Логика дегеніміз ойлауды дұрыс құрудың заңдары мен формалары, ережелері туралы философиялық ғылым
логика гулжан
- Бұл бет үшін навигация:
- Күтілетін нәтижелер: Не білді
- Не істей алады
- Бөлім
| Рефлексия-лық түзету
|
Өздері қалаған жануарлардың суретін салғызу. Баланың өз жұмысына, деген жауапкершілігін және жануарға деген сүйіспеншілік, қамқорлығын анықтайды. |
|
|
|
Күтілетін нәтижелер:
Не білді?:Жабайы аңдар мен үй жануарлары туралы, олардың төлдері қалай аталатынын біледі.
Не меңгерді?: Төрт түліктің пайдасын білді.
Не істей алады?:Өздері қалаған жануардың суретін сала алады. Жануарларға көмек көрсете алады.
4 – оқу іс – әрекеті
Білім саласының мазмұны: «Таным», «Қатынас», «Шығармашылық»
Бөлім: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру. Тіл дамыту. Сурет.
Оқу іс – әрекеті: Логика
Тақырыбы: «Қай заттар кімдікі?».
Мақсаты:
1. Балаларды қай заттар ұлдардікі, қай заттар қыздардікі екенін ажырата білуге үйрету. Өз ойларын дұрыс жеткізе білу дағдысын қалыптастыру.
2. Балалардың ойлау қабілетін, сөздік қорларын байыту.
3. Ойын жүйелеуге, өз пікірін еркін айтуға баулу.
Міндеттері:Қай заттар кімдікі екенін ажырату. Қосымша тапсырмалар орындау.
жүктеу/скачать 146,43 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
