Ласы білім басқармасы
жүктеу/скачать 149,5 Kb.
|
Қолданбалы информатика
| ЛАСЫ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫ
АЛМАТЫ МЕМЛЕКЕТТІК ТЕХНОЛОГИЯ ЖӘНЕ ФЛОРИСТИКА КОЛЛЕДЖІ « «Келісілді» Колледж әдіскері Әбішова З.Т «____»______2015ж _______________
Алматы технология және флористика колледжінің директоры ______Сарсенгалиев А.Г «______»____________ ОҚУ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ Пәннің аты: Қолданбалы информатика және өндiрiстi автоматтандыру негiздерi Мамандығы: 1211000 «Тігін өндірісі және киімді құрастыру» 12110012 «Cәндеп-пішуші»
«Қаралды» Методикалық бірлестік отырысында Хаттама №_____ «___»_________2015ж ______________
Осы жұмыстық оқу бағдарламасы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2014 жылғы «____»____№312 бұйрығына 301-қосымша оқу жұмыстық жоспары бойынша негізделіп әзірленген. Жалпы көлемі-34сағат, оның ішінде: теориялық сабақ-22, зертханалық-тәжірибелік сабақ-12. Сонымен қатар орта есеппен алғанда 1,5 жылда бір рет ақпараттық құралдардың негізгі техникалық параметрлері екі есеге артып, 3 жылда бір рет бағдарламамен қамтамасыз ету буыны жаңарып отырады, 5 жылда бір рет стандарттар базасы өзгереді. Қолданбалы информатика және өндiрiстi автоматтандырудың негізгі міндеті амалдарды автоматтандыру әдістерін енгізу жолдары арқылы жалпы адамзаттық «артық ақпараттар» деп аталатын дағдарыс құбылыстарын жеңіп шығу. «Қолданбалы информатика және өндiрiстi автоматтандыру негiздерi» курысын оқытудың негізгі мақсаты дербес компьютердің, ақпараттық жүйелердің, электрондық коммуникациялардың құралдары мен мүмкіндіктерін іс жүзінде таныстыру. Білім алушыларды оқу үрдісінде компьютерлік технологиялар көмегімен ақпаратты қайта өңдеу, беру, жеткізу дағдыларын кәсіби қызметінде сапалығ ұтымды пайдалануға үйрету. Білім алушылар үшін курстың негізгі міндеті дербес компьютерде тәжірибелік жұмыс істеу техникасын, кәсіби бағдарлама пакеттерімен жұмыс істеуді және дербес компьютерде есеп шығару технологиясын меңгеру. ««Қолданбалы информатика және өндiрiстi автоматтандыру негiздерi»» курсын оқытуда проблемалық, дамытушылық, дифференциялдық және ұжымдық оқыту технологиясы қолданылады. Сонымен қатар ақпаратты-коммуникативтік, ойындық, жобылық және ізденушілік, жеке тұлғаға бағытталған болады. Негізгі сабақтың ұйымдастыру түрі зертханалық және тәжірибелік сабақ түрінде өтеді. Информатика пәнінен оқытуда математика, физика және басқа пәндермен пән аралық байланыста жүргізу ұсынылады. 2. Оқу пәнінің жоспарланған нәтижесі
3.Пәннің тақырыптық жоспары мен мазмұны 3.1. Пәннің тақырыптық жоспары
Пәннің оқу жұмыстық бағдарламасының мазмұны №1.1 бөлім. Жоспарлы қамтамсыздандыру түрлері Бағдарламалық қамтамасыз ету.Қолданбалы бағдарламалардың дестесі. Қоғамдық өмірдің барлық саласында компьютерлік техника мен технологияларды тиімді пайдалануды құру мен қамтамасыздандыру ғылыми және инженерлік шешімдері. 1.2 Операциялық жүйелердің негізгі бұйрықтары Windows-тың негізгі нысаналары мен оның басқару жолдары. Windows-тың файлдары мен бумалары. Файлдық құрылым амалдары. ОЖ Windows XP-дің негізгі түсініктері. Құрамы, интерфейсі, бұйрықтары. Операциялық жүйенің утилиттері. Басқарудың негізгі нысаналары мен амалдары. Терезелер. Файлдар мен бумалар. Файлдық құрылыммен жасалатын амалдар. №3 бөлім. Сервистік бағдарламалардағы жұмыс Norton Commander бағдарламасы .Linux ОЖ-нің негізгі түсініктері.Linux, Unix ОЖ-нің негізгі түсініктері. Құрамы, бұйрықтары.ОЖ Linux файлдық жүйесі. Файлдық жүйенің негізгі түсініктері №4 бөлім. WinZip архивтары Файлдарды мұрағаттаудың қажеттілігі.Мұрағат жасаудың кеңейтілген мүмкіндіктері. Мұрағатты әзірлеу №5 бөлім. Power Point бағдарламасында презентацияларды жасау және көркемдеу Power point туралы негізгі түсінік. Power Point – ң сыртқы көрінісі. Power Point көмегімен презентация көрінісі. Қарап шығу режимі. Power Point көмегімен презентациялау №6 бөлім. Жергілікті және ғаламдық желілер. Компьютерлік желілері туралы түсінік,оның тағайындалуы. Компьютерлік желілердің классификациясы. Жергілікті және жалпы желінің шығу тарихы. Желілерді құру әдістері, ұйымдастыру жұмыстары (LAN) жергілікті желісін бағдарламалық қамтамасыздандыру. Хабарлама беру қызметінің моделі (ISO\OSI) желіде жұмыс. ISO\JSI модельі. IP- желідегі жеке компьютердің ерекше мекен – жайы. TCP\IP интернетті ақпарат тасымалдаудың негізгі стандартты протоколы. Internet желісінің құрамы, құрылымы, мінездемесі және қолданылуы . Интернет – жалпы компьютерлік желі(WAN) бүкіләлемдік анықтамалыық жүйе. Интернет қызметі.электрондық пошта Е – mail – интернеттің құрамдық бөлігі. № 7 бөлім. Деректер қорын басқару жүйелері Мәліметтер базасы туралы негізгі түсінік. Мәліметтер үлгілерінің түрлері. Реляциялық, иерархиялық,желілік мәліметтер базасы. МҚБЖ Access – мәліметтер базасын құру. Мәліметтер базасын жобалау. Мәліметтер базасының дайындаудың құрылымы.конструктор режимінде кестемен жұмыс. МҚБЖ Access – те мәліметтерді басқару және орналастыру. Оқытубазасымен жұмыс. кестелер арасында байланыс құру. Таңдау шарты арқылы сұраныстар құру. МҚБЖ Access – те мәліметтер бейнеленуі. Зертханалық-тәжірибелік жұмыстың тақырыптары №1-2 Қалыпталған бағдарламалармен жұмыс № 3-4 Мұрағатты әзірлеу №5-6 Несие есебін шығару №7-8 Диаграмма құру №9-10 «Жарнама» тақырыбына көрме құру №11-12 «Әлемнің жеті кереметі» атты көрме дайындау №13-14 Internet Explorer барузерімен жұмыс істеу №15-16 Чаттар, форумдар №17-18 Internet –пен қатынас құру № 19-20 МҚБЖ Access-мәліметтер базасын құру № 21-22 Кестелер құру №23-24 Сұратулар көмегімен кестеден деректерді таңдау
Оқытудың жоспарланған нәтижесін бақылау Аралық бақылау кезеңдерінде білім алушылардың өз бетінше ізденуіне тест тапсырмалары, сұрақтар және жаттығулар берілген. Бұл оқу жұмыстық бағдарламасын жүзеге асыруда Қазақстан еспубликасының Мемлекеттік жалпыға бірдей техникалық және кәсіптік арнайы білім беру стандартына сәйкес мамандықтар бойынша өткізу қаралған: Бақылау жұмыстары-2; Тақырыптық жоспардың бір тарауынан бақылау жұмысының үлгісі көрсетілген. Бұл бақылау жұмысы берілген оқк орнына және кәсіби біліктілік деңгейіне сәйкес жасалуы керек. Әдебиеттер және оқу құралдарының тізбесі 5.1. Негізгі әдебиеттер: 1. Информатика бойынша 30 сабақ. Жалпы білім беретін мектептердің жоғарғы сыныптарына арналған экспериментальды оқулық. Балафанов Е.Қ., Бөрібаев Б., Дәулетқұлов А.Б., -Алматы:2003 2. Дербес компьютерде жұмыс істеу. Екі бөлімді оқу құралы. Инчин А.С.-Алматы 2002 3. Windows 98 операциялық жүйелер. Зертханалық практикум. Орта мектептерде жоғары сыныптарға арналған оқу құралы. Microsoft Excel 97-зертханалық практикум. Орта мектептерде жоғарғы сыныптарға арналған оқу құралы. Балафанов Е.Қ., Бөрібаев Б., Дәулетқұлов А.Б. 4. Windows Word. Зертханалық жұмыс. Оқу құралы –Алматы, Білім 2000. Қосымша әдебиеттер: Симонович В.Б. и др. Информатика. Базовой курс/-СПб: Пит 2001-640с: ил Стив Джонсон; пер. С англ. М.А.Голубаева-М.Місrosoft Office 2007/: HT Пресс, 2009 Алексеев А.П. Информатика 2002г.- Издательство Солон, 2002 Соловьева Л.Ф. Информатика в видеосюжетах+СD.- Издательство БХВ-Петербург, 2002 Праффенберген Б. Эффективная работа с Microsoft internet Explorer 4.0. Санкт-Петербург, 1998, 416с жүктеу/скачать 149,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||