Литература методическое руководство для учителей 9 класса общеобразовательной школы с нерусским языком обучения


Письмо: 9.4.7.1. - применять знаки в бессоюзных сложных предложениях. Использование



бет28/167
Дата17.02.2023
өлшемі1,54 Mb.
#169119
түріЛитература
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   167
Байланысты:
Литература методическое руководство для учителей 9 класса общеоб

Письмо:
9.4.7.1. - применять знаки в бессоюзных сложных предложениях.
Использованиеязыковыхединиц:
9.5.1.3 - использовать числительные в соответствующих формах.

67-68

Б.Акунин
Роман «Турецкий гамбит»

2

Слушание:
9.1.4.1 - определять основную мысль текста, учитывая структуру текста.
Говорение:
9.2.2.1 - пересказывать содержание текста, демонстрируя собственное понимание проблематики, оценивая позицию автора Чтение:
9.3.7.1 - извлекать и синтезировать информацию, делать выводы на основе полученных сведений, выражая собственное мнение.
Письмо:
9.4.2.1 - излагать информацию прослушанного, прочитанного и / или аудиовизуального текста, творчески интерпретируя содержание.
Использование языковых единиц:
9.5.1.3 - использовать числительные в соответствующих формах.

Раздел 7
Мир един: глобализация

69

Наше глобальное соседство

1

Слушание:
9.1.2.1 - понимать значение слов общественно-политической тематики. Говорение:
9.2.4.1 - создавать высказывание (рассуждение, убеждение), используя приемы привлечения внимания и учитывая целевую аудиторию.
Чтение:
9.3.7.1 - извлекать и синтезировать информацию, делать выводы на основе полученных сведений, выражая собственное мнение.
Письмо:
9.4.7.1 - применять знаки препинания в сложных предложениях.
Использование языковых единиц:










9.5.2.1 - использовать простые и сложные предложения, соответствующие ситуации
устного или письменного общения.

70-71

М. Светлов
«Гренада»

2



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   167




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет