Письмо: 9.4.7.1 - применять знаки препинания в сложносочиненных и сложноподчиненных предложениях.
Использованиеязыковых единиц: 9.5.1.2 - использовать глаголы в соответствующих формах.
33-34
М. Шаханов
«Отрарская поэма о побежденном победителе…»
2
Слушание: 9.1.3.1 - понимать содержание прозаических, драматических, поэтических произведений/ фрагментов, определяя слова, с помощью которых автор выражает эмоционально- оценочное отношение к героям, событиям. Говорение: 9.2.2.1 - пересказывать содержание текста, демонстрируя собственное понимание проблематики, оценивая позицию автора. Чтение: 9.3.6.1 - анализировать содержание художественных произведений, выявляя авторскую позицию и оценивая содержание произведения.
Письмо: 9.4.7.1 - применять знаки препинания в сложносочиненных и сложноподчиненных предложениях.
Использованиеязыковых единиц: 9.5.2.1 - использовать простые и сложные предложения, соответствующие ситуации устного или письменного общения.
35-36
Абиш Кекильбаев
«Плеяды - созвездие надежды»
2
Слушание: 9.1.3.1 - понимать содержание прозаических, драматических, поэтических произведений/ фрагментов, определяя слова, с помощью которых автор выражает эмоционально- оценочное отношение к героям, событиям. Говорение: 9.2.5.1 - участвовать в дискуссии по предложенной проблеме, синтезируя различные точки зрения и формулируя пути решения проблемы.
