Ұлы Отан соғысы немесе екінші дүниежүзілік соғыс туралы не білеміз?

Сабақтың мақсаты - Оқушылар әңгімемен танысып,мазмұнын түсінеді.

• Сабақтың мақсаты - Оқушылар әңгімемен танысып,мазмұнын түсінеді.
• Әңгіме мазмұнын меңгереді, талдау жасайды, әңгімені өз ойларымен жалғастырады.

• (1936-2007) 15 қазанда Алматы облысының Қапал ауданындағы Қоңыр ауылында туған. 1957-1963 жж. ҚазМУ-де сырттай оқыған,1971 жылы Мәскеудегі Жоғары әдеби курсты бітірген. 1954-1962 жж. туған ауылында колхозшы, мұғалім, аудандық, облыстық газеттердің әдеби қызметкері, 1962-1972 жж. «Жұлдыз» журналында, «Қазақ әдебиеті» газетінде бөлім меңгерушісі, Қазақстан Жазушылар одағында кеңесші, Көркем әдебиетті насихаттау бюросының директоры, 1977-1980 жж. «Қазақ әдебиеті» газетінің бас редакторы, 1980-1984 жж. [[Қазақстан Жазушылар одағы]]ның хатшысы, 1984-1986 жж. «Жазушы» баспасының директоры, 1988-1991 жж. ҚЖО-ның екінші хатшысы болған. Жазушының алғашқы шығармалары 50-жылдардың аяғында жариялана бастаған. Содан бергі уақытта әңгімелері мен повестерінің «Менің қарындасым» (1961), «Ауыл оты» (1964), «Көкорай» (1967), «Отау үй» (1968), «Жабайы алма» (1972), «Дос іздеп жүрмін» (1973) жинақтары, таңдамалы шығармаларының бір томдығы (1981), 1986 және 1991 жж. екі томдығы, 2004 жылы «Ескек жел» атты әңгімелер жинағы жарық көрген.

Тапсырма

• 1-топ – Әңгімені қалай аяқтар едіңіздер?
• 2-топ – Аянның бейнесі
• 3-топ – Түсіндірме сөздікпен жұмыс
• 4-топ – Аянға хат

• Семантикалық карта

№	Шығармадан үзінді	Есікбай	Аян	Бапай	Ер-азаматтар
1	«Ей, тоқтаңдаршы, мен сендерге кешегіден де қызық ертегі айтамын»
2	«Әкесі соғысқа кеткенде Аян туысы .... үйінде қалған еді?» (кімнің үйінде?)
3	- Аян «Балалар үйіне кеткелі жатыр» - деді
4	Бәрі жаралы болып қайтқандар: бірі қолынан, бірі аяғынан, бірі қабырғасынан айырылғандар.

Сұрақтар

• - Әңгімеде қай кездегі оқиға баяндалады?
• Әңгімедегі басты кейіпкер кім?
• - Қаралы қағаз деген не?
• - Қаралы қағаз алған Аян не істеді?
• - Балалар үйлеріне тарағанда Аян қайда барды?
• - Ат қораның іші қандай?
• - Ол неге қараңғы қораға келіп жылады?
• - Аян кімнің үйінде тұрушы еді?
• - Ол қайда жиналды? Неге?
• - Есікбай кім, оның көңіл-күйі неге өзгерді?
• - Балалар Аянды қалай есіне алушы еді?
• - Әңгіме неліктен «Жусан иісі» деп аталған?
• Жұптық жұмыс. Үлгі бойынша қора ішін сипаттаған сөздерді дәптерге жазу.

Каталог: uploads -> doc -> 0981
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0981 -> Сабақта пайдаланылған мәтіндер, мысалдар арқылы адамгершілікке тәрбиелеу Пысықтау сұрақтары
0981 -> Сабақ№ «10»а-сынып Күні ж Тарау: Қарулы Күштер Қазақстан Республикасының тәуелсіздігін қорғауда
0981 -> Сагимова Жанар Жумабаевна ІІІ деңгейлі бастауыш сынып мұғалімі. Ол өзінің сабақ

жүктеу/скачать 442,5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: