2020-2021 уч.год Двадцать первое сентября Входная контрольная работа по русскому языку учени( ) 7 «А» класса Фамилия имя Инструкция для учеников Перед вами входная контрольная работа по русскому языку. Она состоит из 20 тестовых заданий. 19 тестовых заданий содержат вопрос, на который даны четыре ответа. Только один из четырех ответов является правильным. Внимательно читайте вопрос и выбирайте правильный ответ на него. Номер ответа запишите рядом с номером вопроса.
20 тестовый вопрос содержит 4 задания. К которым даны 4 ответа. Следовательно, ваш ответ будет выглядеть так: 20 1- …..; 2-….; 3-….; 4-…..
MAX количество баллов -23.
20-23- «5»
15-19- «4»
10-14- «3»
0-9 – «2»
1. Определите, в каком предложении выделенное сочетание слов является фразеологизмом. 1)Девочки танцевали и в хороводе разводили руками. 2) За класс мы болели душой.
3) Нужно сделать упор на правую стопу.
4)Собака испугалась и поджала хвост.
2. Найди слово без окончания. 1) Насмешливый
2) Карась
3) Налево
4) Перестроился
3. Выбери ряд, в котором в обоих словах пишется буква А. 1) Л…жкарь, забл…кировать
2) Нат…чить, отр…вление
3) Рем…нтировать, зазв…нить
4) М…ршрутный, спл…нировать
4. Укажи ряд, в котором в обоих словах пишется буква О. 1) Разл…гать, обг…релый
2) Заг…реть, р…сток
3) Выр…сти, безотл…гательный
4) Прик…саться, перег…рать
5. Выбери ряд, в котором в обоих словах приставка оканчивается на букву С. 1) Ра…считывать, и…портить
2) Ра…гонять, ра…капывать
3) И…бежать, ра…теребить
4) Бе…дельник, ра…брызгать
6. Отметь ряд, в котором пишется буква Е (Ё). 1) Колодц…м, медвеж…нок
2) Ш…колад, с багаж…м
3) Ш…рстка, деш…вый
4) Жж…ный, ш…рох
7. Укажи ряд, в котором в обоих словах после шипящих буква Ь не пишется. 1) Калач…, стереч…
2) Выливаеш…, береч…
3) Пригож…, шалаш
4) Мыш…, горяч
8. Выбери среди указанных слов существительное общего рода. 1) Сочинение
2) Мозоль
3) Невежда
4) Труженик
9. Укажи словосочетание с относительным прилагательным. 1) Каменное сердце 2) Каменный дом
3) Тёплый носок
4) Отцов рюкзак
10. Выбери словосочетание с прилагательным в превосходной степени. 1) Более умный
2) Заботливее
3) Отчётливый
4) Наиболее удобный
11. Отметь ряд с именами прилагательными, в суффиксе которых пишется НН. 1) Румя…ый, каме…ый
2) Карти…ый, лошади…ый
3) Традицио…ый, тыкве…ый
4) Ястреби…ый, оловя…ый
12. Укажи ряд, в котором все слова пишутся через дефис. 1) (приторно)сладкий, (авиа)служба
2) (мото)гонки, (литературно)художественный
3) (восточно)европейский, (строй)материалы
4) (северо)восток, (тёмно)бронзовый
13. Выбери имя числительное. 1) Пятёрка
2) Пятеро
3) Пятак
4) Впятером
14. Укажи числительное, в котором на месте пропусков буква Ь не пишется. 1) Шест…сот
2) Сем…ю
3) Девят…надцать
4) Пят…десят
15. Выбери местоимение. 1) Вдруг
2) Светлее
3) Коротко
4) Какой-то
16. Отметь ряд, в котором НЕ со словами пишется слитно. 1) (не)радивый, (не)раздумывай, (не)сёшься
2) (не)рассказ, а повесть; (не)лепый, (не)смотрит
3) (не)смешной, (не)строим, (не)ожиданный
4) (не)высокий, (не)правда, (не)брежный
17. Укажи пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) Более быстрее
2) Положите на стол
3) Нет двухсот человек
4) Менее удачный
18. Выбери сложное предложение. (Знаки препинания не расставлены.) 1) Солнце пригревало золотистые головы сидящих на берегу детей.
2) Волны шумно бились о берег и им вторили громко чайки.
3) Лисица ловко петляла между кустами перепрыгивала через ручейки.
4) И волк и медведь и заяц готовятся к зиме.
19. Укажите, какое средство художественной выразительности использовано в предложении: «Тридцать лет прошло с тех пор, но я до сих пор помню тот случай с книгой, когда я нечаянно разрушил дом человеческой веры, когда я сделал больно другому и не нашёл в себе мужества исправить ошибку». 1) гипербола
2) сравнение
3) эпитеты
4) метафора
20. Прочитайте текст и выполните данные ниже задания. (1) Гуси – птицы водоплавающие. (2) У них длинная шея и короткие красные или оранжевые ноги. (3) Ходят они важно, вразвалку. (4) Три передних пальца каждой ноги соединены плавательной перепонкой. (5) Гуси – отличные пловцы, но ныряют они очень редко и долго под водой не держатся. (6) Клюв у них массивный, уплотнённый. (7) Питаются травой, листьями, плодами и семенами.
1. Определи тему текста. 1) Отличные ныряльщики.
2) Питание гусей.
3) Гуси – водоплавающие птицы.
4) Походка гусей.
2. Определи тип текста. 1) Повествование
2) Рассуждение
3) Описание с элементами повествования
4) Описание
3. Укажи предложение, в котором содержится ответ на вопрос «Любят ли гуси нырять?» 1) 1
2) 5
3) 6
4) 4
4. Укажи номер сложного предложения.
