СӨЖ тақырыптық жоспары
№
|
Тақырыптары
|
Тапсыру түрі
|
Сағат
|
1
|
|
|
|
Барлығы
|
|
Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
Негізгі оқулықтар:
Әділман Нұрмұхамбетұлы, Алматы, 2007ж., «Патофизиология»
«Адам физиологиясы»
«Адам анатомиясы»
Қосымша әдебиет:
1.Р.Ә.Көзденова т.б. 2003ж «Қалыпты анатомия және физиология»
2. Т.Ә.Ізмухамбетов, Р.І.Есімбекова, С.Ш.Сахишева, М.Қ.Мусажанова «Атлас Анатомия және физиология» Алматы, 2007 ж.
3. Ә.О.Күзенбаева «Адам анатомиясы» 2009ж
4.Аубакиров А.Б., Досаев Т.М. «Адам анатомиясы» 2 том 2008ж
5.Есімбекова Р.И. «Патологиялық анатомия»
6.Букаева Г.К. «Жетекшілік МІ студенттерінің патологиялық анатомия пәнінің тәжірибелік сабағына»
Интернет көздері:
kk.m.wikipedia.org/wiki/физиология
kk.m.wikipedia.org/wiki/Анатомия мен физиология
www.kazaksha-referat.kz/
Оқыту әдістері:
Дәрісті оқу әдістері: түсіндірмелі-иллюстративті
Тәжірибелік сабақты жүргізу әдістері: Жағдайлық есептер шешу, пікірталас, кіші топтармен жұмыс,іс-машықтықтарды меңгеру,аудиториялық сабақты пысықтау.
СОӨЖ әдістері: постер қорғау, плакаттармен жұмыс, кесте сызу
СӨЖ: презентация жасау, реферат жазу, жеке сұхбаттасу
Студенттің аудиториялық сабақтағы жұмысын бағалау критерийлері:
№
|
Бағалау критерийлері
|
Балл (max)
|
күндер
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
...
|
1
|
Сабаққа қатысу
|
20
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
2
|
Конспект
|
10
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
3
|
Белсенділік, Сыни ойлау және басқакритерийлер
|
70
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
Барлығы
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
Студенттің симуляциялық/лабораториялық (клиникаға дейінгі) сабақтағы жұмысын бағалау критерийлері:
№
|
Бағалау критерийлері
|
Балл (max)
|
күндер
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
1
|
Сабаққа қатысу
|
20
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
2
|
Белсенділік
|
10
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
3
|
Конспект
|
10
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
4
|
Тапсырмалар орындау
|
60
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
Барлығы
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
Студенттің СОӨЖ бағалау критерийлері:
№
|
Бағалау критерийлері
|
Балл (max)
|
күндер
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
1
|
Сабаққа қатысуы
|
20
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
2
|
Конспект,
Эссе,
Жеке таныстырылымы,
Топтық жоба, және басқа.
|
80
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
Барлығы
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
Студенттердің оқудағы жетістіктерін бағалардың дәстүрлі шкаласына аудару арқылы баллдық-рейтингтік әріптік бағалау жүйесі
Әріптік жүйе бойынша баға
|
Баллдардың цифрлық эквиваленті
|
%-дық мазмұны
|
Дәстүрлі жүйе бойынша баға
|
А
|
4,0
|
95-100
|
5 Өте жақсы
|
А-
|
3,67
|
90-94
|
В+
|
3,33
|
85-89
|
4 Жақсы
|
В
|
3,0
|
80-84
|
В-
|
2,67
|
75-79
|
С+
|
2,33
|
70-74
|
С
|
2,0
|
65-69
|
3 Қанағаттанарлық
|
С-
|
1,67
|
60-64
|
D+
|
1,33
|
55-59
|
D-
|
1,0
|
50-54
|
F
|
0
|
0-49
|
2 Қанағаттанарлықсыз
|
ӘБ жетекшісі
|
қолы
|
|
Пән оқытушысы
|
қолы
|
Балтабеков А.А.
|
Семестр барысында 2 аралық бақылау жұмысы өткізіледі. №1 аралық бақылау сабақ уақытында жазбаша түрде өткізіледі. Аралық бақылаудың сұрақтары өткен тақырыптардан болады.
№2 аралық бақылау тест түрінде өткізіледі
Ағымдық тексеру барысында білімді бағалау және өлшемдері мен критерилары.
t 1 – ағымдағы аралық бақылауға дейінгі тексеру: (1 кезең)
ПР. – аралық бақылаудың орташа балы (практикалық сабақтар)
СОӨЖ орташа балы
СӨЖдің орташа балы
t 2 біріншіден екінші аралық бақылауға дейінгі ағымдық тексеріс (2 кезең)
2. Бірінші және екінші кезеңдегі білім рейтингісі.
R1 – (1 кезеңнің) рейтингі, R 2 – (2 кезеңнің) рейтингі
r 1 – бірінші аралық бақылау , r 2 – екінші аралық бақылау
(3 кезеңде) емтиханға жіберілу рейтингі ( Rдоп) ша формуласымен есептелінеді.
Rдоп = Емтиханға жіберілу рейтингі 50 балдан төмен болмауы керек. (50%) болуға керекке.
(4 кезеңде) ауызша емтихан (Е) тексеріледі. Ауызша (АЕ) бағасы+Тест (ТЕ) бағасы қосылып, екіге бөлінеді. Шыққан баға ортақ (Е) емтихан бағасы болып есептеледі.
(5 кезеңде) қорытынды бағалау жасалынады - I - ші формулаға:
I = (R доп. • 0,6) + (Е •0,4)
R доп ең үлкені 60 балды құрайдыі немесе 0,6 қорытынды баға , ал саны емтиханға - 40 бал немесе 0,4 ал қорытынды бақылау 100 балдық жүйемен есептелінеді.
Достарыңызбен бөлісу: |