1. Спорттық медицина мақсаттары, міндеттері және мазмұны. 2. Заманауи спорттық медицина дамуының тарихы, мазмұны және мазмұны.
|
классикалық дәріс оқу; аудиовизуалды техникалық құралдардың көмегімен автоматтандырылған оқыту; жүйенің «кеңесшісі»; жұмыс кітабының көмегімен оқыту - өзіндік жұмыс; «шағын топтар» жүйесі - топ, оқытудың дифференциалды тәсілдері; компьютерлік оқыту; «Тьютор» жүйесінде жеке оқыту;
|
А) аурулардың және спорттық жарақаттардың даму ерекшеліктері туралы және олардың дене шынықтырумен және спортпен айналысуы туралы алдын-алу шаралары туралы білімді көрсету;
В емдеу, адаптивті және сауықтыратын дене шынықтыру, дене шынықтыру және сауықтыру жаттығуларын пайдалануда олардың білімдері мен қабілеттерін тәжірибеде қолдануға;
C. медициналық-педагогикалық байқаулардың және олардың қолдану ерекшеліктерінің негізінде терапевтік, адаптивті және сауықтыратын дене шынықтыру мен спортты басқару қабілеті;
D. организмнің физиологиялық қорлары туралы алынған мәліметтер негізінде оқу үрдісін ғылыми негізде басқаруға қабілетті болуы;
Е. спорттық медицина мен гигиенаны білу негізінде терапиялық, бейімделгіш және рекреациялық дене шынықтыру мен спорттың әдістерін және құралдарын игеру қабілеті.
|
- ауызша сұхбат; - жазбаша бақылау; - Біріктіріңіз. сауалнама; - үй тапсырмаларын қорғау және ұсыну; - талқылау, тренингтер, дөңгелек үстелдер; - сынақтар; - бақылау стандарттары; - практикалық тапсырмалар; - Оқу ойындары.
|
