Лекция тақырыбы: Оқыту мен оқудаақпараттық коммуникациялық технологияларды қолдану. Сабақ жоспары



бет3/3
Дата22.09.2022
өлшемі26,17 Kb.
#150426
түріЛекция
1   2   3
Байланысты:
6 Дәріс
Махбал (1), Методика 30 сұрақ-жауабымен, Методика 30 сұрақ-жауабымен, Методика 8 30сұрақ-жауап, Методика 30 сұрақ-жауабымен, 1 k shablon 9, Азиза 10 апта бож.docx.pptx, molchanov, Вопрос 1, Antaev-Zh-T-Menedzhment-v-sisteme-obrazovaniya, слайд Абдумавленова Т 2 db9c01bf439d8958587b3cecd08322dc, Способы связи, пСИХ ТЕСТ, 4 лекция ККЗТ, 4 лекция ККЗТ
АКТ-ның негізгі мақсаты – оқушыны қазіргі қоғам сұранысына сай, өзінің өмірлік іс - әрекетінде дербес компьютердің құралдарын қажетті деңгейде пайдаланатын жан - жақты дара тұлға ретінде тәрбиелеу, яғни оқушыны ақпараттық қоғамға бейімдеу. Заманауи АКТ құралдарымен жұмыс істеу оқушыларды ұқыптылыққа, нақтылыққа, берілген тапсырмалардың нәтижелі орындалуына, басты мәселеге назар аудара білуге баулиды, сондай- ақ, АКТ құралдарымен жұмыс істеу барысында оқушылардың өзінің жеке іс-әрекетін дұрыс жоспарлауға, дұрыс шешім қабылдай алуға тәрбиелейді.
АКТ-ны қолдануда оқу үрдісінің тиімділігін қамтамасыз ету үшін не қажет?
бірқалыптылықтыпайдаланбау;
деңгейлербойынша (білу, пайдалану, қолдану) оқушыларәрекетіналмастырыпотыру;
баланың ойлау (зерделеу) қабілетіндамытуғабағытталу, яғниелестету, салыстыру, байқағыштықжалпыданнегізгініайыраалу, ұқсастықты табу қасиеттеріндамыту;
әрбаланыңжекеқабілеттерінескеріпотыру;
жеке, жұппен, топпенорындайтынтапсырмалардықарастыру.
Әрбір ұстаздың алдына келген бала да әртүрлі ойлау қабілетінде болады, мысалы кейбірі шапшаң ойлап, тез жұмыс істесе, кейбірі тақырыпты баяу қабылдап, оған тапсырманы (тақырыпты) қайтадан қарап шығу тиімді болып табылады. Осы орайда АКТ құралдарын пайдалана отырып интербелсенді тақтадан презентация құралдары арқылы сипаттап, артынан осы материалдарды флеш-карталарына салып беру қолайлы.


Оқытудың техникалық құралдары: интерактивті тақта, проектор, сызба-кестелер.
Оқытудың әдістері мен түрлері: баяндау, сұрақ-жауап, түсіндіру, лекция, пікір-талас.
Деңгейлі тапсырмалар (20 ұпайға дейін):
1-деңгей
1.Ақпараттық-коммуникациялықтехнологиялардегеніміз не?
2.«Білім берудегі АКТ» ұғымына тоқталыңыз.
ІІ-деңгей
1.Білімберуде АКТ пайдаланубізге не береді?
2. АКТ-ны қалайтиімдіпайдалануғаболады?
ІІІ-деңгей
1.Оқытудыңақпараттық-коммуникативтік және интерактивтік технологиялары бағыттарына кеңінен тоқталыңыз.
2. Жаңа ақпараттық технологияларды сабақта қолдану қандай нәтижелерге жеткізеді?


ОБӨЖ тапсырмалары (30 ұпайға дейін):
1.Оқыту мен оқуда ақпараттық- коммуникациялық технологиялардықолдану– презентация.


Пайдаланылған әдебиеттер:
Негізгі:
Бегалиева Р.Н., Исаев Ғ.И., Ергубекова Ж.С. Оқытудың инновациялық аспектілері. Оқу құрал Шымкент 2017ж.
Исаев Ғ.И., Халикова Г.С., Алпамысова Г.Б. Биологияны оқыту әдістемесі. Оқу құрал Шымкент 2017ж.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет