Үлгілік оқу жоспары техникалық және кәсіптік білім

әлеуметтану ғылым ретінде;

қоғам – әлеуметтік мәдени жүйе; әлеуметті қауымдастық;

әлеуметті және этноұлттық қарым-қатынас;

әлеуметтік процестер; әлеуметтік институттар және ұйымдар;

тұлға:оның әлеуметтік ролі және әлеуметтік тәртібі; саясаттану пәні; саясатты билік және өкіметтік қарым-қатынастар; саясат жүйесі; Қазақстандағы әлеуметтік-экономикалық процестер

- саясаттану және әлеуметтанудың негізгі түсініктерін;

- тұлғаны әлеуметтеу процессінің ерекшеліктерін.

Іскерліктер:

- әлеуметтік-саясат қозғалыстарын және әлеуметтің басқа да факторларының өзгерістері мен дамуына талдау жасауды;

- Қазақстанда және дүниежүзіндегі әлеуметтік-саяси қарым-қатынастар мен процестердің мәнін айқындау;

- саяси жүйе мен саясаттың режимдерін талдау.

БҚ 5

Мақсаты, негізгі түсінік, қызметі, мәні, ұстанымы; меншіктің формасы және түрлері, меншікпен басқару;

жоспар түрлері, оның негізгі кезеңдері, мазмұны, стратегиялық жоспарлар; болжамдарды өңдеу және экономикалық жоспарды негіздеу әдістері;

бизнес-жоспарлау;

экономикалық талдау;

халық тұтынатын тауарлар және қызметтердiң нарық күйiн талдауы; нарықтық инфрақұрылым

- экономикалық теорияның жалпы ережелері;

- елдегі және шетелдегі экономикалық ахуалдары;

- макро және микроэкономика, салықтық, ақшалай-несие, әлеуметтік және инвестициялық саясат;

- өз кәсiби қызметiндегi бағыттары үшiн қажеттi экономикалық ақпаратты табу және қолдану

БҚ 5

Құқық, түсінік, жүйе, көздері, Қазақстан Республикасының Конституциясы – құқықтық жүйенің ядросы; адам құқығының барлығына ортақ декларациясы, тұлға, құқық, құқықтық мемлекет, заңды жауапкершілік және оның түрлері, құқықтық негізгі салалары, Қазақстан Республикасының сот жүйесі, құқық қорғау органдары

- пәннің негізгі түсініктері;

- құқықтың негізгі тараулары;

- адам және азаматтың құқығы мен бостандығын, оны іске асыру;

- Қазақстан Конституциясы ;

- Білім құқығының аспектілері, қызметтері, ақпараттары;

- нормативтік құқық құжаттарын кәсіби салада қолдану;

- білім құқығының дерекнамаларын қолдануды;

- жасөспірімдердің құқығын қорғау.

БҚ 5

Әлемдік балет өнерінің пайда болуы мен даму тарихы, шетелдік және отандық балет сахналарының көрнекті қайраткерлерінің шығармашылық сипаттары, тарихи стильдік ерекшеліктері туралы.

-тарихи стиль ерекшеліктері;

- шетелдік және отандық балет сахналарының көрнекті қайраткерлерінің шығармашылық сипаттары

Іскерліктер:

- балет өнері туындыларына, хореографиялық шығармаларға шығармашылық талдау жасау әдістемесін игеру.

БҚ 5

Әлемдік музыкалық өнердің және отандық мәдениеттің пайда болуы мен даму кезеңдері; шетелдік және отандық сазгерлердің шығармашылығы, кейбір классик сазгерлердің музыкаылқ шығармалары; әр түрлі бағыттағы музыкалық стиль ерекшеліктері; әр түрлі жанрдағы музыкалық шығармалардың құрылымдық қағидалары; музыкалық өнердің ерекше қыры және музыкалық көркемдегіш құралдар.

- әлемдік музыкалық өнердің және отандық мәдениеттің пайда болуы мен даму кезеңдері;

- шетелдік және отандық сазгерлердің шығармашылығы.

-музыкалық классикалық мұралар үлгілері

БҚ 5

Әлемдік өнердің пайда болуы мен даму кезеңдерінің тарихы, стиль, бағыт, қайраткерлер шығармашылығының ерекшеліктері, өнер туындыларының әр түрлі жанрдағы құрлымдық қағидалары және маңызды көркемдегіш құралдар

-әлемдік өнердің даму кезеңдері.

-өнер туындысын талдауды құруда теориялық білімдерді игеру;

- өнер туындыларын және стилін ажырата білу.

БҚ 5

Қолды қою қалпы. Дыбыс шығарудың әр түрлі тәсілдері. Бейімделген балет музыкаларының әр түрлі би жанрлары мен стильдерінің шағын көлемдерін ойнау. Музыкалық сауаттылық негіздері. Парақтан оқу дағдылары.

-ноталық сауаттылық, музыкалық терминдер, метрлік-ырғақтық таңбалар.

-фортепианода шығармаларды ойнауда теориялық Білімдерін және тәжірибесін пайдалану.

БҚ 5

Музыкалық сауаттылық негіздері. Негізгі музыкалық жанрлар, формалар және оларды хороеграфияда пайдалану. Музыкалық тіл элементтері (дыбыс, әуен, лад, тон, интервал, аккорд, фактура, ырғақ, метр, өлшем, екпін, динамика) және оның музыкада қолданылу қағидалары. Есту дағдылары, дыбыстау, дирижирлеу ережелері.

КҚ

Балет мамандығы туралы жалпы түсінікпен, оқу және театрлық әлем құрылымымен танысу (балет залдары, оркестр, сахна, көрермендер залы, әртістер бөлмесі, арнайы цехтар). Кәсіби жаттығатын театрлық костюмдермен танысу. Театр репертуары, либретто туралы түсінік. Балет әртісінің кәсіби әдебі.

КҚ

Классикалық би техникасын игеру, кәсіби дағдыларының қалыптасуы, үйлесімділік, әуенділік, әртістік шеберліктің дамуы. Дене, қол, аяқ және басты ұстау қалыптары. Станокта және зал ортасындағы экзерсис. Әр түрлі секірістер, айналулар, кейіптерді орындау техникасы. Би комбинациялары.

- кәсіби терминдерді тану;

- классикалық және қазіргі заманғы балет репертуарлары үлгілерінің негізгі комбинациялары мен элементтері;

- балеттік орындаушылықтың негізгі даму кезеңдері;

- музыкалық және хореографиялық көркемдегіш құралдардың өзара әсері;

- актерлік шеберлік негізі.

- спектакльдер мен би композицияларында хореографиялық партияларды орындау;

- классикалық мұралар және қазіргі заманғы хореографтар қойылымындағы хореографиялық шығармаларда сахналық көркем бейнелерді жасау.

БҚ 2

КҚ 3.1.1

КҚ 3.1.3

КҚ 3.1.5

КҚ 3.1.7

КҚ 3.1.9

Би техникасын, сипатын, орындау мәнерін игеру(жеке және жұптық). Дене, қол, аяқ және басты ұстау қалыптары. Станокта және зал ортасындағы қимылдар мен би элементтері.

-  кәсіби терминдерді тану;

- халықтық-сахналық бидің негізгі комбинациялары мен элементтері.

- музыкалық және хореографиялық көркемдегіш құралдардың өзара әсері;

- актерлік шеберлік негізі.

Іскерліктер:

-негізгі комбинациялар мен элементтерін орындау;

- хореографиялық шығармаларда сахналық көркем бейнелерді жасау;

-хореография өнері аясында алған теориялық білімдері мен тәжірибелерін балеттік және басқа да концерттік нөмірлерде халықтық-сахналық партияларды орындау үшін пайдалану

БҚ 2

КҚ 3.1.1

КҚ 3.1.3

КҚ 3.1.5

КҚ 3.1.7

КҚ 3.1.9

Би техникасын, сипатын, орындау мәнерін игеру (жеке, жұптық және топтық). Дене, қол, аяқ және басты ұстау қалыптары. Станокта және зал ортасындағы қимылдар мен би элементтері.

-актерлік шеберлік негізі

-ұлттық хореографиялық мұра билерін орындау

БҚ 2

КҚ 3.1.2

КҚ 3.1.5

КҚ 3.1.8

Хореографияның заманауи стильдері мен жанрларын игеру. Дене, қол, аяқ және басты ұстау қалыптарының ерекшелігі.Би комбинациялары.

-қазіргі заманғы бидің негізгі комбинациялары мен элементтері.

- қазіргі заманғы бидің негізгі комбинациялары мен элементтерін орындау;

- қазіргі заманғы хореографтар қойылымындағы хореографиялық шығармаларда сахналық көркем бейнелерді жасау, көркемдік құралдарды пайдалану.

БҚ 2

КҚ 3.1.2

КҚ 3.1.4

КҚ 3.1.6

КҚ 3.1.8

Серіктестік және ауада қолдау көрсету техникаларын игеру, сахналық әдеп, ансмбльді сезіну дағдыларын дамыту. сахналық кеңістікті дұрыс пайдалана білу. музыкалық және пластикалық мәнерлілікті дамыту. Орындаушылықтың академиялық мәнерін сезінуге тәрбиелеу.

- серіктестік және ауада қолдау жасаудың тәсілдерін орындау;

-көркемдегіш құралдарды пайдалану;

- классикалық мұралар шығармаларында сахналық көркем бейнелерді жасау.

БҚ 2

КҚ 3.1.1

КҚ 3.1.3

КҚ 3.1.5

КҚ 3.1.7

ҚК 3.1.9

Тарихи-тұрмыстық би техникасын игеру. Дене, қол, аяқ және басты ұстау қалыптарының ерекшелігі. Адымдар, тәжім етулер. Орта ғасырлардан осы күнге дейінгі жеткен тұрмыстық билер композициялары мен элементтері.

-тарихи-тұрмыстық бидің негізгі комбинациялары мен элементтері;

-әр түрлі дәуірдің сиапаттары мен бишілік стильдері.

Іскерліктер:

-тарихи-тұрмыстық бидің негізгі комбинациялары мен элементтерін орындау;

-нақты дәуірдің пластикалық ерекшелігін, орындау мәнерін, стилін жеткізе білу.

БҚ 2

КҚ 3.1.1

КҚ 3.1.3

КҚ 3.1.5

КҚ 3.1.7

КҚ 3.1.9

Музыкалық-ырғақтық жаттығу. Ырғақты жүріс, секіріс, жүгіру және әр түрлі қол қимылдарының суретін өңдеу, бұл қимылдарды музыкалық сүйемелмен үйлестіру. Үйлесімділік, зейін, есту қабілеттерін, бұлшық ет жылдамдығын дамыту.

-әуенді такт арқылы әр түрлі ырғақтық суреттер қимылын құру.

-әр түрлі музыкалық өлшемдердегі күшті әрі әлсіз бөлшектерді ажырату;

БҚ 2

КҚ 3.1.4

Хореографиялық мәтіндерді, классикалық мұралар үлгісін, би этюдтерін, концерттік қойылымдарды оқып-үйрену.

БҚ 2

БҚ 4

БҚ 6

КҚ 3.1.1- 3.1.9

Қамтамасыз ету:

- алғашқы кәсіби дағдылар;

- хореографиялық өнер аясында жоғары кәсіби білікті мамандарды даярлау;

- таңдап алынған балет әртісі, би ансамблінің әртісі мамандықтарына деген қызығушылықтарын тәрбиелеу;

- классикалық, ұлттық және хореографиялық репертуарларды игеру;

- саханлық тәртіптің, ансамбль сезімінің, серіктесімен қатынастың, сахна алаңын дұрыс пайдаланудың тәжірибелік дағдыларын, би суретін, классикалық мұраларды сақтай отырып қолдану;

- хореографиялық мамандықты оқытуда жаңа заманғы педагогикалық әдістемелер мен технологияларды пайдалану;

- орындалатын шығармалардың жанрлық және стильдік ерекшеліктерін жеткізе білу;

- аса дарынды балалармен жеке тәжірибе жүргізу.

- кәсіби тәжірибе репертуарынан негізгі композицияларды орындау;

-спектакльдер мен би композицияларында хореографиялық партияларды орындау;

- классикалық мұралар мене қазіргі заманғы хореографтар қойылымдарында көркемдік және сахналық бейнелерді жасау;

- хореографиялық оқу орындарынан алған білімдері мен тәжірибелерін концерттік және балеттік бағдарламаларда пайдалану;

- нақты хореографиялық ұжымда жұмыс жасауға бейімделу;

- балеттік қойылымдар мен концерттік нөмірлерді дайындау процесіне қатысушылармен қарым-қатынас жасай білу.

Дағдылар:

- ансамбльде және жеке билеу;

-би суретін сақтау;

-сахналық кеңістікті дұрыс пайдалану;

-би композицияларын бірізділікпен орындау;

-көпшлік алдында балет спектакльдерінде, концерттерде өнер көрсету;

-бейне материалдармен жұмыс істеу;

- саханлық көркем бейнені жасау, оның жанрлық, техникалық және стильдік ерекшелігін жеткізе білу.

БҚ 2

БҚ 4

БҚ 6

КҚ 3.1.1- 3.1.9

Қойылымда көрсетілетін дипломдық жұмыс бағдарламасын игерумен жұмыстану (вариация, па-де-де, па-де-труа, концерттік нөмір).

- спектакльдерде, вариацияларда жетекші партияларды, па-де-де, па-де-труа орындау.

- сахналық көрсетілім жағдайында музыкалық-пластикалық бейнелері пайдалану тәсілдері.

БҚ 2

КҚ 3.1.1- 3.1.9

Шығарылымдық біліктілік жұмысты қорғау: спектакль, дивертисмент (соло, па-де-де, па-де-труа, кордебалет)

-балеттік спектакльдерде және концерттік би ансамбльдерінің нөмірлерінде хореографиялық партиялар бейнесін көрсету.

-сахналық көрсетілім жағдайында сахналық көркем бейненің жанрлық, техникалық және стильдік ерекшелігін жеткізе білу.

БҚ 2

БҚ 4

БҚ 6

КҚ 3.1.1- 3.1.9

Косметиканың, сәнді шаштың пайда болу тарихы; театр гримі туралы; гримнің техникалық әдістері; әрлеу тәсілі және материалдары; сахналық әрлеуді меңгеру

- әрлеудегі маска-бейненің пайда болу тарихын.

- әрлеудің тәжірибелік дағдыларын игеру

БҚ 3

БҚ 5

КҚ 3.1.1-3.1.7

Медициналық білімдер негізі. Адам анатомиясы және физиологиясының, тірек-қимыл аппаратының негіздері. Балет әртістерінің анатомиялық-кәсіби ерекшеліктері. Балет әртістерінің сырқаттары мен жарақаттарының алдын алу және емдеу. Балет әртісі еңбегі мен денсаулығын қорғау туралы негізгі ақпараттар. Балет әртістерінің денсаулық гигиенасы, тамақтану ерекшелігі. Дәрігерге дейінгі көрсетілетін көмектің, уқалаудың негізгі ережелері.

- кәсіби терминдерді тану;

- балет әртістерінің тірек-қимыл аппаратының анатомиясын білу.

Дағдылар:

-сырқат түрлері мен жарақаттардың себебін және клиникасын анықтау;

-алғашқы дәрігерлік көмек көрсету.

БҚ 3

БҚ 5

КҚ 3.1.1

КҚ 3.1.3

КҚ 3.1.6

Актерлік көркемдегіш құралдар. Жанр және стиль. Рөл материалын талдау. Хореография өнерінің ерекшелігін ескере отырып, К.С. Станиславский жүйесі элементтері туралы; көрермендермен қарым-қатынас.

- актер шеберлігі теориясының негізгі ережелері.

-  актер шеберлігінің негізін, таңдаған мамандығының технологиялық дағдыларының жиынтығын еркін қолдануды игереді

БҚ 3

БҚ 5

КҚ 3.1.1

КҚ 3.1.3

КҚ 3.1.6

КҚ 3.1.8

Аса дарынды балалардың орындаушылық шеберліктерін дамыту, жеке қасиеттерін ашу. Халықаралық байқаулар мен фестивальдерге дайындау.

- қойылымның дайын репертуарын көрсету;

- жеке және жұптық қойылымда хореографиялық партия бейнесін көрсету.

Дағдылар:

- сахнада көркем сахналық бейне жасау, оның стильдік қырларын, техникалық және жанрлық ерекшеліктерін жеткізе білу.

БҚ 2

БҚ 4

БҚ 6

КҚ 3.1.1

КҚ 3.1.3

КҚ 3.1.5

КҚ 3.1.7

КҚ 3.1.9

БҚ 2
БҚ 3

БҚ 6

- кәсіби жағдаяттарда дұрыс жүйелі әрекет жасауға, мақсат қоюға, өз қызметін жоспарлауға, жаңа жағдайларда дербестік танытуға қабілетті болу;

-орындалатын жұмысқа жауапкершілік танытуға, кәсіби қызмет саласындағы мәселелерді дербес және тиімді шешуге қабілетті болуға;

- қарым-қатынас мәдениетінің жоғары деңгейін меңгеру; өзара әрекет жасауға және бірлесіп қызмет етуге дайын болу, педагогтарға, ата-аналарға және Білімдер алушыларға қатысты адамгершілік нормаларын сақтау ;

- ақпарат көздерін өздігінен пайдалана алуға қабілетті болу; кәсіби лексиканы меңгеру;

- өз еңбегін ғылыми тұрғыда ұйымдастыруға, ақпараттық технологияларды кәсіби қызметте пайдалануға қабілетті болу.

- жаңа білім алуға, кәсіби өсуге дайын болу.

КҚ 3.1.2. Өнердің әлеуметтік рөлі және жаңа қоғамдағы қызметінің ерекшеліктері туралы түсініктерінің болуы;

КҚ 3.1.3. Театр, музыкағ музыкалық-театрлық жанрлардың, бейнелеу өнерінің пайда болу тарихын және балеттік орындаушылықтың, классикалық спектакльдердің құрылысының негізін анықтай білу;

КҚ 3.1.4. Көркемдік және музыкалық хореографиялық құралдардың өзара ісер ету қағидаларын сақтау;

КҚ 3.1.5. Кәсіби мамандықтарын реттейтін арнайы әдебиетер және негізгі нормативті-құқықтық құжаттар туралы түсініктерінің болуы;

КҚ 3.1.6. Балеттік орындаушылықтың негізгі кезеңдерін қолдана білу;

КҚ 3.1.7. Адам анатомиясы мен физиологиясы туралы түсініктерінің болуы, балет жарақаттарының алдын алу;

КҚ 3.1.8. Балеттік жанрлар мен формалардың музыкалық құрылымына есту арқылы талдауды игеру;

КҚ 3.1.9. Музыкалық аспапта ойнау негіздерін игеру.

КҚ 3.2.2. Өнердің әлеуметтік рөлі және жаңа қоғамдағы қызметінің ерекшеліктері туралы түсініктерінің болуы;

КҚ 3.2.3 Театр, музыка, музыкалық-театрлық жанрлардың, бейнелеу өнерінің пайда болу тарихын және балеттік орындаушылықтың, классикалық спектакльдердің құрылысының негізін анықтай білу;

КҚ 3.2.4. Көркемдік және музыкалық хореографиялық құралдардың өзара ісер ету қағидаларын сақтау;

КҚ 3.2.5. Кәсіби мамандықтарын реттейтін арнайы әдебиетер және негізгі нормативті-құқықтық құжаттар туралы түсініктерінің болуы;

КҚ 3.2.6. Балеттік орындаушылықтың негізгі кезеңдерін қолдана білу;

КҚ 3.2.7. Адам анатомиясы мен физиологиясы туралы түсініктерінің болуы, балет жарақаттарының алдын алу;

КҚ 3.2.8. Балеттік жанрлар мен формалардың музыкалық құрылымына есту арқылы талдауды игеру;