Л. Н. Гумилев атындағы Еуразия
Әдебиеттер:1, 2, 3. Дәріс 5
жүктеу/скачать 0,82 Mb.
|
Бейімдік тестілеу умкд2020
умкд инклюз.б.б. 15 д. тест, умкд инклюз.б.б. 15 д. тест
| Әдебиеттер:1, 2, 3.
Дәріс 5. Тест тапсырмасының дизайны Жоспары Тест тапсырмасының дизайны Дәріс мақсаты– Тест тапсырмасының дизайны қарастыру. Тест тапсырмаларын құрастыру тестпен жұмыс жасаудағы маңызды кезең болып табылады. Бір қарағанда, шрифт өлшемі немесе сандық немесе әріптік белгілеуді таңдау сияқты формалдылықты сақтау - бұл қарапайым емес нәрсе болып көрінуі мүмкін. Дегенмен, тестпен жұмыс жасау барысында тақырып шектеулі уақыт аралығында өзіне ұсынылған барлық тапсырмаларға жауап беруі керек екенін ұмытпайық. Нәтижесінде, тест құрастырушы тесттің көрнекі түрде қабылданғанына және оның құрамы жоқтығына көз жеткізуі керек. Ең алдымен, кез-келген тест тапсырмасында қажетті элементтер бар екенін түсіну керек. Оларға мыналар жатады: тапсырма бойынша нұсқаулық, мазмұн блогы (тапсырмада тұжырымдалған сұрақ, мәтін мәтіні), жауап беру нұсқалары (егер олар тапсырма нысанында қарастырылған болса), жауап беру орны. Нұсқаулықта тапсырмаға қойылатын жалпы талаптар бар. Нұсқаулықтың негізгі мақсаты - тақырып бойынша оның жауаптарының дизайны туралы туындауы мүмкін барлық сұрақтарды жою. Сонымен қатар, нұсқаулықта тапсырманың ерекшелігі, мысалы, жауаптың қажетті нұсқаларының бірі (немесе керісінше бірнеше) болуы мүмкін екендігі талқыланады. Нұсқаулықтардың мазмұны, әрине, тест тапсырмасының формасына тікелей байланысты. Бір немесе бірнеше жауап нұсқаларын таңдаған тапсырма үшін келесі нұсқауды пайдалануға болады: Дұрыс жауап нұсқаларын дөңгелектеңіз. Әрбір тапсырмада жауаптың дұрыс (бірнеше болуы мүмкін) нұсқасы болуы мүмкін. Осылайша, нұсқаулықтар арқылы біз тапсырмаларды (соның ішінде жауап беру орнын) орындаудың шарттарын нақты көрсетіп бердік. Ашық формадағы тапсырмалар үшін басқа нұсқаулық қолданылады, мысалы: Берілген кеңістіктегі жауапты жазып, тұжырымды толтырыңыз. Тақырып өз жауабын тапсырманың мәтінінде сызықшаның орнына жазады. Сәйкестікті анықтау тапсырмаларында келесілерді қолдануға болады, мысалы, нұсқаулықтың тұжырымдамасы: Терминдерді анықтамаларға сәйкестендіріңіз. Мұндай тапсырмаларға жауап алу үшін арнайы орын қалдыру ұсынылады, мысалы: 1 ,2 ,3 ,4 ,5 ,6 . Онда тест құрастырушысы бірінші қатардағы элементтердің сандарын енгізеді, бұл екінші жол элементтерінің нөмірлерін (немесе әріптік белгілерді) өз бетінше енгізуге мүмкіндік береді. Ретін анықтауға арналған тапсырмаларға арналған нұсқаулық келесідей көрінуі мүмкін: Нәтижесі келісілген мәтін болатындай сөйлемдерді нөмірлеңіз. Тест тапсырмасы пәннің жұмысын жеңілдететін етіп жасалуы керек. Осыған байланысты тест тапсырмасы мен тесттің оңтайлы дизайнын әзірлеу мәселесі өте маңызды. Әдебиеттер:1, 2, 3. жүктеу/скачать 0,82 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|