Литература (с нерусским языком обучения) 5 класс

жүктеу/скачать 1,24 Mb.

Pdf көрінісі

бет	11/12
Дата	29.09.2022
өлшемі	1,24 Mb.
	#151083
түрі	Методические рекомендации

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Байланысты:
СОР Русский-язык-и-литература- 5-кл
англ, Ermakhan Aruzhan Florence Nightingale, құқық, ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ ЖАУАПТАРЫ

Критерий оценивания Дескрипторы

Критерии оценивания
Обучающийся

Определяет стиль и тип речи

Создает текст, выдерживая заданный стиль
Уровень мыслительных
навыков
Применение
Навыки высокого порядка
Время выполнения
20 минут
Чтение
Задание
1. Прочитайте текст и познакомьтесь с вопросами. Укажите правильный вариант ответа.
Амир, здравствуй.
Твое письмо я получил, хотя не писал тебе целую вечность.
Я провожу каникулы в деревне, в гостях у дедушки и бабушки. Мне здесь очень нравится.
Появилось много друзей. Время проводим весело: играем в футбол, купаемся на речке,
ходим за ягодами. Ребята добрые, заводные.
С дедушкой пару раз ходили на рыбалку. Здесь ловится окунь, карась, плотва. Дед у меня
опытный рыбак, поэтому без улова мы никогда не возвращались.
На рыбалку нас сопровождает песик Дружок, рыбку не ест, но находится с нами до конца.
Ну, прямо третий рыболов!
Дни летят очень быстро. По вечерам смотрю телик.
Пиши, как отдыхаешь ты, чем занимаешься.
До свидания. Твой друг Андрей.
1. Жанр данного текста
А) дружеское письмо
В) официальное письмо
С) служебное письмо
D) электронное письмо
2. Определите стиль текста.
А) официально-деловой
В) публицистический
С) художественный
D) разговорный

27
3.Определите тип текста.
А) повествование
В) описание с рассуждением
С) рассуждение
D) повествование с описанием
4. Словосочетание
целую вечность;
слова
ну, телик
характерны для
А) официально-делового стиля
В) публицистического стиля
С) разговорного стиля
D) художественного стиля
Критерий оценивания
Дескрипторы

жүктеу/скачать 1,24 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12