Математическая
жүктеу/скачать 1,46 Mb. Pdf көрінісі
|
Пособие по развитию математической грамотности старшеклассников
- Бұл бет үшін навигация:
- Задание 4*
- Методические комментарии Основная идея кейса
- Формируемые ценностные отношения
| Ответ
: __________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ Задание 4* Андрей очень хотел новый телефон, и родители поддержали его в этом решении. При покупке телефона решили учесть прежние ошибки и купить ударопрочное защитное стекло. Продавец пред- ложил на выбор защитные стекла с диагоналями 5,8; 6,4 и 7,2 дюйма. Характеристики телефона никто еще не выучил, но у Андрея на ключах был брелок с мини-рулеткой. Размеры экрана составляли 68 × 145 мм. Какое стекло нужно выбрать Андрею? Проверьте себя! Справочный материал: 1 дюйм = 2,5 см. 16 КЕЙС 2 Ответ : __________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ Проверьте себя, найдите и исправьте возможные ошибки. Методические комментарии Основная идея кейса: развивать навык применения математических знаний для решения быто- вых и финансовых вопросов, формировать чувство ответственности за свои поступки. Формируемые ценностные отношения: • готовность к выполнению обязанностей гражданина и реализации его прав; • уважение прав, свобод и законных интересов других людей; • активное участие в жизни семьи, организации, местного сообщества, родного края, страны; • понимание роли различных социальных институтов в жизни человека; • представление об основных правах, свободах и обязанностях гражданина, социальных нормах и правилах межличностных отношений; • установка на активное участие в решении практических задач (в рамках семьи, организации, города, края) технологической и социальной направленности; • способность инициировать, планировать и самостоятельно выполнять такого рода деятельность; • интерес к практическому изучению профессий и труда различного рода, в том числе на основе применения изучаемого предметного знания; • осознание важности обучения на протяжении всей жизни для успешной профессиональной деятельности и развитие необходимых умений для этого; • готовность адаптироваться в профессиональной среде; • уважение к труду и результатам трудовой деятельности; • осознанный выбор и построение индивидуальной траектории образования и жизненных пла- нов с учетом личных и общественных интересов и потребностей. жүктеу/скачать 1,46 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|