Лекция тақырыбы: Педагогикалық білімдер жүйесіндегі информатиканы оқыту


Қазіргі информатиканың зерттеу объектісі мен пәні



бет14/14
Дата28.05.2020
өлшемі0,52 Mb.
#71465
түріЛекция
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
Байланысты:
МПИ 1 лек 2012
3519-published (1), 3519-published (1), file436, Ерінгүлділер тұқымдасы, МПИ 1 лек 2012, Ерінгүлділер тұқымдасы, Ерінгүлділер тұқымдасы

Қазіргі информатиканың зерттеу объектісі мен пәні

  • Қазіргі информатиканың негізгі зерттеу объектісі табиғат пен қоғамда ақпараттық процестер мен ақпараттық өзара әрекеттесу процестері өтетін, сондай-ақ, техникалық, әлеуметтік, биологиялық және физикалық жүйелерде осы процестерді жүзеге асыру әдістері мен құралдары болып табылады.

Информатиканың ғылыми методологиясы

  •  Информатиканың ғылыми зерттеу әдістері:
  • ақпараттық моделдеу
  • ақпараттық тәсіл
  • жасанды интеллект
  • Виртуалдық шындық

Осы саладағы көптеген зерттеушілер 20 жылдан астам уақыт өткенімен «информатиканың ғылым ретіндегі қалыптасуы аяқталды ма, басқа сөзбен айтқанда, ол ғылымға айналды ма?» деген сұрақты әлі де қою үстінде. Егер бұл сұраққа берілетін жауап оң болса, келесі сұрақты қояды: «информатика немен айналысады?», «қазіргі ғылымдар жүйесі мен іс-әрекет түрлерінде ол қандай орын алады?», «әлемнің ғылыми бейнесін сипаттайтын ұғымдар жүйесі мен олардың арасындағы қатынастар құрылды ма?»

  • Осы саладағы көптеген зерттеушілер 20 жылдан астам уақыт өткенімен «информатиканың ғылым ретіндегі қалыптасуы аяқталды ма, басқа сөзбен айтқанда, ол ғылымға айналды ма?» деген сұрақты әлі де қою үстінде. Егер бұл сұраққа берілетін жауап оң болса, келесі сұрақты қояды: «информатика немен айналысады?», «қазіргі ғылымдар жүйесі мен іс-әрекет түрлерінде ол қандай орын алады?», «әлемнің ғылыми бейнесін сипаттайтын ұғымдар жүйесі мен олардың арасындағы қатынастар құрылды ма?»

А.Я. Фридланд бұл сұрақтың жауабын алғашқы информатикадан мемлекеттік білім беру стандартының авторы А.А.Кузнецовтың айтқан тұжырымдарын талдау арқылы беруге тырысады. «Информатика – жаңа ақпараттық көзқарас тұрғысынан қоршаған әлемді түсінуге көмектеседі. Бұл мағынада ол физика, химия, биология пәндері тәрізді»

  • А.Я. Фридланд бұл сұрақтың жауабын алғашқы информатикадан мемлекеттік білім беру стандартының авторы А.А.Кузнецовтың айтқан тұжырымдарын талдау арқылы беруге тырысады. «Информатика – жаңа ақпараттық көзқарас тұрғысынан қоршаған әлемді түсінуге көмектеседі. Бұл мағынада ол физика, химия, биология пәндері тәрізді»

Информатика – информатикалық процестер мен информатикалық жүйелерді жасауды қарастыратын ғылым, кез келген пәндік саланың есептерін формальдау, оны шығару алгоритмдерін жасау және компьютерді пайдалана отырып, осы есептердің шешу әдістерін қарастыратын ғылым.

  • Информатика – информатикалық процестер мен информатикалық жүйелерді жасауды қарастыратын ғылым, кез келген пәндік саланың есептерін формальдау, оны шығару алгоритмдерін жасау және компьютерді пайдалана отырып, осы есептердің шешу әдістерін қарастыратын ғылым.
  • А.Я.Фридланд математиканы информатиканың атасы (прародительница) дей келе, олардың сыртқы әлемге әсері немесе ішкі дамуы тұрғысынан қарастыруға болады дейді.

Егер математика кез келген пәндік саланы сипаттау тілі болса, ал информатика барлық ғылымның пайдаланатын іс-әрекет саласындағы іс-әрекетті жетілдірудің құралы ретінде қарастыруға болады дейді. Жалпақ тілмен айтқанда: егер математика ғылымның тілі болса, информатика ғылымдардың және барлық іс-әрекет түрінің құралы. Біз де осы пікірмен келісеміз.

  • Егер математика кез келген пәндік саланы сипаттау тілі болса, ал информатика барлық ғылымның пайдаланатын іс-әрекет саласындағы іс-әрекетті жетілдірудің құралы ретінде қарастыруға болады дейді. Жалпақ тілмен айтқанда: егер математика ғылымның тілі болса, информатика ғылымдардың және барлық іс-әрекет түрінің құралы. Біз де осы пікірмен келісеміз.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет