Үлгілік оқу жоспары техникалық және кәсіптік білім

Фонетика. Лексика-грамматикалық материал. Синтаксис. Морфология. Тіл ұстарту. Терминология. Пунктуация.

• 
  лексикалылқ және грамматикалық минимум;
  
• 
  тілдік нормалар;
  
• 
  фонетика, сөзжасам, морфология, синтаксис бойынша негізгі мәліметтер
  
• 
  қызметтік құжаттар;
  
• 
  кәсіби терминдер.
  

• 
  ауызша іскери қарым-қатынасты пайдалану;
  
• 
  әр түрлі жанрдағы жазбаша мәтіндерді құру;
  

БҚ 5

БҚ 7

Қазақ халық ауыз әдебиеті;ақын және жырау; XIX ғасырдың 1-ші жартысындағы әдебиет; XIX ғасырдың 2-ші жартысындағы әдебиет; ХХ ғасыр әдебиеті; әдебиет дамуына әлеуметтік-саяси жағдайдың ықпалы; жанрлар; көркем әдебиет туындыларының тақырыптары мен мәселелері; қазақ әдебиетіне бауырлас халықтар әдебиетінің ықпалы; қазіргі заманғы әдебиет, оның өзіндік ерекшелігі.

• 
  қазақ авторларының классикалық мұралары;
  
• 
  тұлғаны қалыптастырудағы және тәрбиелеудегі көркем әдебиеттің маңызы.
  

• 
  халық ауыз әдебиетін және қазақ жазба әдебиет мұраларын насихаттау;
  
• 
  әдебиет жанрлары мен көркем әдебиет дамуын әлеуметтік-саяси жағдайдың ықпалымен байланыстыру;
  
• 
  көркем әдебиет туындыларын насихаттау.
  

БҚ 5

БҚ 7

Синтаксис және пунктуация. Фонетика. Лексика. сөзжасам және орфография. Морфология. Тіл дамыту.

• 
  лексикалылқ және грамматикалық минимум;
  
• 
  тілдік нормалар;
  
• 
  фонетика, сөзжасам, морфология, синтаксис бойынша негізгі мәліметтер
  
• 
  кәсіби терминдер.
  

• 
  ауызша іскери қарым-қатынасты пайдалану;
  
• 
  әр түрлі жанрдағы жазбаша мәтіндерді құру;
  

БҚ 5

БҚ 7

Халық ауыз әдебиеті. ХІХ ғасыр фольклоры және әдебиеті. ХХ ғасыр фольклоры және әдебиеті. Миф және әдебиет. Көркем әдебиет әлемі.

• 
  орыс авторларының классикалық мұралары;
  
• 
  тұлғаны қалыптастырудағы және тәрбиелеудегі көркем әдебиеттің маңызы.
  

• 
  халық ауыз әдебиетін және орыс жазба әдебиет мұраларын насихаттау;
  
• 
  әдебиет жанрлары мен көркем әдебиет дамуын әлеуметтік-саяси жағдайдың ықпалымен байланыстыру;
  

БҚ 5

БҚ 7

Тілдегі бейтарап сөйлеудегі ырғақ пен дыбыс артикуляциясының, интонациясының, ерекшеліктер. Аудармасын оқып-үйрену. Қолданыс аясында лексикалық дифференциация ұғымы. Ауызша және жазбаша қатынаста жалпы сипатты қамтамасыз ететін грамматикалық дағдылар; кәсіби тілге қатысты негізгі грамматикалық құбылыстар. стиль туралы түсінік және оның түрлері.

• 
  мәтін түрлері және оның ерекшеліктері;
  
• 
  жазбаша тіл түрлері;
  
• 
  шетел тілінің интонация, аударма ерекшеліктері;
  
• 
  ауызша және жазбаша қатынастағв грамматикалық дағдылар;
  
• 
  шет елдердің мәдениеті, дәстүрі, сөйлеу ерекшеліктері;
  
• 
  диалог және монолог құруға қажет лексикалық минимум.
  

• 
  мамандықтарына қатысты шағын публицистикалық мәтіндерді оқу;
  
• 
  аннотация, реферат, хабарлама, өмірбаян жаза білу;
  
• 
  аудармасын оқи алу;
  
• 
  ауызекі сөйлеу тіліне қажет лексика-грамматикалық құралдарды дұрыс қолдану.
  

БҚ 5

БҚ 7

Ежелгі Қазақстан тарихы. Қазақстан аумағындағы тайпалық одақтар мен көне елдер. Орта ғасыр кезеңіндегі Қазақстан. Қазақ хандығы. XVIII ғасырдың 2-ші жартысындағы азаттық қозғалыстар. ХІХ ғасырдың 1-ші жартысындағы ұлт-азаттық қозғалыстар. Патшалық отарлау саясаты. ХІХ ғасырдың 2-ші жартысындағы Қазақстанның саяси-әлеуметтік дамуы. ХІХ ғасырдың аяғындағы Қазақстанның саяси-демографиялық дамуы. Қазіргі замандағы Қазақстан.

• 
  Қазақстандағы маңызды оқиғалар, даталар;
  
• 
  Қазақстан аумағына қоныстану;
  
• 
  Қазақстан аумағындағы алғашқы мемлекеттік бірлестік;
  
• 
  тайпалардың өмірі мен тұрмысы, әдет-ғұрыптары мен дәстүрлері;
  
• 
  әр түрлі кезеңдегі халық шығармашылығының құралдары, еңбек құралдары, киім, сәулет ескерткіштері, ту және ақша бірліктері. оларды өзара салыстыру;
  
• 
  Қазақстанның саяси-экономикалық даму тарихы.
  

• 
  тарихи терминдерді дұрыс қолдану;
  
• 
  тарихтағы жыл мен ғасыр айырмасын, жыл санаудың ұзақтығы мен жүйелілігін қолдану;
  
• 
  мемлекеттік шекараларды, аумақтарды қалаларды картада дұрыс көрсетіп, айта білу;
  
• 
  саяси тарихтың маңызды өзгерістері мен ерекшеліктерін ашу;
  
• 
  хронологиялық кесте құра білу;
  
• 
  тарихи әдебиеттермен жұмыстану.
  

БҚ 5

БҚ 7

Негізгі археологиялар. Негізгі этнографиялар. Тастағы тарих. Жазбаша тарих көздері. Жыл санау жүйесі. Адамдардың пайда болуы. Алғашқы адамдардың өмір тіршілігі. Алғашқы туындылар. Рулық қауымның дамуы. тайпа, тайпалық одақтар. Санаттар мен мемлекеттердің пайда болуы.

• 
  ежелгі дүние тарихы;
  
• 
  санаттар мен мемлекеттердің пайда болу себептері;
  
• 
  алғашқы адамдардың, тайпалардың өмірі мен тұрмысы;
  
• 
  әлем халықтарының ашылуы;
  
• 
  тарихи оқиғалардың негізі даталары.
  
• 
  Іскерліктер:
  
• 
  негізгі тарихи оқиғалар мен даталарды анықтау;
  
• 
  ұлы ойшылдар мен тарихи тұлғалардың қызметі мен өмірлері туралы айта білу;
  
• 
  картада мемлекеттік шекараларды көрсете білу.
  

БҚ 5

БҚ 7

Адам және оның табиғаты. Қоғам туралы түсінік. Адам және экономика. Қоғамның саяси және экономикалық өмірі. Мемлекет және құқық. Қазақстан Республикасының Конституциясы. Әдеп. Мәдениет және руханият.

• 
  мәдениеттің негізгі салалары мен бағыттары, қатынас түрлері, терминдер мағынасы;
  
• 
  ғылыми және діни көзқарастар;
  
• 
  қоғамдық қатынастар мен қоғам дамуының ғылыми көрінісі.
  

• 
  әлеуметтік қатынастарды сипаттау, бағалау;
  
• 
  адамның топтағы орны, өмірдегі мақсаты, бақыты, өмір сүру негізі.
  

БҚ 5

БҚ 7

Арифметика: жай және ондық бөлшектер. Бірнеше сандардың арифметикалық ортасы. Пайыздар. Толық және толық емес сандар. Бүтін және рационал сандар.

Алгебра: сандық және алгебралық көріністер. Формулалар. Пропорция. Координаталық түзу. Теңестіру. Теңестіру жүйесі. Теңсіздік. Теңсіздік жүйесі. Функция.

Геометрия: планиметрия және стереометрия.

Стаистика және комбинаторика элементтері.

- ереже, дәлелдеу теоремалары;

- мысалдарды есептеу алгоритмі;

- функция графикасы;

- фигураларды құрастыру.

Іскерліктер:

- сандық көрсеткіштердің мәнін есептеу;

- бөлшектермен жұмыс істеу;

- теңдіктерді, теңсіздіктерді шешу;

- геометриялық формулалардың қысқаша көбейту формасын пайдалану.

БҚ 5

БҚ 7

Информатика теориясына кіріспе. ақпараттық процестер. ЭЕМ даму және жүйелену кезеңдері. Арифметикалық-логикалық – ЭЕМ құрылғысы. Жеке компьютерді аппараттық және бағдарламалық қамтамасыз ету. МS Office пакеті. Информатиканы оқыту әдістемесі. Информатиканы бағдарламалы және әдістемелік үйрету.

• 
  ғылымдағы информатиканың рөлі;
  
• 
  «ақпарат» және «ақпараттық процестер» ұғымы;
  
• 
  ЭЕМ базалық элементтері мен даму кезеңдері;
  
• 
  арифметикалық, логикалық ЭЕМ;
  
• 
  жеке компьтерді аппараттық және бағдарламалық қамтамасыз ету.;
  
• 
  MS Office пакетін пайдалану;
  
• 
  «Информатика» пәнін оқыту әдістемесі;
  
• 
  сабақтың түрлері мен құрылымы;
  
• 
  электронды ресурстар мен қолдану әдістемесі;
  
• 
  информатика кабинетіне қойылатын талаптар.
  

• 
  ақпаратты өңдеу, сақтау, тарату;
  
• 
  ЭЕМ даму кезеңдерін ажырату;
  
• 
  ақпаратты кодтау және кодтан шығару;
  
• 
  логикалық кестелер мен сызбаларды құру;
  
• 
  жеке компьтерді аппараттық қамтамасыз етумен жұмыстану;
  
• 
  жеке компьтерді бағдарламалық қамтамасыз етумен жұмыстану;
  
• 
  MS Office пакетінің бағдарламаларымен жұмыс істеу.
  

БҚ 5

БҚ 7

Физика.

• 
  материалдық нүкте және қатты дене динамикасы, сақтау заңы;
  
• 
  тербелмелі қозғалыс, сұйықтар мен газдар механикасы;
  
• 
  молекулярлы-кинетикалық теория;
  
• 
  термодинамиканың І және ІІ бастауы;
  
• 
  электр және электр тогінің негізгі заңдары;
  
• 
  оптика заңдары және жарық толқындарының таралуы;
  
• 
  атом және ядро құрылысы;
  
• 
  кристалдардың физикалық құрылысы және зонналық теория.
  

• 
  физикалық есептерді шешуде физикалық заңдылықтарды қолдану;
  
• 
  физикалық тәжірибелерді жүргізу.
  

БҚ 5

БҚ 7

Негізгі химиялық ұғымдар. Бейорганикалық қосылыстар класы. Заттардың құрылымы және химиялық байланыс. Химиялық элементтердің периодтық жүйесі. Д.И.Менделеевтің периодтық заңы. Атом құрылысы. Сілтілі металдар. Галлогендер. Оттегі. Сутегі. Тұздар. Қоспалар. Негіздер.

• 
  химия пәні;
  
• 
  заттар. Заттар қасиеті. Таза және қоспалы
  
• 
  заттар.
  
• 
  физикалық және химиялық құбылыстар;
  
• 
  химиялық реакциялар;
  
• 
  химиялық элемент;
  
• 
  атомдық масса қатынасы;
  
• 
  молекулалық масса қатынасы;
  
• 
  қосылыстардағы химиялвқ элемент бөлшегінің массасын есептеу;
  
• 
  валенттілік;
  
• 
  заттар саны.
  

• 
  химиялық реакцияларды құру;
  
• 
  есептік мысалдарды шешу;
  
• 
  ҚТ ережесін сақтай отырпы химиялық зертханалық тәжірибелерді жасау;
  
• 
  химиялық теңестірулерді есептеу;
  
• 
  заттар массасын анықтау;
  
• 
  қышқылдар қоспасының индикаторға әрекеті.
  

БҚ 5

БҚ 7

Жаратылыстану: табиғатты тану;

Жер шары, Күн жүйесі, Жер туралы түсінік,оның қозғалысы, формасы, жоғарғы қабаты, атмосфера, гидросфера, литосфера және Жер планетасындағы адам туралы ұғымдар.

География: Жер туралы негізгі географиялық ғылымдар, табиғатқа деген көзқарас, оның дамуы, қоғам және экономика, олардың өзра қатынасы; әлемді немес бөліктерін қамститын табиғи кешендер мен экономикалық даму процесінде пайда болатын заманауи әлемдік даму бағыттарын оқып үйрену.

• 
  табиғи және экологиялық жағдайды болжау;
  

- жер шарының физикалық, экономикалық картасы.

• 
  оқу еңбегінің Іскерліктертері мен дағдыларын қалыптастыру;
  
• 
  бақылау және зейін, логикалық ойлау, есте сақтау, аумақ бейнесін жасау Іскерліктертерін қалыптастыру;
  
• 
  қоршаған ортаны эстетикалық қабылдау;
  
• 
  өз білімдерін көтеруге, тұрақты дамуға және жетілуге, өмірге шығармашылық қатынас жасау;
  
• 
  географиялық, саяси, экономикалық, басқа да ғылыми және әдістемелік ақпараттарды, карталарды пайдалану дағдыларын дамыту.
  

БҚ 5

БҚ 7

Органикалық әлемнің тіршілік қызметі, құрылымдық ерекшеліктері туралы түсінік. Даму нәтижесі ретіндегі орта шарттарына бейімделген органикалық әлем түрлілігі. Эволюциялық теория негіздері туралы түсінік, тірі ағзалардың жасушалық құрылысы, биоциноз, Жер бетіндегі биологиялық алуандық туралы ұғым. Өсімдіктер және жануарлар, тірі ағзалардың өзара қарым-қатынасы. Адамның, өсімдіктер мен жануарлардың табиғаттағы рөлі.

- тірі табиғат;

- «Жалпы биология», «Адам», «Өсімдіктер», «Жануарлар» курстары бойынша қажет негізгі түсініктер мен тірек Білімдердерді қалыптастыруға жағдай жасау.

Іскерліктер:

- органикалық әлемнің табиғи тұтастығы туралы ұғым қалыптастыру;

- өз Білімдердерін тәжірибеде қолдану дағдыларын қалыптастыру;

- табиғатты, медицинаны, биотехнологияны, ауыл шаруашылығын пайдалануда және қорғауда еңбек қызметін дамыту.

БҚ 5

БҚ 7

Пәннің негізгі мақсаты мен міндеттері, зерттеу әдістемесі мен нысандары, даму тарихы. Тұлға дамуының ерекшеліктері. Мен – адаммын. Адамның өзін-өзі тануы. Адам өміріндегі тұлғааралық қарым-қатынастар. Рухани тәрбие. Рухани-зияткерлік құзырет. Шындық және адалдық. Эстетикалық тәрбие. Сұлулық әлемі. Өмір әліппесі. Жанұя және мен. Мен – өз Отанымның азаматымын. Махаббат. Достық. Бақыт. Ұлттық әдет-ғұрыптар мен салт-дәстүрлер. Тәрбие бесіктен басталады. Адамдық қарым-қатынастардың сенімі мен құндылығы. Борыштық сезім. Адамзаттың рухани тәжірибесі. Адам және қоғам. Адам және қоршаған орта.

• 
  пәннің негізгі мақсаты мен міндеттері;
  
• 
  нысандары, даму тарихы;
  
• 
  зерттеу әдістемесі;
  
• 
  тұлға қалыптасуына ықпал ететін факторлар;
  
• 
  «Мен» жүйесінің құрылымы;
  
• 
  адам сезімінің түрлері;
  
• 
  адам қатынасының түрлері;
  
• 
  тәрбие түрлері;
  
• 
  жалпыадамзаттық құндылықтар;
  
• 
  тұлғаны адамгершілікті қалыптастыру.
  

• 
  пән маңызын негіздеу;
  
• 
  гуманитарлық ғылымдармен байланысын анықтау;
  
• 
  балаларды тәрбиелеуде өзін-өзі тану әдістемесін пайдалану;
  
• 
  өзін тұлға ретінде тану;
  
• 
  өзінің қарымдық мүмкіндіктерін жүзеге асыру;
  
• 
  өзіндік құрмет және келісім негізінде тұлға аралық, іскери қатынастарды орнату;
  
• 
  өзін-өзі тәрбиелеумен айналысу;
  
• 
  адамдық қарым-қатынастарды білу және бағалау;
  
• 
  қоғамдық әдеп нормаларын сақтау;
  
• 
  жалпыадамзаттық құндылықтар тарапынан қоршаған орта туралы ойлау;
  
• 
  қиын жағдайларда жауапты шешімдер қабылдау;
  
• 
  рухани дамытуды жетілдіру;
  
• 
  қоғамдық-бағалы қатынастарға әкелетін шараларлды ұйымдастыру;
  
• 
  қоршаған орта және адам сұлулығын бағалау.
  

БҚ 5

БҚ 7

Оқушыларда Қазақстан Республикасының Қарулы Күштері қызметі туралы ұғымды және әскери іс негіздері бойынша Білімдердерін қалыптастыру;

Оқушылардың қабілеттері мен өмірлік дағдыларын дамытуға ықпал жасау.

- оқу бағдарламасының құрылымы және мазмұны;

- әскери іс негіздері;

- өмір тіршілігінің қауіпсіздігі және медициналық Білімдер негіздері.

- теориялық Білімдердерін тәжірибелік дағдыларымен ұштастыру;

- әскери қару-жарақтарды дұрыс пайдалану.

БҚ 5

БҚ 7

Ауызекі сөйлеу тілдерін, жазбаша тілдерін дамыту; мамандық бойынша терминдерді тану; аударма техникасы (сөздікпен), кәсіби қарым-қатынас; ақпарат, лексикалық минимум;

Негізгі іскери және қызметтік құжаттарды рәсімдей білу.

- кәсіптік бағыттағы мәтіндерді оқуға, аударуға лексикалық және грамматикалық минимум.

-іскери және қызметтік құжаттардың рәсімделу ережелері.

Іскерліктер:

- ақпаратты есту арқылы қағазға түсіру;

- әдебиетті пайдалану.

-нормативтік-құқықтық әдебиеттерді пайдалану;

- халықаралық стандартқа сәйкес іскери қағаздарды рәсімдеу;

- қазақ тіліндегі ақпарат, құжаттар, әдебиеттер және т.б. материалдарды пайдалана білу

БҚ 5

Кәсіби қарым-қатынасқа қажет мамандық бойынша лексика-грамматикалық материал;

Тіл қызметінің түрлері және формалары(ауызша, жазбаша, монолог, диалог);

мамандыққа байланысты арнайы мәтіндерді аудару .

- Тіл қызметінің түрлері мен формаларын ажырата білу (ауызша, жазбаша, монолог, диалог).

БҚ 5

Философия пәні, дүниежүзілік философиялық ойлардың негізгі кезеңдері;

адам табиғаты және оның болу мағынасы;

Құдай және адам;

адам және ғарыш;

адам, қоғам, өркениет, мәдениет; бостандық және адамның жауапкершілігі;

адамның танымы және қызметі;

ғылым және оның рөлі; ғылыми мәселелер алдындағы адамзат.

- негізгі философиялық ұғымдар;

- әлемнің философиялық, ғылыми және діни суреті;

-ғылым рөлі және ғылыми тану, оның құрылысы, формасы мен әдістері,

-әлеуметтік және әдеп мәселелері туралы түсінігі.

Іскерліктер:

- ұғым мазмұнын талдау;

- қоғамдағы адамдар арасындағы рухани қарым-қатынас нормаларын реттеу

БҚ 5