За каждый правильный ответ присваивается один балл.
2
Традиционный
1
3
Выражать
1
4
Беспрепятственно
1
5
Настоящее
1
Всего
5
Конкретная схема выставления баллов
№ вопроса
Ответ
Балл
Дополнительная информация
1
Данная проблема встречается во многих семьях мира.
1
Принимаются и другие верные формулировки предложений.
2
И по сей день является актуальной тема «отцов» и «детей».
1
3
Намного чаще в настоящее время встречаются конфликты между двумя поколениями.
1
4
Когда- то считались основой человеческого бытия взгляды на жизнь старшего поколения.
1
5
Вне зависимости от смены исторических эпох данные причины будут существовать во все времена.
1
6
Существует еще несколько причин проблемы «отцов» и «детей» помимо так называемой «разрыва эпох».
1
7
Готовность поддержать должны показать родители, изменяя своё отношение к ребёнку.
1
8
Французский писатель А. Моруа писал, что искусство старения заключается в том, чтобы быть для молодых опорой, а не препятствием, учителем, а не соперником, понимающим, а не равнодушным.
1
9
Можно сделать вывод, что проблема «отцов» и «детей» рождала множество способов её решения, а только массу споров.
1
10
Во все времена остается и будет актуальной тема внутрисемейных отношений.
1
Всего
10
Общая схема выставления баллов
Грамотность
Балл
Обучающийся свободно и эффективно применяет лексику в социальных и академических целях, безошибочно использует широкий спектр словарного запаса и грамматических форм, ожидаемых на данном уровне. Соблюдает пунктуационные и орфографические нормы языка (возможно допущение 1 негрубой ошибки).
5
Обучающийся с небольшими ошибками применяет лексику в социальных и академических целях. Использует достаточный объѐм словарного запаса и грамматических форм, ожидаемых на данном уровне; допускает незначительные неточности в подборе слов, которые не препятствуют пониманию ответа. Соблюдает
пунктуационные и орфографические нормы языка (возможно допущение 1-2 ошибок)
4
Обучающийся допускает ошибки в использовании лексики в социальных и академических целях. Использует ограниченный объѐм словарного запаса и грамматических форм, ожидаемых на
данном уровне; допускает неточности в подборе слов, которые не
Обучающийся допускает грубые ошибки в использовании лексики в социальных и академических целях. Демонстрирует скудный объѐм словарного запаса и грамматических форм, ожидаемых на данном уровне; допускает большое количество неточностей в подборе слов,
которые затрудняют понимание ответа. Допускает более 4 пунктуационных и/или орфографических ошибок.
2
У обучающегося отсутствуют базовые знания норм языка, крайне
скуден словарный запас. Большое количество грамматических, пунктуационных, орфографических ошибок затрудняют понимание
ответа.
