Литература по дисциплине); практического раздела (семи- нарские и практические занятия по дисциплине, деловые игры, ролевые и управленческие ситуации, кейс-метод


Мотивация в профессиональной деятельности человека



Pdf көрінісі
бет325/477
Дата31.01.2023
өлшемі5,42 Mb.
#166991
түріЛитература
1   ...   321   322   323   324   325   326   327   328   ...   477
Байланысты:
2 Психология управления

13.2 Мотивация в профессиональной деятельности человека.
Рассматривая строение индивидуальной деятельности человека, академик 
Б.Ф. Ломов отмечал, что направление профессиональной деятельности и величина раз-
виваемых ее субъектом усилий определяется вектором «мотив — цель — действие» 
(рис. 13.2). 
Этот вектор является ведущим регулятором деятельности, определяющим строе-
ние и динамику всех других ее составляющих. В процессе развития личности каждая 
новая цель, которую она ставит и реализует, приводит к изменению и ее мотивацион-
ной сферы, что, в свою очередь, создает возможность постановки новой цели. 


355 
Процесс овладения деятельностью и его совершенствования развивается как бы 
по спирали. Сформированный вектор «мотив — цель» реализуется в деятельности. 
Осуществленная деятельность (достигнутая цель) создает возможность перевода этого 
вектора на новый уровень, который также реализуется в деятельности, что создает но-
вую возможность и т. д. В этом движении развиваются способности человека, его инте-
ресы, склонности, морально-волевые качества, мастерство — в общем, личность разви-
вается в целом. 
 
 
 
 
 
 
Рис. 13.2. Схема деятельности «мотив — цель — действие» 
Однако, это только идеальная схема. В действительности возможны и «зацикли-
вания» (движения по кругу) и даже отступления с более высоких уровней на более низ-
кие. По какому пути пойдет развитие того или иного человека — зависит от конкрет-
ных условий его жизни и деятельности. 
Нужно отметить, что часто понятия «мотив» и «стимул» отождествляются. Меж-
ду тем это не одно и то же. 
Мотив
— это то, что побуждает человека к деятельности и является внутренней 
силой поведения. Понятие мотива относится как к одному человеку, так и группе лю-
дей. 
Стимул
 
— это внешнее воздействие. Действие стимула опосредовано психикой 
человека: его чувствами, настроениями, интересами, склонностями, взглядами т. д. По-
этому стимул лишь тогда становится реальной побудительной силой, когда превраща-
ется в мотив. Важнейшей задачей психологии управления является изучение законо-
мерностей такого превращения, его механизмов, факторов и условий, влияющих на не-
го. 
Психологи выделяют 19 основных мотивов, которые К. Мадсен, в свою очередь, 
относит к четырем группам. 
Первая группа —


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   321   322   323   324   325   326   327   328   ...   477




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет