Математиканы оқыту әдістемесі пәнінің жауап беретін сұрақтары


Бірнеше пәндердің бірігуінен электронды әдістемелік курстар құру



бет16/19
Дата17.11.2022
өлшемі164,5 Kb.
#158626
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19
Байланысты:
òåñòû ïî ìåòîäèêå
3329929410b1ae5bd78c97bda7fca304, Есжан Арай Н., Есжан Арай Н., Есжан Арай Н., Есжан Арай Н., Есжан Арай Н., Есжан Арай Н., Есжан Арай Н., Қ.тарих БӨЖ 8 апта (копия), БӨЖ Шешендік, 500сөз, 3кл әдебиет БЖБ-5-1
Бірнеше пәндердің бірігуінен электронды әдістемелік курстар құру

  1. Ұғымдарға омоним сөздер дұрыс қолданылмаса, қандай жағдай орын алатынын анықта:

  1. Ұғымдардың ерекшелігі болады

  2. Ұғымдар мағынасы өзгереді

  3. Ұғымдар толық анықталмайды

  4. Ұғымдар басқа мәнге ие болады

  5. Ұғымдар ауысып кетіп, пікір қателігі орын алады

  1. Есепті шешу процесінің міндетті кезеңдерін анықта:

  1. Мәтінін оқу, шешуін іздестіру

  2. Мәтінін оқу, шешуін іздестіру, шешімді тексеру

  3. Мәтінін оқу, шешуін іздестіру, шешу жоспарын жүзеге асыру, шешімді тексеру

  4. Мәтінін оқу, шешімді тексеру, шешу жоспарын жүзеге асыру

  5. Шешуін іздестіру, шешу жоспарын жүзеге асыру, шешімді тексеру

  1. Ұғым қалыптасуының негізгі логикалық тәсілдеріне жатпайтынын белгіле: салыстыру, абстрактылау,жинақтау,қысқарту,жалпылау:

  1. Жалпылау

  2. Жинақтау

  3. Абстракциялау

  4. Орташа

  5. Салыстыру

  1. Математикалық индукция әдісі қандай әдіске формальды негіз болатынын анықта:

  1. Түсіндіру

  2. Тұжырымдау

  3. Сипаттау

  4. Көрсету

  5. Дәлелдеу әдісіне

  1. Таза математикалық есептерді шешу барысында қандай сандары қолдану маңызды болып саналатынын анықта:

  1. Бүтін сандар

  2. Рационал сандар

  3. Нақты сандар

  4. Натурал сандар

  5. Комплекс сандар

  1. Сан ұғымын жалпылау барысында қандай сандар ұғымы туындағанын анықта:

  1. Натурал сандар

  2. Нақты сандар

  3. Рационал сандар



  4. Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет