полных прилагательных краткую форму. Поставьте ударение.
