Педагогика №4718/3538/4197
Компьютерлік бағдарламалауда құжаттарды ашу және мұрағаттау үдерістерін білуді қамтитын білім саласы технологиялық білім
Оқуды даралаудың шешуші критерийін көрсетіңіз білім алуда тәуелсіздікті қамтамасыз ету
Оқушы қалай ойлайтынын, оқитынын қадағалау, бағалау, бақылау, осы ойлау нәтижелерін кейін оқу үдерісінде саналы пайдалану үдерісі метатану
Оқушылар талқылау кезінде «мүмкін», «егер», «бәлкім» деген сияқты сөздерді қолданып, өз идеясын дәлелдеу үшін «сондықтан» деген сөздерді пайдаланылатын әңгіме түрі зерттеушілік
«Таңба арқылы елестету қабілетіне қатысты» ерекшелігі бар жады түрі семантикалы
Оқушылар әлемді түсіну үшін құрылымдар мен модельдерді игереді және құрылымы бар ортаға қатысады деген тұжырымға негізделген оқу тәсілі әлеуметтік-жағдаяттық тәсіл
Оқу үдерісінің тиімділігін анықтайтын негізгі фактор балалардың қалай оқитынын мұғалімнің түсінуі
Оқушылар мен мұғалімдерге білім, түсіну және дағды туралы хабар беруді көздейтін бағалау мақсаты кері байланыс
Оқушыларды жетістіктері үшін марапаттау жүргізудегі бағалау мақсаты уәж
«Қара жәшік» ішіндегі жұмыс оқушымен бірге критерийлерді талдау
Оқуды бағалауды оқу үшін бағалауға ауыстырылу шарты бағалау сипатын өзгерту
Оқушылардың тақырып бойынша нені түсінбегенін анықтау үшін бақылау алып, ақтаңдақтарды жоюдағы бағалау мақсаты оқудағы қиындықтарды анықтау
Оқудағы кедергілерді анықтау үшін өзіндік түзетуден кейін тестілеуді қайталап өткізудегі бағалау мақсатын көрсетіңіз оқудағы қиындықтарды анықтау
Оқуды бағалауды оқу үшін бағалауға ауыстырылу шартын көрсетіңіз бағалау сипатын өзгерту
Ренцулли мен Райс анықтаған дарынды және талантты оқушылардың білімін жетілдіру бойынша қызметтің бірінші кезеңін көрсетіңіз
Достарыңызбен бөлісу: |
