Собственно речевой акт в теории речевых актов называется: локуция;
илллокуцция;
перлокуция;
эмпатия.
. Способность предиката открывать места/позиции на то или иное количество актантов с определенными ролевыми характеристиками называется: реляционность предиката;
валентность предиката;
«местность» предиката;
актантность предиката.
Угрозы, обещания, поздравления, приказы, просьбы, запреты, разрешения и т.п. – это: речевые акты;
констативы;
иллокутивная сила высказывания;
перлокутивный эффект высказывания.
Модель предложения, описываемая в терминах « субъект», «объект», «предикат» и т.п. называется: функциональной;
категориальной;
функционально-категориальной;
пропозициональной.
Объектом изучения морфологии является: словообразование;
словоизменение;
словообразование и словоизменение;
парадигматика и синтагматика слова.
Закономерности изменения формы слова по имеющимся у него как у части речи
Имена прилагательные asleep, astir,alive,afraid употребляются: препозитивно;
постпозитивно;
предикативно.
Впервые 8 частей речи были установлены: Аристотелем;
Яска и Панини;
Александрийскими грамматистами.
К фактивным глаголам относятся: to think;
to say;
to know;
to admit.
К пойотетическим наречиям относятся: hardly;
pleasantly;
there;
here.
Способность предложения называть признак (в широком смысле слова) того, о чем в предложении идет речь, называется: предикативность;
предикация;
номинативность.
22.. Лингвистические средства отсылки к предшествующему контексту называются: 1) ретроспекция; 2) анафора; 3) катафора; 4) проспекция.
23. Лингвистические средства отсылки к последующему контексту называются: ретроспекция;
анафора;
катафора;
проспекция.
24. Логико-содержательная и формальная структурированность текста называется: 1) когезия; 2) когерентность; 3) лексическая когезия; 4) связность текста.
25. Сложное синтаксическое целое определяется как: 1) совокупность словосочетаний внутри предложения; 2) несколько предложений подряд в отдельно взятом фрагменте текста; 3) несколько предложений, внутритекстовой блок, характеризуемый относительной структурной и смысловой завершенностью. 4) текст.
26. К числу синтетических грамматических способов не относятся: 1) супплетивизм; 2) редупликация; 3) внутренняя флексия; 4) внешняя категоризация.
27. Лексемы to start, to begin, to continue, to commence, to go on обозначают: 1) фазовые функторы; 2) каузативные функторы; 3) модусные функторы; 4) предикатные функторы.
28. Оппозиция форм единственного и множественного числа имени существительного является: 1) эквиполентной; 2) градуальеой; 3) привативной; 4) бинарной.
30. Референциальное грамматическое значение отражает: 1) свойства предметов и явлений внеязыковой действительности; 2) реляционные отношения (синтаксические); 3) отношение говорящего к предмету высказывания.
СПИСОК ВОПРОСОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА
Предмет грамматики, типы грамматик. Разделы грамматики, связь грамматики с другими лингвистическими дисциплинами.
Проблема частей речи в отечественной и зарубежной лингвистике.
Общая характеристика строя английского языка.
Имя существительное. Проблема категории рода.
6. Категория падежа, теории падежа 7. Имя прилагательное 8. Местоимение Имя числительное.
Глагол, принципы классификации.
Вид и время английского глагола.
Категория наклонения.
13. Категория залога. Проблема среднего залога в английском языке. 14. Неличные формы глагола и их грамматический статус. 15. Наречие. 16. Модальные слова и междометия. 17. Служебные части речи (предлоги, союзы, частицы). 18. Проблема артикля. 19. Теория словосочетания. 20. Синтаксические связи (отношения) и приемы их осуществления. 21. Основные признаки и категории предложения.