Медициналық биофизика және биостатистика модулі поәК



бет110/286
Дата22.08.2017
өлшемі29,41 Mb.
#24263
1   ...   106   107   108   109   110   111   112   113   ...   286
Үлестірілмелі материалкарточка да көрсетілген тапсырмалар

Әдебиеттер:

  1. Шипачев В.С. ''Курс высшей математики'', Москва ''Проспект'' 2004 г.

  2. Павлушков И.В.'' Основы высшей математики и математической статистики'',

Москва ''ГЭОТАР-МЕД'' 2003г.

  1. Баврин И.И. '' Высшая математика'', Москва '' Просвещение'' 1985г.

  2. А.Н. Ремизов, Н.Х. Исакова, А.Г. Максина ''Сборник задач по медицинской и

биологической физике''. Москва «Высшая школа». 2001г.

  1. Виленкин И.В., Гробер В. М. «Высшая математика», Ростов-на-Дону, «Феникс»

2002г.

  1. Виноградов И.М. «Элементы высшей математики», Москва «Высшая школа» 1999г.


Бақылау:

Студент төменде көрсетілген сұрақтарға жауап бере білуі керек:



  1. Рационал функция қалай интегралданады?

  2. Иррационал функция қалай интегралданады?

  3. Тригонометриялық функция қалай интегралданады?

  4. Рационал, иррационал және тригонометриялық функцияларды интегралдауда қандай әдістер қолданылады?

  5. Дұрыс және бұрыс бөлшектің анықтамасын беріңіз.

  6. Рационал бөлшек дегеніміз не?

  7. Рационал функция дегеніміз не?

  8. Иррационал бөлшек дегеніміз не?

  9. Дифференциалдық бином дегеніміз не?

  10. Жан жақты тригонометриялық алмастыру дегеніміз не?

14 тақырып. Анықталған интегралдың геометриялық мағынасы. Меншіксіз интегралдар.


Мақсаты: Меншіксіз интегралдарды есептеу дағдысын қалыптастыру.
Оқытудың міндеті:

  • Анықталған интегралдың геометриялық мағынасы туралы ұғым беру.

  • Меншіксіз интегралдарды есептеу дағдысын қалыптастыру.

  • Кәсіби әдебиетпен жұмыс істегенде аналитикалық қабілеттерін қалыптастыру және дамыту.

  • Командада жұмыс iстейтiн тұлға аралық қарым-қатынастың дағдыларын жетiлдiру.


Өткізу түрі – ситуациялық есептерді шешу.

СОБЖӨЖ құрылымы мен өткізу жоспары, сағаттарын бөлу.



Практикалық сабақ құрылымы

Уақыты

1.

Студенттердің сабаққа қатысуларын тексеріп, келмеген, сабаққа дайындалмаған себептерді айқындау.

3 мин.

2.

Сабақ тақырыбын жариялау.

2 мин.

3.

Студенттердің өзіндік жұмыстары.

36 мин.

4.

Оқытушы студенттердің тапсырмаларын орындау барысындағы жіберген қателерін талдап, тақырып бойынша негізгі мәселелерге тоқталады.

9 мин.


Тақырып бойынша тапсырмалар

Анықталған интегралдың негізгі қасиеттерін қолдана отырып, меншіксіз интегралды есептеңіз және жуық мәндерін табыңыз:



1.

2.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   106   107   108   109   110   111   112   113   ...   286




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет