1. Аурулар туралы жалпы түсінік. Этиологиясы және патогенезі.
2. Диагностика әдістері мен зерттеу спорттық медицина.
3. Ерекшеліктері анамнез жинау спортшы қатысты. Соматоскопия.
4. Антропометрия. Анықтау физикалық даму. Түрлері медициналық топтар.
5. Байланыс спорт медицинасы педагогикалық және медициналық-биологиялық бағыттары
ғылымда.
6. Рөлі тұқым қуалаушылық патологиясындағы. Реактивтілікке организм.классикалық
|
лекциондық оқыту;
оқыту көмегімен аудиовизуалды техникалық құралдарды, автоматтандырылған;
жүйесі "консультант";
оқыту арқылы оқу кітаптар - студенттердің өзіндік жұмысы;
жүйесі "кіші топтар" - топтық, дифференциалды оқытудың тәсілдері;
компьютерлік оқыту;
жүйесі "репетитор" жеке оқыту;
|
А. Даму ерекшеліктері туралы аурулар мен жарақаттанудың алдын алу шаралары барысында дене шынықтырумен және спортпен;
В. тәжірибеде қолдану, өз білімдері мен қабілеттерін шұғылдану кезінде емдік, бейімдеу және сауықтыру дене мәдениеті, фитнес және сауықтыру жаттығуларымен;
С. қабілетіне емдік, бейімдеу және сауықтыру дене шынықтырумен және спортпен негізінде дәрігерлік-педагогикалық бақылаулар мен ерекшеліктерін қолдану;
D. ғылыми-негізделген басқару, оқу үдерісін негізінде алынған ақпарат туралы физиологиялық резервтері ағзаның;
Е. білу әдістерімен және құралдарымен емдік, бейімдеу және сауықтыру дене шынықтырумен және спортпен білім негізінде спорттық медицина және гигиена.
|
- ауызша сұрау;
- жазбаша бақылау;
- сұрау;
- үй тапсырмаларын қорғау және таныстыру;
- пікірталас, тренингтер,
"дөңгелек үстелдер";
- тест;
- бақылау нормативтері;
- практикалық тапсырмалар;
- оқу ойындар
|
