Вопросник: А. Вещества, понижающие резорбцию костной ткани. 1. Половые гормоны (эстрагены, гестагены, андрогены). Основной принцип действия. Показания к применению. Возможные побочные эффекты.
2. Бисфосфонаты – алендронат, этидронат. Механизм действия. Особенности фармакокинетики. Побочные эффекты.
3. Активные метаболиты витамина Д – кальцитриол, α – кальцидол. Механизм действия при остеомаляции и остеопорозе.
4. Препараты кальцитонина – кальцитонин, миакальцик. Механизм действия, сравнительная характеристика препаратов.
5. Соли кальция – кальция хлорид, кальция фосфат, кальция ацетат.
Б. Вещества, повышающие массу костной ткани. 1. Фториды – натрия фторид.
2. Анаболические стероиды – ретаболил, феноболин. Механизм действия. Сравнительная характеристика препаратов.
3. Активные метаболиты витамина Д.
4. Фрагменты паратиреоидного гормона человека – терипаратид. Физиологическое действие паратиреоидного гормона. Показания, применение, побочные эффекты.
17. Методические рекомендаци и по изучению дисциплины Лекции: тематические, обзорные лекции.
Практические занятия: групповая работа по закреплению учебного материала, устные ответы, выполнение заданий, решение ситуационных задач, работа в малых группах и решение тестовых заданий.
Самостоятельная работа студента под руководством преподавателя (СРСП):самостоятельное освоение учебных материалов по выделенным темам занятий для самостоятельного изучения, презентации, консультации по теме самостоятельной работы, подготовка докладов, рефератов, решения ситуационных задач и тестовых заданий, работа с учебной основной и дополнительной литературой, работа в малых группах, с электронными базами данных, проведение рубежного контроля.
Самостоятельная работа студента (СРС): работа с учебной основной и дополнительной литературой, электронной базой, подготовка докладов, рефератов, составление тестовых заданий, написание сценариев для деловых игр, консультации с преподавателем по темам самостоятельного изучения.
