550.Ойлаудағдыларының деңгейлері : Ойлау үшбұрышы (Блум, 1956 ж). 551.Ойлауды дамыту жөніндегі бағдарлама : Г.Хофстед, Мəдениеттер жəне ұйымдар, 1991ж. 552.Ойлаудың, білікті дамыту жəне міндеттерді шешудің аса жоғары деңгейін ұсына отырып, дарынды балаларға арналған оқу жоспарына өзгеріс енгізу жөнінінде ұсыныс жасаған : Эйр 553. Ойын элементтері арқылы оқушыны оқытудың ерекшеліктеріне сəйкес келмейтін нұсқаны көрсетіңіз
Жауап: Оқушыларды өз бетінше жұмыс істей білуге дағдыландырмайды 554. Оқу бағдарламасы неше бөліктен тұрады? : 3 555.Оқу бағдарламасы, оқулық, оқу құралдары негізінде жасалатын жоспар : Күнтізбелік 556.Оқу жоспарын жасау маңыздылығы - _________қабілеті артады : «Өзіндік жаратылыс əлемін» зерттеу 557.Оқу жоспарының түрлерін ата : Мектептік-жұмыстық, мемлекеттік, аймақтық 558.Оқу жылының алдында нақты мақсатты айқындай алмайды : Оқу бағдарламасын əзірлеу/дамыту жөнінде біліммен қамтамасыз ету 559.Оқу мазмұны мен педагогикалық білімдердің біртұтастығын ашқан ағылшын ғалымы : Шульман, 1986 ж.
