Математика əдістемелік нұсқау



бет35/327
Дата23.01.2022
өлшемі1,84 Mb.
#113558
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   327
Байланысты:
docx1559971764

Жаңаны қолдану.

4-тапсырманы орындауды ұсынады.



Оқушыларға мына түрдегі мысалдарды ұсынады:

26+9, 35–9



Өткенді қолдану.

№3 тапсырма мен кері есеп құрастыру көбінесе өз бетінше орындалуы мүмкін.



Өздік жұмыс. №1,4 тапсырмаларды баспадан шыққан жұмыcдəптерінде орындау, ондықтан аттап қосу амалын меңгеруін тексеруге мүмкіндік береді.

Оқулық, дəптер

41–45



Рефлексия.

Оқушылар формативті бағалауға қатысады.



  • ондықтан аттап азайту тəсілін білемін;

  • ондықтан аттап азайту тəсілін жəне қосу арқылы тексеруді қолданамын;

  • 12-8, 22-5 түріндегі жағдайларда 100 көлемінде бір таңбалы сандардыондықтан аттап қосу жəне азайту тəсілін қолданамын.

Жетістіктер жолағы

Пән: Математика 8-сабақ. 11 санының құрамы.



Тақырыбы: Менің сүйікті ойындарым



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   327




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет