Мәдениет және өнер институтының директоры
жүктеу/скачать 0,72 Mb.
|
| М. Өтемісұлы атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті
«Бекітемін» Мәдениет және өнер институтының директоры ______ Нагимова М.М. «______» ________2010ж. Мәдениет және өнер институты Музыкалық білім кафедрасы 050106-«Музыкалық білім» кафедрасы мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын студенттерге арналған «Негізгі музыкалық аспап»(домбыра) ПӘНІНІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ _________________________________________________________ Курс –ІІІ Кредит саны - ІІ Семестр – V-VІ Практикалық – 30 сағат Оқытушының жетекшілігімен студенттердің өзіндік жұмысы (ОЖСӨЖ) – 30 сағат СӨЖ – 30 сағат Емтихан – V-VІ семестрде Барлығы – 90 сағат Орал -2010 ж
Типтік оқу бағдарламасы 050106 «Музыкалық білім» мамандығы бойынша Қазақстан Республикасы жалпыа міндетті білім беру стандарты негізінде жасалған. Қазақстан Білім және ғылым министрлігінің 2005 жылғы 11 майда №289 бұйрығымен бекітілген және енгізілді. 1. 1. Кенжегалиева А.Ж., Кусайнов А.А., Есентемиров Д.Н.«Музыкалық білім» кафедрасының оқытушылары. Тұрғылықты жері: Орал қ.,Жәңгір хан көшесі 57/1,41 пәтер, тел: 52-17-98. Жұмыс орны: 4 –ші оқу ғимараты.Тел : 51-27-39 Оқу бағдарламасы «Музыкалық білім» кафедрасы мәжілісінде талқыланды. «_______» _______________ 2010ж.№ _____ хаттама
Кафедра меңгерушісі _________________ М.М.Нагимова Мәдениет және өнер институтының оқу-әдістемелік кеңесінде бекітілді. Хаттама № ____ _____ ____________2010 ж. Институттың оқу-әдістемелік кеңесінің төрағасы _________ И.У.Утегенов 2.Пән бойынша оқыту бағдарламасы. (SILLABUS) Негізгі музыкалық аспап пәні бағдарламасы бойынша. 2. 1 ІІІ курс Ү-ҮІ семестр 2010-2011 оқу жылы 2 кредит Кенжегалиева Ақшолпан Жубатовна , Кусайнов А.А., Есентемиров Д.Н. «Музыкалық білім» кафедрасы оқытушылары. Тұрғылықты жері: Орал қ., Жәңгір хан көшесі 57/1үй,41 пәтер Жұмыс орны: Жұмыс орны: 4 –ші оқу ғимараты.Тел : 51-27-39 2.2 Сабақтар кестесі: Семестр 15 оқу аптасынан және 2 сессия аптасынан тұрады. Аптасына 1 кредит –сағат өткізіледі деп болжанады, әрбір кредит – сағат 1 байланыс сағатынан /практикалық/ және 1 сағат оқытушының жетекшілігімен студенттердің өздік жұмысынан -1 сағат(ОЖСӨЖ) тұрады.
Оқу жоспарынан көшірме.
Курстың қысқаша сипаттамасы: Курстың мақсаты: Курстың негізгі мақсаты- студенттерге күй шертудегі дәстүрлік ерекшеліктерді, ұлттық бедер нақышты өз қалпында беру. Домбыра- ерте заманнан бері халқымызбен бірге жасасып, келе жатқан, оның рухани жан серігіне айналған музыкалық аспаптардың бірі. Күймен қатар домбыра тарту өнерінің үлкен саласы фортепианоға қосылып пьеса орындау болып табылады. Осы тұрғыда курстың мақсаты: -студенттердің музыкалық шығарманы эмоциялық жан-күйімен сезініп,дұрыс түсініп,творчестволық мәнде ойнау қабілетін дамыту; -әрбір шығарманың жанрлық ерекшелігін танытып талдай білу,оның авторы,туу себептерінен жан-жақты хабардар болу; -әр сабақта студенттің білім,білік,дағдыларын дамыта отырып,оның музыкаға деген қызығушылығын арттыру; -студенттерді домбырада мектеп әндерін,күйлерінойнап сүйемелдей білу дағдысын үйрету; -домбырадан сабақ беру методикасынан ,сабақтың тиімділігі мен сапасын арттыру жолдарымен таныстыру;-студенттерге сапалы білім,азаматтық-эстетикалық тәрбие беру. Курстың міндеттері: -музыкалық қабілеттілікті (музыкалық есту қабілеті,ой-өріс,техника); -шығарманың көркемдік мазмұнын ашуға,мәнерлі ойнау жолдары арқылы жеткізу; -музыканы сезінуге,естуге үйрету; -көркеадік бағдарламалардың түрлерін меңгеру,оны үнемі жаңартып отыру; -Қазақстан және шетел композиторларының түрлі музыкалық шығармаларына көркемдік талғамын қалыптастыру; -нотаны текстен оқу дағдысын дамту; -ансамбльдік орындау дағдыларын қалыптастыру. Курс сабақтарының жоспары: 1 апта кредит –сағат 1. Практикалық сабақ тақырыбы: Домбырашының орындаушылық шеберлігін жетілдіру. Практикалық сабақ мазмұны: Позициядан позицияға ауысудың негізгі әдістері. Әдебиеттер: 1 А.Жайымов « Домбыра үйрену мектебі» А. 1992ж.5-7 б 2 Қ.Сахарбаева «Домбыра үйрету әдістері» А .2006ж. 5-7 б
Г.Вольфарт «Этюд» Әдебиеттер: 1.А.жайымов «Домбыра үйрену мектебі» А.,1992 ж.,13-19 б. 2.Қ.Сахарбаева «Домбыра үйрету әдістері» АС.,2006ж.
1.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі» 13-19 б. 2.Ө.Спонов «Домбыра үйренейік»А.,1992ж.
1.А жайымов «Домбыра уйрену мектебі» 22-26 б. 2.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері»А.,А.,1999 ж 3.Қ.Сахарбаева «Домбыра үйрету әдістері» А.,2006 ж . ОЖСӨЖ мазмұны: Дина «Әсемқоңыр» талдау қағыстамен жұмыс. Әдебиеттер: 1.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992ж 20-25 б. 2 Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1999ж
1.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі» 20-26б. 2.Қ.Сахарбаева Домбыра үйрету әдістері» А.,2006ж 19-21 б 3.Ө.Оспанов «Домбыра үйренейік»А.,1992ж 3 апта Практикалық сабақ тақырыбы: Штрихтар- қос пиццикато, гитара пиццикатасы. Практикалық сабақ мазмұны: Қос пиццикато мен гитара пиццикатасын меңгеру. Әдебиеттер: 1.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А,1992ж 18-20 б 2.А.Жайымов «Домбыраойнау өнері.А.,1999ж 3.Қ.Сахарбаева «Домбыра үйрету әдістері» А.,2006ж 22-24 б ОЖСӨЖ мазмұны: Х.Тастанов «№1 этюд» талдау. Әдебиеттер: 1.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А,1992ж 18-20 б 2.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері.А.,1999ж
2.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері.А.,1999ж. 4 апта Практикалық сабақ тақырыбы: Құрманғазы «Сарыарқа» Практикалық сабақ мазмұны:. Композитордың өмірі және шығармашылығы туралы түсінік.Күйдің шығу тарихы. Күйді талдау.
4. Қ.Ахмедияров «Құрманғазы Сарыарқа» ОЖСӨЖ мазмұны: Күйді буындарға бөліп ойнау, дыбыс сапасымен жұмыстану. Әдебиеттер: 4. Қ.Ахмедияров «Құрманғазы Сарыарқа» СӨЖ мазмұны: Күймен жұмыс, динамикалық белгілері. Әдебиеттер: 4. Қ.Ахмедияров «Құрманғазы Сарыарқа» 5 апта Практикалық сабақ тақырыбы: Дәулеткерей «Құдаша» Практикалық сабақ мазмұны: Композитордың өмірі және шығармашылығы туралы түсінік.Күйдің шығу тарихы. Күйді талдау.
1. Қ.Ахмедияров,Қ.Сахарбаева.Күйші Қали-100.Алматы.2002ж. ОЖСӨЖ мазмұны: Күйді буындарға бөліп ойнау, дыбыс сапасымен жұмыстану. Әдебиеттер: 1. Қ.Ахмедияров,Қ.Сахарбаева.Күйші Қали-100.Алматы.2002ж. СӨЖ мазмұны: Күймен жұмыс, динамикалық белгілері. Әдебиеттер:1. Қ.Ахмедияров,Қ.Сахарбаева.Күйші Қали-100.Алматы.2002ж. 6 апта Практикалық сабақ тақырыбы: Түркеш «Көңіл ашар» Практикалық сабақ мазмұны: Композитордың өмірі және шығармашылығы туралы түсінік.Күйдің шығу тарихы. Күйді талдау.
1.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. ОЖСӨЖ мазмұны: 1.Бас буын, негізгі буын және ортаңғы буындармен жұмыстану. Әдебиеттер: 1.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. СӨЖ мазмұны: Күймен жұмыс, динамикалық белгілері. Әдебиеттер: 1.Қ.Ахмедияров,Қ.Сахарбаева.Күйші Қали-100.Алматы.2002ж. 7 апта Практикалық сабақ тақырыбы : Күйлермен жұмыс. Практикалық сабақ мазмұны: 1. Күйлердің дыбыс сапасымен жұмыс. 2. Динамикалық белгілері. Әдебиеттер: 1. А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 69-72 б. 2. Қ.сахарбаева «Домбыра үйрету әдістарі» А.,2006ж. 3. Қ.Ахмедияров,Қ.Сахарбаева.Күйші Қали-100.Алматы.2002ж. 4. Қ.Ахмедияров «Құрманғазы Сарыарқа» 5.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. ОЖСӨЖ мазмұны: Күйді өз дәрежесінде ойнауға дайындалу. Әдебиеттер: 1. А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 69-72 б. 2. Қ.сахарбаева «Домбыра үйрету әдістарі» А.,2006ж. 3. Қ.Ахмедияров,Қ.Сахарбаева.Күйші Қали-100.Алматы.2002ж. 4. Қ.Ахмедияров «Құрманғазы Сарыарқа» 5.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. СӨЖ мазмұны: Күйлерді жаттау. Әдебиеттер: 1. А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 69-72 б. 2. Қ.сахарбаева «Домбыра үйрету әдістарі» А.,2006ж. 3. Қ.Ахмедияров,Қ.Сахарбаева.Күйші Қали-100.Алматы.2002ж. 4. Қ.Ахмедияров «Құрманғазы Сарыарқа» 5.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. 8 апта Практикалық сабақ тақырыбы: Мелизмдер. Практикалық сабақ мазмұны: Музыкалық өрнектер. Форшлаг, Нахшлаг. 1.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 64 б. 2.Қ.Сахарбаева «Домбыра үйрету әдістері» А.,2006ж. 3.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1999 ж 1,2 бөлім. ОЖСӨЖ мазмұны: Жаттығулармен жұмыс. Әдебиеттер: 1.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 70-74б. 2.Қ.Сахарбаева «Домбыра үйрету әдістері» А.,2006ж. 3.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1999 ж 1,2 бөлім. СӨЖ мазмұны: №1-5 жаттығулар. А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 101-103 б. Әдебиеттер: 1.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 101-103 б. 2.Қ.Сахарбаева «Домбыра үйрету әдістері» А.,2006ж. 3.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1999 ж 1,2 бөлім. 9 апта Практикалық сабақ тақырыбы: Фортепиано сүйемелдеуімен шығарма. Практикалық сабақ мазмұны: Композитордың өмірі және шығармашылығы туралы түсінік.Шығарманың шығу тарихы шығу тарихы. Шығарманы талдау.
1. Е.Үсенов «Қосбасар» 2.Қ.Сахарбаева «Домбыраға арналған пьесалар» 3.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1999 ж 1,2 бөлім. ОЖСӨЖ мазмұны: Шығарманы бөлімдерге бөліп, позицияларымен жұмыстану. Әдебиеттер: 1. Е.Үсенов «Қосбасар» 2.Қ.Сахарбаева «Домбыраға арналған пьесалар» 3.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1999 ж 1,2 бөлім. СӨЖ мазмұны: Шығарманы бөлімдерге бөліп, штрихтармен жұмыс. Әдебиеттер: 1. Е.Үсенов «Қосбасар» 2.Қ.Сахарбаева «Домбыраға арналған пьесалар» 3.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1999 ж 1,2 бөлім. 10 апта Практикалық сабақ тақырыбы: Шығарманы тұтас меңгеру. Практикалық сабақ мазмұны: Тұтас игерумен қатар ондағы сан алуан динамикалық белгілермен ойнау. Фортепианомен сүйемелдеп ойнау.
1. Е.Үсенов «Қосбасар» 2.Қ.Сахарбаева «Домбыраға арналған пьесалар» 3.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1999 ж 1,2 бөлім. ОЖСӨЖ тақырыбы: Шығарманың динамикалық белгілерімен және дыбыс сапасымен жұмыстану. Характерімен ойнау.
1. Е.Үсенов «Қосбасар» 2.Қ.Сахарбаева «Домбыраға арналған пьесалар» 3.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1999 ж 1,2 бөлім. СӨЖ тақырыбы: Шығармаға дайындалу. Әдебиеттер: 1. Е.Үсенов «Қосбасар» 2.Қ.Сахарбаева «Домбыраға арналған пьесалар» 3.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1999 ж 1,2 бөлім. 11 апта Практикалық сабақ тақырыбы: Халық композиторының күйі. Практикалық сабақ мазмұны: 1. Композитордың өмірі және шығармашылығы туралы түсінік.Күйдің шығу тарихы. Күйді талдау.
1.Д.Мүсірепов.Мереке.Алматы.1993ж. 2.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. 3.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 49-51 б.. 4.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1995ж. 5.Х.Тастанов.Алғашқы сабақ беру әдістері.Алматы.1990ж. 6.АЖұбанов.Ғасырлар пернесі.Алматы.1995ж. 7.Қ.Ахмедияров.Әсем қоңыр.А,1997ж. 8.Ө.Спанов.Домбыра үйренейік.А.,1992ж. 9.Х.Тастанов.Домбыра үйрету әдістері.А.,1967ж. 10.Қ.Ахмедияров.Жігер.А.,1997ж. 11.Құрманғазы «Сарыарқа» ОЖСӨЖ тақырыбы: 1.Күйдің нотасын аса ұқыптылықпен қарау. 2.Буындармен жұмыс жасау. Әдебиеттер: 1.Д.Мүсірепов.Мереке.Алматы.1993ж. 2.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. 3.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 49-51 б.. 4.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1995ж. 5.Х.Тастанов.Алғашқы сабақ беру әдістері.Алматы.1990ж. 6.АЖұбанов.Ғасырлар пернесі.Алматы.1995ж. 7.Қ.Ахмедияров.Әсем қоңыр.А,1997ж. 8.Ө.Спанов.Домбыра үйренейік.А.,1992ж. 9.Х.Тастанов.Домбыра үйрету әдістері.А.,1967ж. 10.Қ.Ахмедияров.Жігер.А.,1997ж. 11.Құрманғазы «Сарыарқа» СӨЖ тақырыбы: Композитордың өмірі мен шығармашылығы және берілген күйдің шығу тарихы туралы конспект. Күйді үнтаспадан тыңдау, жаттау.
1.Д.Мүсірепов.Мереке.Алматы.1993ж. 2.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. 3.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 49-51 б.. 4.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1995ж. 5.Х.Тастанов.Алғашқы сабақ беру әдістері.Алматы.1990ж. 6.АЖұбанов.Ғасырлар пернесі.Алматы.1995ж. 7.Қ.Ахмедияров.Әсем қоңыр.А,1997ж. 8.Ө.Спанов.Домбыра үйренейік.А.,1992ж. 9.Х.Тастанов.Домбыра үйрету әдістері.А.,1967ж. 10.Қ.Ахмедияров.Жігер.А.,1997ж. 11.Құрманғазы «Сарыарқа» 12 апта Практикалық сабақ тақырыбы: Күйді меңгеру. Практикалық сабақ мазмұны: Күйдің сағасын талдау.Сағамен жұмыстану. Әдебиеттер: 1.Д.Мүсірепов.Мереке.Алматы.1993ж. 2.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. 3.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 49-51 б.. 4.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1995ж. 5.Х.Тастанов.Алғашқы сабақ беру әдістері.Алматы.1990ж. 6.АЖұбанов.Ғасырлар пернесі.Алматы.1995ж. 7.Қ.Ахмедияров.Әсем қоңыр.А,1997ж. 8.Ө.Спанов.Домбыра үйренейік.А.,1992ж. 9.Х.Тастанов.Домбыра үйрету әдістері.А.,1967ж. 10.Қ.Ахмедияров.Жігер.А.,1997ж. 11.Құрманғазы «Сарыарқа» ОЖСӨЖ тақырыбы: Күйдің дыбыс сапасымен жұмыс. Динамикалық белгілерімен ойнау. Әдебиеттер: 1.Д.Мүсірепов.Мереке.Алматы.1993ж. 2.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. 3.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 49-51 б.. 4.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1995ж. 5.Х.Тастанов.Алғашқы сабақ беру әдістері.Алматы.1990ж. 6.АЖұбанов.Ғасырлар пернесі.Алматы.1995ж. 7.Қ.Ахмедияров.Әсем қоңыр.А,1997ж. 8.Ө.Спанов.Домбыра үйренейік.А.,1992ж. 9.Х.Тастанов.Домбыра үйрету әдістері.А.,1967ж. 10.Қ.Ахмедияров.Жігер.А.,1997ж. 11.Құрманғазы «Сарыарқа» СӨЖ тақырыбы: 1.Күйдің нотасы мен аппликатурасына мән беру. 2.Қағыстар мен динамикалық белгілерімен ойнау. Әдебиеттер: 1.Д.Мүсірепов.Мереке.Алматы.1993ж. 2.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. 3.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 49-51 б.. 4.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1995ж. 5.Х.Тастанов.Алғашқы сабақ беру әдістері.Алматы.1990ж. 6.АЖұбанов.Ғасырлар пернесі.Алматы.1995ж. 7.Қ.Ахмедияров.Әсем қоңыр.А,1997ж. 8.Ө.Спанов.Домбыра үйренейік.А.,1992ж. 9.Х.Тастанов.Домбыра үйрету әдістері.А.,1967ж. 10.Қ.Ахмедияров.Жігер.А.,1997ж. 11.Құрманғазы «Сарыарқа» 13 апта Практикалық сабақ тақырыбы: Күйдің характері мен тұтас болмысын түсіну. Практикалық сабақ мазмұны: 1.Күйді тұтас игерумен қатар дыбыс сапасымен жұмыстану. 2.Күйді үнтаспадан тыңдау.
1.Д.Мүсірепов.Мереке.Алматы.1993ж. 2.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. 3.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 49-51 б.. 4.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1995ж. 5.Х.Тастанов.Алғашқы сабақ беру әдістері.Алматы.1990ж. 6.АЖұбанов.Ғасырлар пернесі.Алматы.1995ж. 7.Қ.Ахмедияров.Әсем қоңыр.А,1997ж. 8.Ө.Спанов.Домбыра үйренейік.А.,1992ж. 9.Х.Тастанов.Домбыра үйрету әдістері.А.,1967ж. 10.Қ.Ахмедияров.Жігер.А.,1997ж. 11.Құрманғазы «Сарыарқа» ОЖСӨЖ тақырыбы: 1. Күйді үнтаспадан тыңдау. 2.Күйді характеріне жеткізіп ойнау. Әдебиеттер: 1.Д.Мүсірепов.Мереке.Алматы.1993ж. 2.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. 3.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 49-51 б.. 4.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1995ж. 5.Х.Тастанов.Алғашқы сабақ беру әдістері.Алматы.1990ж. 6.АЖұбанов.Ғасырлар пернесі.Алматы.1995ж. 7.Қ.Ахмедияров.Әсем қоңыр.А,1997ж. 8.Ө.Спанов.Домбыра үйренейік.А.,1992ж. 9.Х.Тастанов.Домбыра үйрету әдістері.А.,1967ж. 10.Қ.Ахмедияров.Жігер.А.,1997ж. 11.Құрманғазы «Сарыарқа» СӨЖ тақырыбы: Күйді жаттау. Әдебиеттер: 1.Д.Мүсірепов.Мереке.Алматы.1993ж. 2.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. 3.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 49-51 б.. 4.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1995ж. 5.Х.Тастанов.Алғашқы сабақ беру әдістері.Алматы.1990ж. 6.АЖұбанов.Ғасырлар пернесі.Алматы.1995ж. 7.Қ.Ахмедияров.Әсем қоңыр.А,1997ж. 8.Ө.Спанов.Домбыра үйренейік.А.,1992ж. 9.Х.Тастанов.Домбыра үйрету әдістері.А.,1967ж. 10.Қ.Ахмедияров.Жігер.А.,1997ж. 11.Құрманғазы «Сарыарқа» 14 апта Практикалық сабақ тақырыбы: Халық күйі. Практикалық сабақ мазмұны: Күйдің шығу тарихы, мазмұны. Күйді буындарға бөлу.Жәй теипте ойнап шығу. Әдебиеттер: 1.Д.Мүсірепов.Мереке.Алматы.1993ж. 2.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. 3.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 49-51 б.. 4.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1995ж. 5.Х.Тастанов.Алғашқы сабақ беру әдістері.Алматы.1990ж. 6.АЖұбанов.Ғасырлар пернесі.Алматы.1995ж. 7.Қ.Ахмедияров.Әсем қоңыр.А,1997ж. 8.Ө.Спанов.Домбыра үйренейік.А.,1992ж. 9.Х.Тастанов.Домбыра үйрету әдістері.А.,1967ж. 10.Қ.Ахмедияров.Жігер.А.,1997ж. 11.Құрманғазы «Сарыарқа» ОЖСӨЖ тақырыбы: Күйдің сағасын талдау.Сағамен жұмыстану. Әдебиеттер: 1.Д.Мүсірепов.Мереке.Алматы.1993ж. 2.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. 3.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 49-51 б.. 4.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1995ж. 5.Х.Тастанов.Алғашқы сабақ беру әдістері.Алматы.1990ж. 6.АЖұбанов.Ғасырлар пернесі.Алматы.1995ж. 7.Қ.Ахмедияров.Әсем қоңыр.А,1997ж. 8.Ө.Спанов.Домбыра үйренейік.А.,1992ж. 9.Х.Тастанов.Домбыра үйрету әдістері.А.,1967ж. 10.Қ.Ахмедияров.Жігер.А.,1997ж. 11.Құрманғазы «Сарыарқа» СӨЖ тақырыбы: Композитордың өмірі мен шығармашылығы және берілген күйдің шығу тарихы туралы конспект. Күйді үнтаспадан тыңдау, жаттау.
1.Д.Мүсірепов.Мереке.Алматы.1993ж. 2.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. 3.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 49-51 б.. 4.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1995ж. 5.Х.Тастанов.Алғашқы сабақ беру әдістері.Алматы.1990ж. 6.АЖұбанов.Ғасырлар пернесі.Алматы.1995ж. 7.Қ.Ахмедияров.Әсем қоңыр.А,1997ж. 8.Ө.Спанов.Домбыра үйренейік.А.,1992ж. 9.Х.Тастанов.Домбыра үйрету әдістері.А.,1967ж. 10.Қ.Ахмедияров.Жігер.А.,1997ж. 11.Құрманғазы «Сарыарқа» 15 апта Практикалық сабақ тақырыбы: Күйлер мен шығармалардың характері, мазмұны. Практикалық сабақ мазмұны: 1. Күйлердің дыбыс сапасымен жұмыс. 2. Динамикалық белгілері. Әдебиеттер: 1.Д.Мүсірепов.Мереке.Алматы.1993ж. 2.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. 3.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 49-51 б.. 4.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1995ж. 5.Х.Тастанов.Алғашқы сабақ беру әдістері.Алматы.1990ж. 6.АЖұбанов.Ғасырлар пернесі.Алматы.1995ж. 7.Қ.Ахмедияров.Әсем қоңыр.А,1997ж. 8.Ө.Спанов.Домбыра үйренейік.А.,1992ж. 9.Х.Тастанов.Домбыра үйрету әдістері.А.,1967ж. 10.Қ.Ахмедияров.Жігер.А.,1997ж. 11.Құрманғазы «Сарыарқа» ОЖСӨЖ мазмұны: Күйді өз дәрежесінде ойнауға дайындалу. Әдебиеттер: 1.Д.Мүсірепов.Мереке.Алматы.1993ж. 2.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. 3.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 49-51 б.. 4.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1995ж. 5.Х.Тастанов.Алғашқы сабақ беру әдістері.Алматы.1990ж. 6.АЖұбанов.Ғасырлар пернесі.Алматы.1995ж. 7.Қ.Ахмедияров.Әсем қоңыр.А,1997ж. 8.Ө.Спанов.Домбыра үйренейік.А.,1992ж. 9.Х.Тастанов.Домбыра үйрету әдістері.А.,1967ж. 10.Қ.Ахмедияров.Жігер.А.,1997ж. 11.Құрманғазы «Сарыарқа» СӨЖ мазмұны: Күйлерді жаттау. Әдебиеттер: 1.Д.Мүсірепов.Мереке.Алматы.1993ж. 2.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. 3.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 49-51 б.. 4.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1995ж. 5.Х.Тастанов.Алғашқы сабақ беру әдістері.Алматы.1990ж. 6.АЖұбанов.Ғасырлар пернесі.Алматы.1995ж. 7.Қ.Ахмедияров.Әсем қоңыр.А,1997ж. 8.Ө.Спанов.Домбыра үйренейік.А.,1992ж. 9.Х.Тастанов.Домбыра үйрету әдістері.А.,1967ж. 10.Қ.Ахмедияров.Жігер.А.,1997ж. 11.Құрманғазы «Сарыарқа» 16 апта кредит –сағат 1. Практикалық сабақ тақырыбы: Шертпе күйлердегі ерекшеліктер. Практикалық сабақ мазмұны: Саусақ қойылымы. Әдебиеттер: 1 А.Жайымов « Домбыра үйрену мектебі» А. 1992ж.5-7 б 2 Қ.Сахарбаева «Домбыра үйрету әдістері» А .2006 ж5-7
1.А.жайымов «Домбыра үйрену мектебі» А.,1992 ж.,13-19 б. 2.Қ.Сахарбаева «Домбыра үйрету әдістері» АС.,2006ж.
Берілген тапсырма бойынша қол қойылымдарына жаттығулар жасау.. Әдебиеттер: 1.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі» 13-19 б. 2.Ө.Спонов «Домбыра үйренейік»А.,1992ж.
қайың»
Практикалық сабақ мазмұны:. Композитордың өмірі және шығармашылығы туралы түсінік.Күйдің шығу тарихы. Күйді талдау.
1. А.Тоқтаған «Тәтімбет және Арқа күйлері»2005 ж. 2. А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі» 1990 ж.
1. А.Тоқтаған «Тәтімбет және Арқа күйлері»2005 ж. 2. А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі» 1990 ж.
1. А.Тоқтаған «Тәтімбет және Арқа күйлері»2005 ж. 2. А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі» 1990 ж.
1. А.Тоқтаған «Тәтімбет және Арқа күйлері»2005 ж. 2. А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі» 1990 ж.
Динамикалық белгілерімен ойнау. Әдебиеттер: 1. А.Тоқтаған «Тәтімбет және Арқа күйлері»2005 ж. 2. А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі» 1990 ж.
2.Қағыстар мен динамикалық белгілерімен ойнау. Әдебиеттер: 1. А.Тоқтаған «Тәтімбет және Арқа күйлері»2005 ж. 2. А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі» 1990 ж.
туралы түсінік.Күйдің шығу тарихы. Күйді талдау.
1. Қ.Ахмедияров,Қ.Сахарбаева.Күйші Қали-100.Алматы.2002ж. 2. Қ.Ахмедияров «Құрманғазы»
1. Қ.Ахмедияров,Қ.Сахарбаева.Күйші Қали-100.Алматы.2002ж. СӨЖ мазмұны: Күймен жұмыс, динамикалық белгілері. Әдебиеттер:1. Қ.Ахмедияров,Қ.Сахарбаева.Күйші Қали-100.Алматы.2002ж. 20 апта Практикалық сабақ тақырыбы: Қазанғап «Ақ желең» Практикалық сабақ мазмұны: Композитордың өмірі және шығармашылығы туралы түсінік.Күйдің шығу тарихы. Күйді талдау.
1.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. ОЖСӨЖ мазмұны: 1.Бас буын, негізгі буын және ортаңғы буындармен жұмыстану. Әдебиеттер: 1.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. СӨЖ мазмұны: Күймен жұмыс, динамикалық белгілері. Әдебиеттер: 1.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. 21 апта Практикалық сабақ тақырыбы : Күйлермен жұмыс. Практикалық сабақ мазмұны: 1. Күйлердің дыбыс сапасымен жұмыс. 2. Динамикалық белгілері. Әдебиеттер: 1. А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 69-72 б. 2. Қ.сахарбаева «Домбыра үйрету әдістарі» А.,2006ж. 3. Қ.Ахмедияров,Қ.Сахарбаева.Күйші Қали-100.Алматы.2002ж. 4. Қ.Ахмедияров «Құрманғазы Сарыарқа»
1.Қ.Сахарбаева «Домбыра үйрету әдістері» А.,2006ж. 2.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж .
1.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 49-51 б.. 2. Қ.сахарбаева «Домбыра үйрету әдістарі» А.,2006ж. 3.К.Қыдырбаева «Домбыраға үйрету»А.,1995ж. 4.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1995ж.
1.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі». 85-86 б. 2. Ө.Оспанов «Домбыра үйренейік»А.,1992ж .,
1.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.1992ж.,66-67б. 2.Ө.Оспанов «Домбыра үйренейік»А.,1992ж
1.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.1992ж 85-88 б. 2.Қ.Сахарбаева «Домбыра үйрету әбістері»А.2006ж 3. Ө.Оспанов «Домбыра үйренейік»А.,1992ж 23 апта Практикалық сабақ тақырыбы: Фортепиано сүйемелдеуімен шығарма. Практикалық сабақ мазмұны: Композитордың өмірі және шығармашылығы туралы түсінік.Шығарманың шығу тарихы шығу тарихы. Шығарманы талдау. Әдебиеттер: 1. Е.Үсенов «Қосбасар» 2.Қ.Сахарбаева «Домбыраға арналған пьесалар» 3.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1999 ж 1,2 бөлім.
1.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 70-74б. 2.Қ.Сахарбаева «Домбыра үйрету әдістері» А.,2006ж. 3.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1999 ж 1,2 бөлім. СӨЖ мазмұны: Шығарма авторы туралы реферат. Әдебиеттер: 1.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 70-74б. 2.Қ.Сахарбаева «Домбыра үйрету әдістері» А.,2006ж. 3.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1999 ж 1,2 бөлім. 24 апта Практикалық сабақ тақырыбы: Шығармада кездесетін штрихтармен жұмыс. Прктикалық сабақ мазмұны: Әртүрлі штрихтар. Әдебиеттер: 1.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 70-74б. 2.Қ.Сахарбаева «Домбыра үйрету әдістері» А.,2006ж. 3.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1999 ж 1,2 бөлім. ОЖСӨЖ тақырыбы: Шығарманы өте жәй темпте ойнап, әр сөйлемді талдау. Шығарманы үйренуде саусақ кестесін дұрыс пайдалануға үйрету.
1.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 70-74б. 2.Қ.Сахарбаева «Домбыра үйрету әдістері» А.,2006ж. 3.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1999 ж 1,2 бөлім. СӨЖ тақырыбы: Шығарманың қағыстарына жаттығулар жасау. Қиын жерлеріне көбірек дайындалу. Әдебиеттер: 1.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 70-74б. 2.Қ.Сахарбаева «Домбыра үйрету әдістері» А.,2006ж. 3.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1999 ж 1,2 бөлім. .
динамикалық белгілермен ойнау. Фортепианомен сүйемелдеп ойнау.
1.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 70-74б. 2.Қ.Сахарбаева «Домбыра үйрету әдістері» А.,2006ж. 3.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1999 ж 1,2 бөлім. ОЖСӨЖ тақырыбы: Шығарманың динамикалық белгілерімен және дыбыс сапасымен жұмыстану. Характерімен ойнау.
1.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 70-74б. 2.Қ.Сахарбаева «Домбыра үйрету әдістері» А.,2006ж. 3.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1999 ж 1,2 бөлім. СӨЖ тақырыбы: Шығармаға дайындалу. Әдебиеттер: 1.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 70-74б. 2.Қ.Сахарбаева «Домбыра үйрету әдістері» А.,2006ж. 3.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1999 ж 1,2 бөлім. 26 апта Практикалық сабақ тақырыбы: Халық композиторының күйі. Практикалық сабақ мазмұны: 1. Композитордың өмірі және шығармашылығы туралы түсінік.Күйдің шығу тарихы. Күйді талдау.
1.Д.Мүсірепов.Мереке.Алматы.1993ж. 2.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. 3.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 49-51 б.. 4.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1995ж. 5.Х.Тастанов.Алғашқы сабақ беру әдістері.Алматы.1990ж. 6.АЖұбанов.Ғасырлар пернесі.Алматы.1995ж. 7.Қ.Ахмедияров.Әсем қоңыр.А,1997ж. 8.Ө.Спанов.Домбыра үйренейік.А.,1992ж. 9.Х.Тастанов.Домбыра үйрету әдістері.А.,1967ж. 10.Қ.Ахмедияров.Жігер.А.,1997ж. 11.Құрманғазы «Сарыарқа» ОЖСӨЖ тақырыбы: 1.Күйдің нотасын аса ұқыптылықпен қарау. 2.Буындармен жұмыс жасау. Әдебиеттер: 1.Д.Мүсірепов.Мереке.Алматы.1993ж. 2.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. 3.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 49-51 б.. 4.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1995ж. 5.Х.Тастанов.Алғашқы сабақ беру әдістері.Алматы.1990ж. 6.АЖұбанов.Ғасырлар пернесі.Алматы.1995ж. 7.Қ.Ахмедияров.Әсем қоңыр.А,1997ж. 8.Ө.Спанов.Домбыра үйренейік.А.,1992ж. 9.Х.Тастанов.Домбыра үйрету әдістері.А.,1967ж. 10.Қ.Ахмедияров.Жігер.А.,1997ж. 11.Құрманғазы «Сарыарқа» СӨЖ тақырыбы: Композитордың өмірі мен шығармашылығы және берілген күйдің шығу тарихы туралы конспект. Күйді үнтаспадан тыңдау, жаттау.
1.Д.Мүсірепов.Мереке.Алматы.1993ж. 2.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. 3.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 49-51 б.. 4.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1995ж. 5.Х.Тастанов.Алғашқы сабақ беру әдістері.Алматы.1990ж. 6.АЖұбанов.Ғасырлар пернесі.Алматы.1995ж. 7.Қ.Ахмедияров.Әсем қоңыр.А,1997ж. 8.Ө.Спанов.Домбыра үйренейік.А.,1992ж. 9.Х.Тастанов.Домбыра үйрету әдістері.А.,1967ж. 10.Қ.Ахмедияров.Жігер.А.,1997ж. 11.Құрманғазы «Сарыарқа» 27 апта Практикалық сабақ тақырыбы: Күйді меңгеру. Практикалық сабақ мазмұны: Күйдің сағасын талдау.Сағамен жұмыстану. Әдебиеттер: 1.Д.Мүсірепов.Мереке.Алматы.1993ж. 2.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. 3.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 49-51 б.. 4.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1995ж. 5.Х.Тастанов.Алғашқы сабақ беру әдістері.Алматы.1990ж. 6.АЖұбанов.Ғасырлар пернесі.Алматы.1995ж. 7.Қ.Ахмедияров.Әсем қоңыр.А,1997ж. 8.Ө.Спанов.Домбыра үйренейік.А.,1992ж. 9.Х.Тастанов.Домбыра үйрету әдістері.А.,1967ж. 10.Қ.Ахмедияров.Жігер.А.,1997ж. 11.Құрманғазы «Сарыарқа» ОЖСӨЖ тақырыбы: Күйдің дыбыс сапасымен жұмыс. Динамикалық белгілерімен ойнау. Әдебиеттер: 1.Д.Мүсірепов.Мереке.Алматы.1993ж. 2.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. 3.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 49-51 б.. 4.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1995ж. 5.Х.Тастанов.Алғашқы сабақ беру әдістері.Алматы.1990ж. 6.АЖұбанов.Ғасырлар пернесі.Алматы.1995ж. 7.Қ.Ахмедияров.Әсем қоңыр.А,1997ж. 8.Ө.Спанов.Домбыра үйренейік.А.,1992ж. 9.Х.Тастанов.Домбыра үйрету әдістері.А.,1967ж. 10.Қ.Ахмедияров.Жігер.А.,1997ж. 11.Құрманғазы «Сарыарқа» СӨЖ тақырыбы: 1.Күйдің нотасы мен аппликатурасына мән беру. 2.Қағыстар мен динамикалық белгілерімен ойнау. Әдебиеттер: 1.Д.Мүсірепов.Мереке.Алматы.1993ж. 2.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. 3.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 49-51 б.. 4.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1995ж. 5.Х.Тастанов.Алғашқы сабақ беру әдістері.Алматы.1990ж. 6.АЖұбанов.Ғасырлар пернесі.Алматы.1995ж. 7.Қ.Ахмедияров.Әсем қоңыр.А,1997ж. 8.Ө.Спанов.Домбыра үйренейік.А.,1992ж. 9.Х.Тастанов.Домбыра үйрету әдістері.А.,1967ж. 10.Қ.Ахмедияров.Жігер.А.,1997ж. 11.Құрманғазы «Сарыарқа» 28 апта Практикалық сабақ тақырыбы: Күйдің характері мен тұтас болмысын түсіну. Практикалық сабақ мазмұны: 1.Күйді тұтас игерумен қатар дыбыс сапасымен жұмыстану. 2.Күйді үнтаспадан тыңдау.
1.Д.Мүсірепов.Мереке.Алматы.1993ж. 2.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. 3.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 49-51 б.. 4.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1995ж. 5.Х.Тастанов.Алғашқы сабақ беру әдістері.Алматы.1990ж. 6.АЖұбанов.Ғасырлар пернесі.Алматы.1995ж. 7.Қ.Ахмедияров.Әсем қоңыр.А,1997ж. 8.Ө.Спанов.Домбыра үйренейік.А.,1992ж. 9.Х.Тастанов.Домбыра үйрету әдістері.А.,1967ж. 10.Қ.Ахмедияров.Жігер.А.,1997ж. 11.Құрманғазы «Сарыарқа» ОЖСӨЖ тақырыбы: 1. Күйді үнтаспадан тыңдау. 2.Күйді характеріне жеткізіп ойнау. Әдебиеттер: 1.Д.Мүсірепов.Мереке.Алматы.1993ж. 2.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. 3.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 49-51 б.. 4.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1995ж. 5.Х.Тастанов.Алғашқы сабақ беру әдістері.Алматы.1990ж. 6.АЖұбанов.Ғасырлар пернесі.Алматы.1995ж. 7.Қ.Ахмедияров.Әсем қоңыр.А,1997ж. 8.Ө.Спанов.Домбыра үйренейік.А.,1992ж. 9.Х.Тастанов.Домбыра үйрету әдістері.А.,1967ж. 10.Қ.Ахмедияров.Жігер.А.,1997ж. 11.Құрманғазы «Сарыарқа» .
1.Д.Мүсірепов.Мереке.Алматы.1993ж. 2.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. 3.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 49-51 б.. 4.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1995ж. 5.Х.Тастанов.Алғашқы сабақ беру әдістері.Алматы.1990ж. 6.АЖұбанов.Ғасырлар пернесі.Алматы.1995ж. 7.Қ.Ахмедияров.Әсем қоңыр.А,1997ж. 8.Ө.Спанов.Домбыра үйренейік.А.,1992ж. 9.Х.Тастанов.Домбыра үйрету әдістері.А.,1967ж. 10.Қ.Ахмедияров.Жігер.А.,1997ж. 11.Құрманғазы «Сарыарқа» 29 апта Практикалық сабақ тақырыбы: Халық күйі. Практикалық сабақ мазмұны: Күйдің шығу тарихы, мазмұны. Күйді буындарға бөлу.Жәй теипте ойнап шығу. Әдебиеттер: 1.Д.Мүсірепов.Мереке.Алматы.1993ж. 2.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. 3.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 49-51 б.. 4.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1995ж. 5.Х.Тастанов.Алғашқы сабақ беру әдістері.Алматы.1990ж. 6.АЖұбанов.Ғасырлар пернесі.Алматы.1995ж. 7.Қ.Ахмедияров.Әсем қоңыр.А,1997ж. 8.Ө.Спанов.Домбыра үйренейік.А.,1992ж. 9.Х.Тастанов.Домбыра үйрету әдістері.А.,1967ж. 10.Қ.Ахмедияров.Жігер.А.,1997ж. 11.Құрманғазы «Сарыарқа» ОЖСӨЖ тақырыбы: Күйдің сағасын талдау.Сағамен жұмыстану. Әдебиеттер: 1.Д.Мүсірепов.Мереке.Алматы.1993ж. 2.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. 3.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 49-51 б.. 4.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1995ж. 5.Х.Тастанов.Алғашқы сабақ беру әдістері.Алматы.1990ж. 6.АЖұбанов.Ғасырлар пернесі.Алматы.1995ж. 7.Қ.Ахмедияров.Әсем қоңыр.А,1997ж. 8.Ө.Спанов.Домбыра үйренейік.А.,1992ж. 9.Х.Тастанов.Домбыра үйрету әдістері.А.,1967ж. 10.Қ.Ахмедияров.Жігер.А.,1997ж. 11.Құрманғазы «Сарыарқа» СӨЖ тақырыбы: Композитордың өмірі мен шығармашылығы және берілген күйдің шығу тарихы туралы конспект. Күйді үнтаспадан тыңдау, жаттау.
1.Д.Мүсірепов.Мереке.Алматы.1993ж. 2.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. 3.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 49-51 б.. 4.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1995ж. 5.Х.Тастанов.Алғашқы сабақ беру әдістері.Алматы.1990ж. 6.АЖұбанов.Ғасырлар пернесі.Алматы.1995ж. 7.Қ.Ахмедияров.Әсем қоңыр.А,1997ж. 8.Ө.Спанов.Домбыра үйренейік.А.,1992ж. 9.Х.Тастанов.Домбыра үйрету әдістері.А.,1967ж. 10.Қ.Ахмедияров.Жігер.А.,1997ж. 11.Құрманғазы «Сарыарқа» 30 апта Практикалық сабақ тақырыбы: Күйлер мен шығармалардың характері, мазмұны. Практикалық сабақ мазмұны: 1. Күйлердің дыбыс сапасымен жұмыс. 2. Динамикалық белгілері. Әдебиеттер: 1.Д.Мүсірепов.Мереке.Алматы.1993ж. 2.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. 3.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 49-51 б.. 4.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1995ж. 5.Х.Тастанов.Алғашқы сабақ беру әдістері.Алматы.1990ж. 6.АЖұбанов.Ғасырлар пернесі.Алматы.1995ж. 7.Қ.Ахмедияров.Әсем қоңыр.А,1997ж. 8.Ө.Спанов.Домбыра үйренейік.А.,1992ж. 9.Х.Тастанов.Домбыра үйрету әдістері.А.,1967ж. 10.Қ.Ахмедияров.Жігер.А.,1997ж. 11.Құрманғазы «Сарыарқа» ОЖСӨЖ мазмұны: Күйді өз дәрежесінде ойнауға дайындалу. 1.Д.Мүсірепов.Мереке.Алматы.1993ж. 2.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. 3.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 49-51 б.. 4.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1995ж. 5.Х.Тастанов.Алғашқы сабақ беру әдістері.Алматы.1990ж. 6.АЖұбанов.Ғасырлар пернесі.Алматы.1995ж. 7.Қ.Ахмедияров.Әсем қоңыр.А,1997ж. 8.Ө.Спанов.Домбыра үйренейік.А.,1992ж. 9.Х.Тастанов.Домбыра үйрету әдістері.А.,1967ж. 10.Қ.Ахмедияров.Жігер.А.,1997ж. 11.Құрманғазы «Сарыарқа» СӨЖ мазмұны: Күйлерді жаттау. Әдебиеттер: 1.Д.Мүсірепов.Мереке.Алматы.1993ж. 2.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. 3.А.Жайымов «Домбыра үйрену мектебі»А.,1992 ж., 49-51 б.. 4.А.Жайымов «Домбыра ойнау өнері» А.,1995ж. 5.Х.Тастанов.Алғашқы сабақ беру әдістері.Алматы.1990ж. 6.АЖұбанов.Ғасырлар пернесі.Алматы.1995ж. 7.Қ.Ахмедияров.Әсем қоңыр.А,1997ж. 8.Ө.Спанов.Домбыра үйренейік.А.,1992ж. 9.Х.Тастанов.Домбыра үйрету әдістері.А.,1967ж. 10.Қ.Ахмедияров.Жігер.А.,1997ж. 11.Құрманғазы «Сарыарқа» Негізгі әдебиеттер : 1.А.Жайымов Домбыра үйрену мектебі.Алматы ..1992 ж. 2.Қ.Сахарбаева.Домбыра үйрету әдістері.Алматы 2006ж 3.Д.Мүсірепов.Мереке.Алматы.1993ж. 4.Қ.Сахарбаева.Атырау ән –күй мұхиты.Алматы.2002ж. 5.Қ.Сахарбаева.Домбыра-дастан.Алматы.2002ж. 6.Қ.Мерембаев.Домбыраға арналған репертуарлар.Алматы.1996ж. 7.Қ.Ахмедияров.Құрманғазы.Алматы.1995ж. 8.Қ.Мұхитов,Қ.Досымжанов.Домбыраға арналған хрестоматия.Алматы.995ж. 9.Қ.Ахмедияров,Қ.Сахарбаева.Күйші Қали-100.Алматы.2002ж. 10.Х.Тастанов.Алғашқы сабақ беру әдістері.Алматы.1990ж. 11.АЖұбанов.Ғасырлар пернесі.Алматы.1995ж. 12.Қ.Ахмедияров.Әсем қоңыр.А,1997ж. 13.Ө.Спанов.Домбыра үйренейік.А.,1992ж. 14.Х.Тастанов.Домбыра үйрету әдістері.А.,1967ж. 15.Қ.Ахмедияров.Жігер.А.,1997ж. 16. Құрманғазы «Сарыарқа» 17. Е.Үсенов «Қосбасар» 18. А.Сахарбаева «Домбыраға арналған пьесалар» 19. А.Тоқтаған «Тәтімбет және Арқа күйлері»2005 ж. Қосымша әдебиеттер: 1.У.Бекенов.Күй табиғаты.А.,1981ж. 2.Музыкалық энциклопедия. 3.Музыкалық сөздік. 4.А.Сейдімбеков.Күй шежіре.А.,1992ж 5.Т.Мерғалиев.Домбыра сазы.А.,1972ж.
Оқыту әдістемесі: Оқыту негізінен оқу материалдары түсіндірілетін және аспапта ойнау практикалық дағдыларды қалыптастыратын практикалық сабақтар түрінде өтеді. Студенттердің білімін тексеру аспапта ойнау арқылы, жазбаша бақылау жұмыстары, жеке семестрлік тапсырмалар, үй жұмыстарын тексеру ретінде болады Студенттердің білім кемшіліктерін жою үшін алдын ала белгіленген кесте бойынша әр апта сайын кеңестер беріледі. Студенттерге қойылаты талаптар: Қатысу: Сабаққа міндетті түрде қатысу керек. Босатылған сабақтар оқу-әдістемелік кешенде көрсетілген сабақтың толық көлемінде жұмыспен өтеді. Аудиториядағы тәртіп: Сабақ уақытында төмендегі іс-әрекеттерге рұқсат етілмейді: 1. Ұялы телефонмен сөйлесуге; 3. Бос әңгімеге; Сабақ уақытында студенттің төмендегі іс-әрекеті есепке алынады: 1. Аспабы болуы тиіс 2. Сабаққа белсенді қатысса; 3. Берілген тапсырманы уақытынан бұрын орындаса. Үй тапсырмасы: Үй жұмысының орындалуына міндетті және оқытушы белгілеген уақытта тапсырылуы тиіс. Уақытында тапсырылмаған үй жұмысы қабылданбайды. Сіздің өте жақсы орындаған он үй жұмысыңыздан сіздің жалпы бағаңызға әсер ететін баға шығарылады. Жеке семестрлік тапсырмалар: Жеке семестрлік тапсырмалар міндетті орындалуы тиіс. Семестрлік жұмыстар дұрыс орындалғанда, студент ол жұмысты қорғауы тиіс, жұмыста қателер табылған жағдайда ол студентке қайта қайтарылады. Тапсырмалардың әрқайсысы бөлек бағаланып, қорытынды бағаға әсерін тигізеді. Өзіндік жұмыс: Сабақта орындалып, сабақ соңынды тапсырылады. Сабақтан соң қабылданбайды және бағаланбайды. Коллоквиум: Коллоквиум әрбір топқа жеке қойылған кесте бойынша тапсырылады. Қайта тапсыруға рұқсат етілмейд. 3. Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тексеру кестесі
4. Пәннің оқу-әдістемелік қамтылу картасы
жүктеу/скачать 0,72 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||