Математика пәнінен жаңартылған жалпы білім беру бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру курсы №182 жбб мектептің математика пәнінің мұғалімі Ахметова Улбосын Абилкасимовна Пәні: математика 6 сынып
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы
Сабақтың тақырыбы:
Оқу мақсты
Сабақ
Бағалау критерий
Белсенді оқу әдістері
«Жұбыңды тап», «Сұрақтар қобдишасы», «Топтық жұмыс», «Жұптық жұмыс», «Ой қозғау», «БББ»
Мақсаты:Бүтін,рационал сандарды салыстыру
|
Бағалаукритерийі: Бүтін,рационал сандарды салыстырады.
|
Бүтін, рационал сандарды салыстыру
Саралау: Қарқын тапсырманы жылдам орындаған топтарға оқулықтан есеп беремін. Қорытындысы дұрыс шықпаған топтарға қолдауға координаталық түзу бойында оң сан мен теріс сандар қалай орналасады деген сұрақ қойылады.
|
Қалыптастырушы бағалау: Оқушылар тақтадағы дайын жауап арқылы тексеріп, топтар бірін-бірі бағалайды
|
Саралау әдістері
Қарқын,бағалау, диалог және қолдау көрсету,қорытынды.
Қолдау көрсету Анасы: алманың 2/6 бөлігін Арманға ал 4/6 бөлігін Айсұлуға бөліп берді сонда кім көп алма жеді?
Жеке жұмыс «Ой қозғау» Мақсаты: Рационал сандарды салыстыруға өмірден мысал келтіру
Мысалы: таулардың биіктігін ауа температурасын,халық сандарын салыстыру
Бағалау критерий: Рационал сандарды салыстыруға өмірден мысал келтіреді.
Дискриптор: Рационал сандарды салыстыруға өмірден мысал келтіреді.
|
Кейбір оқушылар:
Рационал сандарды салыстыруға өмірден мысал келтіру.
Күтілетін нәтиже. Еліміздің қалаларындағы халық санын салыстырады. Астана-1,8,Алматы-1,6, Қызылорда -1,2, Павлодар -1,7, Шымкент - 1,3
А>Қ А > П Ш<П
|
Қалыптастырушы бағалау: Қол шапалақтау арқылы рационал сандарды салыстыруға есеп құрастырған топтарға қошемет көрсету.
|
Критериалды бағалау
Оқу мақсатына негізделген бағалау критерийлерінің дескрипторлары арқылы кері байланыс беремін.
Сабақ мақсаты:
- Бүтін, рационал сандарды салыстыру
- Берілген координаталық түзуде рационал сандарды салыстыру
- Рационал сандарды салыстыруға өмірден мысал келтіру.
|
Бағалау критерий: Бүтін,рационал сандарды салыстырады
Мақсаты: Бүтін, рационал сандарды салыстыру
|
Дискриптор:
- сандарды 0 санымен салыстырады;
- екі теріс санды салыстырады;
- теріс сан мен оң санды салыстырады;
|
Қалыптастырушы бағалау: Оқушылар тақтадағы дайын жауап арқылы тексеріп, топтар бірін-бірі бағалайды
| Назарларыңызға рақмет
Достарыңызбен бөлісу: |