4–14
|
Өзектендіру.
Оқушыларға түрлі өлшемдегі ыдыстарды көрсетіңіз.
Олардан сұраңыз, олар су немес басқа сұйықтықтарды тасып көрген бе? Олар немен тасыды? Олар қанша су тасығандарын біле ме? Мына құралдардың арасында сұйықтықты өлшейтін құрал бар ма?
Өлшемдер кестесіне тағы қандай шамаларды жазуға болады? (көлем, сыйымдылық.)
Қандай өлшем бірліктерін білесіңдер?
Оқушылар кестені толықтырады:көлем, сыйымдылық– литр жəне өлшем бірліктер: см,дм,м жəне кг,ц, л.
Топпен тəжірибелік жұмыс. 1-тапсырма. Кастрөл, шелек жəне басқа ыдыстардың сыйымдылығын 1 л-лік банкамен өлше. Əр топтың ыдыстарының сыйымдылығын салыстырыңдар. Қай топтың ыдысы үлкен?Неліктен? Теңдіктерді жазыңдар.
|
Суреттер– өлшеу құралдары, кесте – шамалар
жəне өлшем бірліктері
Оқулық, түрлі көлемдегі ыдыстар,өлшеу тостағандары
|