|
Мектептегі дарынды балаларды анықтау
|
бет | 10/19 | Дата | 17.11.2022 | өлшемі | 164,5 Kb. | | #158626 |
| Байланысты: òåñòû ïî ìåòîäèêå 3329929410b1ae5bd78c97bda7fca304, Есжан Арай Н., Есжан Арай Н., Есжан Арай Н., Есжан Арай Н., Есжан Арай Н., Есжан Арай Н., Есжан Арай Н., Қ.тарих БӨЖ 8 апта (копия), БӨЖ Шешендік, 500сөз, 3кл әдебиет БЖБ-5-1Мектептегі дарынды балаларды анықтау
Теорема дәлелдеу бөліктері
Индуктивтік және дедуктивтік
Тура және жанама
Кемелденген, кемелденбеген
Синтетикалық, аналитикалық
Тезис, дәлел аргументі, дәлелдеу тәсілі
Математиканы оқытудың ғылыми әдістері
Синтетикалық, аналитикалық, салу есептері
Индуктивтік және дедуктивтік
Кемелденген, кемелденбеген
Тура және жанама
Синтетикалық, аналитикалық
Оқу процесінің жылдық жоспары
Жаттығулар түрлері, бөлінетін сағат саны мен уақыты белгіленеді
Қайталауға берілген сағат саны, белгіленеді
Оқу материалдары тоқсандарға бөлініп, тақырыптарды жазады
Оқу материалдарының мазмұны жазалады, қайталау мерзімі мен тәсілдері анықталады
Оқу материалдары тоқсандарға бөлініп, тақырыптарды оқытуға бөлінетін сағат саны мен уақыт белгіленеді, қайталау мерзімі мен тәсілдері анықтылады
Индукция латынның қандай сөзінен шыққанын ата
Айқындау
Бағыттау
Сипаттау
Ерекшелеу
Корсету
Жеке алғышарттардан жалпы қорытынды шығатын ойқорытынды:
Дедукция
Логика
Тікелей ойқорытынды
Аналогия
Индукция
Математикалық индукцияны пайдаланып ненің ақиқаттығын дәлелдеуге болатынын анықта:
Анықтаманың
Аксиоманың
Постулаттың
Теореманың
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|