«Математиканы оқытудың теориясы мен әдістемесі» типтік бағдарламасы ҚР-ның Білім және ғылым министрлігінің №289 11. 05. 2005 ж бұйрығына сәйкес шыққан баңдарламаның орнына енгізілген

Барлығы – 90

Орал, 2009 ж.

Типтік оқу бағдарламасы 050109-Математика мамандығы бойынша жалпыға міндетті білім стандарттарына сәйкес жасалған.

Бағдарламаны Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университетінің физика-математика факультетінің кеңесі ұсынған.

Хаттама №1. 30 қыркүйек 2006 ж.

“___ ” _______ 200__ ж. № ____хаттама

(қолы) (аты-жөні)

“___” ___________ 200_ ж. № __ хаттама.

Факультеттің оқу-әдістемелік

кеңесінің төрағасы _______________ _______________

(қолы) (аты-жөні)

1.Типтік бағдарлама.

«Математиканы оқытудың теориясы мен әдістемесі» типтік бағдарламасы ҚР-ның Білім және ғылым министрлігінің №289 11.05.2005 ж. бұйрығына сәйкес шыққан баңдарламаның орнына енгізілген.

Типтік оқу бағдарламасы 050109-Математика мамандығы бойынша жалпыға міндетті білім стандарттарына сәйкес жасалған.

Бағдарламаны Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университетінің физика-математика факультетінің кеңесі ұсынған.

Хаттама №1. 30 қыркүйек 2006 ж.

Орналасқан жері: корпус №1,каб.307

2.Пән бойынша оқыту бағдарламасы – SYLLABUS

Бегеева Анаргуль Избасаровна-М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің аға оқытушысы.

Пән:Математиканы оқытудың теориясы мен әдістемесі.

Кредит саны-2

Өтілетін орын:№1 ғимарат.

Оқу тоқсаны 15 оқу аптасынан және 2 сынақ аптасынан тұрады.

Аптасына 2 кредит-сағат жоспарланады, оның әрбір кредит-сағат бір байланыс сағатынан ( дәріс, практика) және оқытушының басқарумен жүретін студенттердің өзіндік жұмысынан (ОЖСӨЖ, СӨЖ)

Сабақ	Өткізу уақыты	Сабақ	Өткізу уақыты
Байланыс сағаты 1 (1 дәріс)	50 мин.	ОЖСӨЖ,СӨЖ (практикалық сабақ)	50 мин +50 мин.
Байланыс сағаты 2 (1 практика)	50 мин.	ОЖСӨЖ,СӨЖ (практикалық сабақ)	50 мин +50 мин.

Оқу жоспарынан көшірме:

Аталмыш пән 3-ші курста,5-ші және 6-шы семестрде жүреді.

5-ші семестрде «Математиканы оқытудың теориясы мен әдістемесі» курсының жалпы әдістеме бөлімі жүргізілсе, 6- ші семестрде осы аталмыш курстың арнайы әдістеме бойынша сұрақтары қарастырылады.

«Математиканы оқытудың теориясы мен әдістемесі» пәнінің мақсаттары мен міндеттері.

Бұл пәнді оқытудың негізгі мақсаты болашақта математика пәнінен сабақ беретін мұғалімдерді нақты білімдермен практиклық дағдылармен қаруландыру және студенттердің педагогикалық ой өрісінің дамуына көмектесу болып табылады.

Болашақ мұғалімнің оқу-тәрбие процесін ұйымдастыруды білуінің әдістемелері мен түрлерін меңгеруіне,оқушымен педагогикалық жұмыстағы қарым-қатынастың әр түрлі талаптарын меңгеруге оқушылардың математиклық ойлауын дамытудың әр түрлі әдістерін,әсіресе есептер шеше білудің әдістерін,теоремалар дәлелдеуге қойылатын әдістемелік талаптарды меңгеруі,сабақ өтуге қажетті әдістер мен тәсілдерді ұйымдастыра білуге үйрену.

Пәнді үйренудің міндеттері

Сабақ өткізудің практикалық дағдысына ие болу,үй тапсырмасын тексеру әдістемесі,өзбетіндік жұмыс,жаңа материалды үйрену әдістемесі,өтілген сабаққа талдау жасаудың түрі және сабақтың барысын жазу т.б.

Өтілетін сабақты жоспарлай білу,оған сабақ мазмұнына қарай оқытудың техникалық құралдарын қолдана білу.Стандартты және стандартты емес есептерді шеше білу.Орта және жоғары оқу орындарында сабақтан тыс жұмыстар:үйірме,олимпиада,математиклық кештер,жарыстар,ғылыми қоғамдардың жұмысын пәрменді түрде жүргізу және т.б.

«Математиканы оқытудың теориясы мен әдістемесі» пәніне оқытудағы қажет пәндер (пререквезиттер):

1. 
   Мектеп математика курсы ( математика, алгебра және анализ бастамалары, геометрия).
   
2. 
   Элементарлы математика.
   
3. 
   Есептерді шешудің әдістемелік негіздері.
   

«Математиканы оқытудың теориясы мен әдістемесі» курсының арнайы әдістемесі, математиканы оқытудың теориясы мен әдістемесінен дипломдық жұмыстар жазу барысы, оқытудың технологиялары бойынша арнайы курстар.