Актуализация знаний.
Учитель предлагает прочитать ключевые слова и догадаться, о чем будет идти речь в притче «Волшебная копейка».
Копейка, деньги, кошелек, тысяча рублей, подарки, десять тысяч рублей, счастливчик.
(Деятельность учащихся) К Прогнозирование учащимися темы урока
Вспомнить пословицы о семье на русском и казахском языках.
Семья сильна, когда на ней крыша одна.
В недружной семье добра не бывает.
Согласие да лад в семье клад.
Семья без детей, что цветок без запаха.
Әкені көріп ұл өсер, шешені көріп қыз өсер.
Жақсы әке – жаман балаға қырық жылдық ризық.
Ағаны көріп іні өсер, апаны көріп сіңлі өсер.
-Что вы знаете о понятиях: сказка, сказание, предание, притча? Изучение нового материала.
(Учитель объясняет особенности притчи как жанра, помогает рассмотреть притчу как одну из форм самовыражения личности, увидеть, понять соавтора в притче.)
(К, Г) Чтение притчи «Волшебная копейка». Прием « Чтение с остановками».
Достарыңызбен бөлісу: |
