Міндеті: Шығармашылық тапсырмаларды орындау
Көрнекілігі: тақырыпқа сай суреттер
Сөздік жұмыс: астық, бидай
Билингвалды компоненттері:пшеница
Инклюзивтік әлеумет: балаларды сұрақтар арқылы әңгімеге тарту.
Іс – әрекет бөлімдері
|
Тәрбиешінің іс - әрекеті
|
Балалардың
іс -
әрекеті
|
Жанұяның қатысуы
|
Мотивация-лық
қозғаушы
|
Тәрбиеші балаларға жұмбақ жасырады.
Жұмбақ
Алтын сары тоны бар,
Қауызында дәні бар.
(бидай)
Ақ бидай
Б. Өтетілеуов
Төресіндей гүлдердің,
Тұр ғажайып ақ бидай.
Асырайтын күллі елді,
Біздің байлық ақ бидай.
Жұмбақ, тақпақтар арқылы балалардың тілін дамытуға болады.
|
Балалар жұмбақтың жауабын тауып, бидай туралы тақпақ жаттайды.
Бидайдан жасайтынын. Ұннан нан пісіретінін бір – біріне мақтанышпен айтады.
|
Аналары ұннан әр түрлі нандар пісіріп береді.
|
Ұйымдас-тыру ізденіс
|
Тәрбиеші бидай, нан, ағаш, жәшік, дәптер, қалам сияқты заттардан бір – бірінің сыңарын тапқызады.
Тапсырма:
-Бірдей екі бауырсақты тап, сызық арқылы қос.
Тапсырма:
Әжеміздің үш немере қызы бар. Гүлнәр Сәуледен үлкен, бірақ Айнұрдан кіші. Қыздардың қайсысы Айнұр қайсысы Гүлнәр екенін ажырат.
Сергіту сәті:
«Ағаштар»
Тербеледі ағаштар,
алдымнан жел еседі.
Кіп – кішкене ағаштар,
Үп – үлкен боп өседі.
Суретті сөзжұмбақтар шешкізу. Алмагүл, Айгүл, Ботакөз.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
